教育部于22日發(fā)布了2025年普通高校本科專業(yè)目錄,，公布了最新本科專業(yè)備案和審批結果。此次增設了29種本科新專業(yè),，并首次建立了戰(zhàn)略急需專業(yè)超常設置機制,。

這29種新專業(yè)將從2025年起開始高考招生,，旨在服務國家戰(zhàn)略、科技發(fā)展和市場需求,。目前,，全國普通高校本科共有93個專業(yè)類、845種專業(yè),。其中,，服務國家戰(zhàn)略方面增設了區(qū)域國別學、碳中和科學與工程,、海洋科學與技術,、健康與醫(yī)療保障等專業(yè)；面向科技發(fā)展前沿增設了智能分子工程,、醫(yī)療器械與裝備工程,、時空信息工程等專業(yè)；適應市場需求增設了國際郵輪管理,、航空運動等專業(yè),；聚焦人工智能賦能經(jīng)濟社會發(fā)展增設了人工智能教育、智能視聽工程,、數(shù)字戲劇等專業(yè),。

為了更快響應國家戰(zhàn)略，教育部首次建立了戰(zhàn)略急需專業(yè)超常設置機制,，對于中央最新部署,、高度關注的戰(zhàn)略領域，開辟相關專業(yè)設置即時響應“綠色通道”,。去年,，針對低空經(jīng)濟快速發(fā)展需求，突破集中申報限制,，指導北京航空航天大學等6所高校增設了低空技術與工程專業(yè),。

目前，全國普通高校本科專業(yè)布點共有6.28萬個,，高等教育滿足經(jīng)濟社會發(fā)展多樣化需求的能力進一步增強,。教育部高等教育司負責人就2024年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果及《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2025年）》答記者問時指出，本次新增專業(yè)點1839個,，調(diào)整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點157個,，同時撤銷專業(yè)點1428個、停招2220個,。撤銷,、停招專業(yè)點數(shù)大幅超過增設專業(yè)點數(shù)，專業(yè)結構不斷優(yōu)化,，高等教育服務高質(zhì)量發(fā)展能力進一步提升,。

實施本科專業(yè)目錄年度更新發(fā)布機制,，是為了更好地響應國家戰(zhàn)略、市場需求和科技發(fā)展,。最新發(fā)布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2025年）》包括本次增設的29種新專業(yè),。在專業(yè)設置過程中，以“新工科,、新醫(yī)科,、新農(nóng)科、新文科”建設為引領,，推動專業(yè)交叉融合再出新,。

在專業(yè)設置過程中，教育部不斷優(yōu)化專業(yè)設置管理,，分類細化了高校申報增設專業(yè)的工作機制,。一般專業(yè)實行預申報制度，區(qū)域發(fā)展急需專業(yè)在集中申報時予以支持,，國家戰(zhàn)略急需和新興領域專業(yè)建立超常設置機制,。去年，教育部在黑龍江,、浙江,、河南、重慶,、陜西五個省市開展了提升高校專業(yè)設置與區(qū)域發(fā)展匹配度試點，通過一系列措施提升專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的適配性,。

下一步,，教育部將進一步強化國家戰(zhàn)略、市場需求和科技發(fā)展牽引,，加強教育系統(tǒng)與行業(yè)部門聯(lián)動,，深化學科專業(yè)供給側改革，提升高校專業(yè)對高質(zhì)量發(fā)展的服務能力,。深入實施本科專業(yè)目錄年度更新發(fā)布機制,，完善戰(zhàn)略急需專業(yè)超常設置機制，支持高校對現(xiàn)有專業(yè)更新迭代,、升級改造,。同時，優(yōu)化學科專業(yè)目錄管理和動態(tài)調(diào)整機制,，研制發(fā)布急需領域人才培養(yǎng)引導性專業(yè)指南,，不斷增強高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度,。