自制力差的學(xué)生在校時(shí)還能坐下來學(xué)習(xí),,回家后可能連翻書都難,。有條件的家庭可以找輔導(dǎo)班或一對一補(bǔ)習(xí),,而條件一般的家庭則難以提供這些資源。結(jié)果是,,別人學(xué)習(xí)時(shí),,自己的孩子卻在玩,開學(xué)后很難跟上進(jìn)度,。這令許多家長頭疼不已,。
高考本身就是一個(gè)各顯神通的過程,有條件的家庭自然不必?fù)?dān)心,,但沒有條件的家庭只能干著急,。在學(xué)校學(xué)不會的內(nèi)容,通過輔導(dǎo)班幾天補(bǔ)習(xí)能否掌握也值得懷疑,。既然實(shí)行了雙休制,,家長們需要多花些心思,周末監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),。