多省市選調(diào)開始拒絕名校留學生,！2024年,，多個省市的公務員選調(diào)政策發(fā)生了重要變化,，開始明確限制甚至拒絕留學生報考,。在廣東省，2025年度“選調(diào)優(yōu)秀大學畢業(yè)生”的高校范圍中,，往年可報考的“國（境）外知名高?！泵麊稳肯Вü?、劍橋,、牛津等60所全球名校,。山東省也取消了海外高校的報考資格，對留學生關閉了大門,。北京市2025年度定向選調(diào)同樣將留學生拒之門外,，而“優(yōu)培計劃”雖然仍可報名，但要求海外名校研究生本科畢業(yè)于國內(nèi)43所雙一流高?；?5所高?！半p一流”建設學科。

這種變化不僅出現(xiàn)在廣東,、山東和北京,，河南、河北,、山西等多個省份也有類似情況,。海歸的光環(huán)逐漸褪去，曾經(jīng)的就業(yè)優(yōu)勢不再,。盡管留學生依然可以通過國家和各省市公務員考試進入體制內(nèi),，但這條路變得越來越擁擠。不少海外名校的畢業(yè)生甚至將目光投向了鄉(xiāng)村與縣城編制,。例如,，斯坦福大學博士報考安徽下轄18線鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員，哈佛大學碩士考上杭州余杭區(qū)教育局等新聞不斷見諸報端,。

過去,，留學生在選調(diào)生選拔中有一定的機會。比如2024年廣東省選調(diào)中招錄了54名留學生,，其中香港院校人數(shù)占比高達59.3%，英國院校占比14.8%,。廣州近兩年選調(diào)也招錄了部分留學生,，2023年錄取了2名留學生，2024年則有10名,。然而,，最近兩年，許多省市的選調(diào)大門開始對留學生收窄甚至關閉,。河北省2023年的選調(diào)對象范圍還包括QS排名前50名的院校碩士研究生及以上學歷學位畢業(yè)生,，但2024年調(diào)整為國內(nèi)重點院校與河北省屬骨干本科院校。河南省2023年還向QS排名前100名高校畢業(yè)生開放,，2024年定向選調(diào)則只招錄國內(nèi)部分高校畢業(yè)生,。山西省從2022年開始逐步縮減海外院校的招錄名額，2024年則不再招錄海外院校學生,。

這些變化對留學生來說是一個重大打擊,，因為考公考編是留學群體的重要出路之一,。根據(jù)中國世界青年峰會和獵聘發(fā)布的調(diào)查報告，海外留學生畢業(yè)規(guī)劃首選中,，“考公務員”占了17.73%,，排在第三位。有74.4%的留學生認為海歸群體中存在“考公熱”現(xiàn)象,。在畢業(yè)后首選“找全職工作”的海外留學生中,，84.21%的人打算回國就業(yè)，其中有45.23%求職最想去國/央企,。

選調(diào)生的選拔標準比普通公務員考試更為嚴格,，具有更高的政治標準。比如河南省《關于2025年選調(diào)應屆優(yōu)秀大學畢業(yè)生到基層工作的通知》明確提出,，選調(diào)生必須符合中共黨員,、擔任過班級以上學生干部且連續(xù)1年以上、獲得校級獎勵,、參軍入伍經(jīng)歷等條件之一,。相比之下，大部分公務員考試職位對海外高校畢業(yè)生仍然開放,。

近年來,，一些國央企和私企也不再像以往一樣青睞留學生，尤其是針對國（境）外一年制碩士研究生,，部分企業(yè)明確表示不納入招聘范圍,。例如，中國華能在2025年校園招聘要求中明確表示,，2024年入學的港澳地區(qū),、英國、澳洲,、新加坡等國（境）外一年制碩士研究生原則上不納入2025年招聘范圍,。比亞迪也傳出將一年制碩士研究生簡歷“泡池子”的說法。

時代大趨勢的影響下,，海外留學的性價比變得越來越低,。一方面，國內(nèi)高素質人才數(shù)量越來越多,，新增勞動力平均受教育年限超過14年,，接受高等教育的人口達到2.5億。另一方面,，留學費用逐年上漲,，以美國為例，斯坦福大學2024-2025學年本科生費用將達到87225美元，布朗大學也將上調(diào)4.5%,。此外,，留學生畢業(yè)后的收入?yún)s在逐年下降，實際年薪與期望值差距逐漸拉大,。

盡管如此,，留學生的出路依然廣闊。上海就是一個例子,，該市目前依然旗幟鮮明地表示,，國（境）外高水平大學應屆優(yōu)秀畢業(yè)生可報考上海選調(diào)。近5年來,，上海累計引進留學人員已超過13.5萬人,，來滬工作創(chuàng)業(yè)的留學人員超過30萬人，創(chuàng)辦企業(yè)多達6000余家,。獵聘數(shù)據(jù)顯示,，海外留學人才的意向城市集中于北上廣深，其中上海占比最高,，達28.4%,。

隨著留學大軍的回歸成為常態(tài)，競爭越來越激烈,，海歸也需要一份平常心,，找到自己發(fā)光發(fā)熱的地方。

多省市選調(diào)開始拒絕名校留學生,！