高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響,,無數(shù)考生在題海與壓力中奮力沖刺。2月28日,一位特殊的“高考老兵”唐尚珺再次引發(fā)關(guān)注。經(jīng)歷過16次高考的他,在社交平臺(tái)發(fā)布視頻,,為考生加油打氣,,并給自己定下新目標(biāo):高等數(shù)學(xué)(下)期末考試突破80分,。
這位曾被貼上“高考釘子戶”標(biāo)簽的年輕人,,如今以大學(xué)生身份重新出發(fā),,用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)持與蛻變的雙重力量。他的經(jīng)歷映照出當(dāng)代年輕人突破困境,、探索多元可能的勇氣,。唐尚珺的16次高考曾引發(fā)巨大爭(zhēng)議,有人質(zhì)疑他的偏執(zhí),,有人感嘆時(shí)間的虛擲,,但在這段漫長(zhǎng)旅程中,他早已超越了單純對(duì)分?jǐn)?shù)的追逐,。
當(dāng)同齡人陸續(xù)步入職場(chǎng)或成家立業(yè)時(shí),,他始終保持著近乎孤勇地堅(jiān)持。這種選擇構(gòu)成了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化人生路徑的無聲反抗,。進(jìn)入大學(xué)后的唐尚珺展現(xiàn)出驚人的適應(yīng)力,,面對(duì)難度陡增的高等數(shù)學(xué)(下),他不再是被動(dòng)應(yīng)試者,,而是積極的學(xué)習(xí)者,,目的是爭(zhēng)取轉(zhuǎn)專業(yè)。
除了專業(yè)學(xué)習(xí),,唐尚珺也在不斷探索事業(yè)方面的可能性,。運(yùn)營(yíng)自媒體賬號(hào)、嘗試商業(yè)合作,,這些曾被視作“不務(wù)正業(yè)”的舉動(dòng),,實(shí)則是數(shù)字化時(shí)代的新型生存技能培養(yǎng)。廣告視頻合作不僅帶來經(jīng)濟(jì)收益,,還提升了市場(chǎng)對(duì)其個(gè)人IP價(jià)值的認(rèn)可,;直播間里與網(wǎng)友的實(shí)時(shí)互動(dòng),則訓(xùn)練了他的共情力與表達(dá)力,。這些嘗試或許能為他的人生帶來無限可能,。
當(dāng)“35歲危機(jī)”和“學(xué)歷貶值”成為時(shí)代癥候時(shí),36歲的唐尚珺如同一名少年,,示范了如何通過持續(xù)學(xué)習(xí)打破年齡桎梏,。然而,擺在他面前的還有很多難題:找對(duì)象難度大,,36歲還在讀大學(xué)本科,,事業(yè)還是未知數(shù);轉(zhuǎn)專業(yè)存在不確定因素,,上學(xué)期考試成績(jī)一般,,如果這個(gè)學(xué)期繼續(xù)一般,,轉(zhuǎn)專業(yè)的希望將變得渺茫;直播變現(xiàn)沒有明顯起色,,學(xué)費(fèi)靠助學(xué)貸款支付,,贍養(yǎng)母親和各項(xiàng)開支壓力也很大,盡管開始嘗試商業(yè)廣告,,但變現(xiàn)能力是否有實(shí)質(zhì)性提升還有待觀察,。
目前的唐尚珺狀態(tài)很好,不但給高考生加油,,還給自己樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)小目標(biāo),,說明他對(duì)生活和未來充滿信心,這是非常難能可貴的,,愿他前程似錦,。
9月1日,,高考16次35歲的唐尚珺到華南師范大學(xué)廣州大學(xué)城校區(qū)報(bào)到,成為光電科學(xué)與工程學(xué)院信息工程專業(yè)新生,。
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