這些年,,考研培訓(xùn)市場(chǎng)越來越火爆,,各種名師層出不窮,。他們憑借著所謂的“獨(dú)家秘笈”,、“押題技巧”,,吸引了大批學(xué)生報(bào)名。但實(shí)際上,,這些“秘笈”真的有用嗎,?那些“名師”真的名副其實(shí)嗎?我有個(gè)朋友去年也參加了考研,,為了考上理想的學(xué)校,,她報(bào)了好幾個(gè)培訓(xùn)班,花了好多錢,。結(jié)果呢,?考研成績(jī)出來,慘不忍睹,。她告訴我,,那些老師講課時(shí)天花亂墜,好像掌握了所有考點(diǎn),,但真正考試時(shí)發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事,。
僅我朋友的經(jīng)歷就足以說明一些問題?,F(xiàn)在的考研培訓(xùn)是不是有點(diǎn)變味了?老師們不再專注于教學(xué),,而是熱衷于炒作,、包裝,甚至不惜造假,、互撕,。這對(duì)于那些真正想通過考研改變命運(yùn)的學(xué)生來說,無疑是一種傷害,。當(dāng)然,,也有人覺得這只是考研圈的“內(nèi)卷”。畢竟市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,,老師們?yōu)榱松娌坏貌徊扇∫恍┦侄?。但是,這種“內(nèi)卷”真的合理嗎,?難道為了利益就可以不顧師德,,甚至欺騙學(xué)生嗎?
與普遍認(rèn)知不同,,考研培訓(xùn)的本質(zhì)應(yīng)該是幫助學(xué)生提升能力,,而不是制造焦慮,販賣“成功學(xué)”,。老師們應(yīng)該專注于教學(xué),,而不是熱衷于炒作。當(dāng)我們習(xí)慣性地將原因歸結(jié)為“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”時(shí),,是否忽略了更深層次的問題,?比如監(jiān)管的缺失、行業(yè)的規(guī)范,、師德的約束等等,。考研培訓(xùn)市場(chǎng)之所以亂象叢生,,很大程度上是因?yàn)槿狈τ行У谋O(jiān)管,。一些機(jī)構(gòu)為了追求利益,不惜虛假宣傳,、夸大效果,,甚至雇傭“水軍”刷好評(píng)。而監(jiān)管部門往往后知后覺,,等到問題爆發(fā)才姍姍來遲,。