聯(lián)合國發(fā)布全球教育監(jiān)測報告
10月31日至11月1日,,2024年全球教育會議在巴西福塔萊薩召開。會議由聯(lián)合國教科文組織主辦,,巴西聯(lián)邦政府承辦,,吸引了94個國家代表團的600多人參加,其中包括50多位部長級代表,。會議發(fā)布了《全球教育監(jiān)測報告》和《福塔萊薩宣言》兩項重要成果,。聯(lián)合國發(fā)布全球教育監(jiān)測報告!
2024—2025年度的《全球教育監(jiān)測報告》聚焦教育領(lǐng)導力,,指出教育領(lǐng)導者對機構(gòu)和團隊的發(fā)展方向至關(guān)重要,。報告強調(diào),教育領(lǐng)導者不僅是管理者,,更是變革推動者,。優(yōu)秀的學校需要出色的領(lǐng)導,而有效的領(lǐng)導力則需要公平的聘用方式,、信任和支持,。共享領(lǐng)導權(quán)有助于建設(shè)更好的學校,增加女性擔任領(lǐng)導職務(wù)也能帶來積極成果,。報告提出四點建議:給予校長充分的信任和權(quán)力,;投資于校長的專業(yè)化,通過包容性招聘選拔有才能的校長并提供培訓和支持,;促進共同領(lǐng)導,,形成協(xié)作的學校文化;培養(yǎng)教育官員成為系統(tǒng)領(lǐng)導者的能力,。
《全球教育監(jiān)測報告》還追蹤了全球落實可持續(xù)發(fā)展目標4的進展,。盡管自2015年以來,全球超過1.1億兒童和青年入學,,創(chuàng)歷史最高記錄,,但落實該目標的進程嚴重偏離正軌。全球仍有2.51億兒童和青年失學,,這一數(shù)字在過去十年中僅下降了1%,。各國之間的差距顯著,在最貧窮國家,,失學率高達33%,,而在較富裕國家僅為3%,,這凸顯出巨大的教育鴻溝,。
《福塔萊薩宣言》以“釋放教育的變革性力量,促進和平,、公平和可持續(xù)的未來”為主題,,重申教育是基本人權(quán)和共同利益,。宣言認為,面對氣候變化,、貧困,、新冠疫情等多重危機和挑戰(zhàn),人類的未來取決于不斷學習,、適應(yīng)和創(chuàng)新的能力,。聯(lián)合國教科文組織呼吁在氣候與環(huán)境、和平與人權(quán),、性別平等,、健康與福祉、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域采取多部門聯(lián)合行動,,同時在教育公平,、早期教育、終身學習,、教師職業(yè),、教育治理等方面進行改革。
《福塔萊薩宣言》特別強調(diào)公共教育支出的重要性,。各國政府應(yīng)認識到教育支出是一項戰(zhàn)略性的長期投資,,能夠刺激經(jīng)濟、減少不平等,、增強社會凝聚力,。然而,教育領(lǐng)域長期投資不足,,低收入和中低收入國家實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標4的資金缺口巨大,。聯(lián)合國教科文組織鼓勵各國通過調(diào)動國內(nèi)資源、改善投資效率,、提高援助效率等方式,,增加和改善教育投資。聯(lián)合國發(fā)布全球教育監(jiān)測報告,!
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