復(fù)旦將降低文科招生比例!中國科學(xué)院院士,、復(fù)旦大學(xué)校長金力宣布,,復(fù)旦大學(xué)將在建校120年之際進(jìn)行一場“教育教學(xué)3.0版”的改革。2025年2月25日下午,,在復(fù)旦大學(xué)2025年春季工作會議上,金力發(fā)表講話,,表示改革將圍繞教育教學(xué),、學(xué)科建設(shè)與科研體制、深化“準(zhǔn)聘—長聘”制等方面展開,。
回顧復(fù)旦校史,,1952年院系調(diào)整使復(fù)旦成為文理綜合性大學(xué);2000年上海醫(yī)科大學(xué)與復(fù)旦合并辦學(xué),,形成文理醫(yī)格局,。此次改革將形成文理醫(yī)工“四輪驅(qū)動”格局,被視為該?!懊媾R的第三次機(jī)遇”,。具體措施包括將原來的工科學(xué)院全部拆分為6個(gè)創(chuàng)新學(xué)院,,文科招生比例從原來的百分之三四十降到百分之二十。
2025年3月6日,,金力就教育改革與復(fù)旦精神等話題接受了專訪,。他表示,復(fù)旦大學(xué)的目標(biāo)是到2035年通過深化教育科技人才一體化改革,,走到世界頂尖大學(xué)的前列,。改革的核心任務(wù)是人才培養(yǎng),但目前專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)體系幾十年未變,,導(dǎo)致學(xué)校培養(yǎng)的人才和社會需求對接出現(xiàn)問題,。因此,復(fù)旦決定對教育教學(xué)體系進(jìn)行重大改革,,以學(xué)生為中心,,而不是以教師為中心。
在新的教育教學(xué)體系中,,復(fù)旦將培養(yǎng)具有交叉學(xué)科背景,、能夠應(yīng)對未來不確定性的“干細(xì)胞式”人才。招生方向和專業(yè)安排也將發(fā)生顛覆性變化,。例如,,圍繞集成電路、智能機(jī)器人與先進(jìn)制造等領(lǐng)域,,原有的工科學(xué)院將被拆分為6個(gè)創(chuàng)新學(xué)院,。此外,文科招生比例會有所下降,,但這并不意味著不重視文科,,而是要讓文科更加精尖。