目前,，清華大學,、北京大學,、中國人民大學等39所高校已發(fā)布2025年強基計劃招生簡章,。不少高校在招生專業(yè)及計劃部分延續(xù)了王牌專業(yè)的招生趨勢,，并新增培養(yǎng)方向，大多圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域,，進一步儲備國家急需高層次人才,。

在招生對象及報名條件上，部分高校淡化對競賽成績的要求,，甚至取消了“高中階段須在數(shù)學,、物理、化學,、生物學,、信息學任一學科奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等獎及以上獎項”的第二類報名條件，以高考成績?yōu)橹匾獏⒖紭藴省Ｔ谄聘袢雵绞缴?，單科成績“破格入圍”的方式仍然存在,，但部分學校進一步細化了規(guī)則。在培養(yǎng)方式上,，試點高校普遍采取導(dǎo)師制,、小班化、個性化等方式進行培養(yǎng),，為學生配備了一流的師資條件和科研資源,。

今年是強基計劃實施的第六年，已有39所試點高校,，在數(shù)學,、物理、化學,、生物,、力學、歷史,、哲學,、古文字學、基礎(chǔ)醫(yī)學等基礎(chǔ)學科以及生物育種等國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)招生,。2025年,，多所高校強基計劃新增培養(yǎng)方向與學校優(yōu)勢學科強相關(guān),。例如,，北京理工大學強基計劃新增高分子材料與工程、數(shù)學(智能科學方向)和物理(電子科學方向)三個方向,，全部依托學校優(yōu)勢學科建設(shè),，旨在培養(yǎng)面向國家發(fā)展戰(zhàn)略需要的基礎(chǔ)研究人才。其中,，數(shù)學(智能科學)由自動化學院培養(yǎng),，聚焦機器人領(lǐng)域拔尖人才培養(yǎng)；物理(電子科學)由集成電路學院培養(yǎng),，聚焦芯片領(lǐng)域拔尖人才培養(yǎng),。

電子科技大學也新增“信息與計算科學”和“數(shù)理基礎(chǔ)科學”兩大培養(yǎng)方向?！靶畔⑴c計算科學”依托計算機科學與工程學院(網(wǎng)絡(luò)空間安全學院)在人工智能,、電子信息等領(lǐng)域的學科優(yōu)勢；“數(shù)理基礎(chǔ)科學”結(jié)合學校電子信息學科積淀,，由集成電路科學與工程學院主導(dǎo),，破解集成電路設(shè)計、工藝制造等“卡脖子”技術(shù)難題,。

北京航空航天大學2025年強基計劃新增了4個專業(yè)方向,，包括空天材料,、飛行器制造工程、應(yīng)用物理學專業(yè)下的電子科學方向,，以及測控技術(shù)與儀器專業(yè)下的量子信息方向,。這些新增方向主要面向國家導(dǎo)向，尤其是北航特色的航空航天領(lǐng)域,。

此外,，大連理工大學新增“信息與計算科學專業(yè)”，武漢大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)新增智能科學培養(yǎng)方案,。這些新增方向均瞄準國家戰(zhàn)略前沿領(lǐng)域,，旨在培養(yǎng)符合國家需求的拔尖創(chuàng)新人才。

部分高校在2025年強基計劃招生簡章中取消了競賽成績突出的第二類考生,。如重慶大學,、大連理工大學、北京航空航天大學等均取消了五大學科競賽銀牌以上獎項的破格入圍標準,。部分高校還細化了高考單科成績卓越的破格入圍規(guī)則,，如華中科技大學和天津大學分別對各專業(yè)高考單科成績的破格入圍條件進行了細化。

天津大學特別重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),，在2025年強基計劃招生中明確選拔標準,、優(yōu)化選拔方案，重點突出對學生學科潛質(zhì)和創(chuàng)新能力的選拔,。通過加強考查學生所報考專業(yè)關(guān)聯(lián)度緊密的高考科目成績,，探索高考單科成績特別優(yōu)秀的偏才學生破格入圍校考環(huán)節(jié)的方式,，為有志向,、有興趣、有天賦的學生爭取更多進入天津大學學習的機會,。

中南大學完善?？荚u價體系，分科學思維,、創(chuàng)新想象,、公民素質(zhì)、人文素養(yǎng),、學科特長五個方面對考生進行面試考核,。這一創(chuàng)新式的校考舉措從該校實施強基計劃之初就已設(shè)立,，旨在選拔全面發(fā)展的人才,。

強基計劃的相關(guān)高校注重為學生量身定制成長路徑，通過學術(shù)名師指導(dǎo)、科研平臺支撐,、研究項目鍛煉,，打造本研銜接的專業(yè)模塊課程體系和學術(shù)訓(xùn)練體系，幫助學生在基礎(chǔ)研究的大生態(tài)中探索自己的獨特生態(tài)位,。北京航空航天大學,、哈爾濱工業(yè)大學等多所高校2025年強基計劃招生簡章提到導(dǎo)師制、小班化,、個性化,、國際化“一制三化”的人才培養(yǎng)模式，并在強基計劃的部分招生專業(yè)中設(shè)置多套培養(yǎng)方式,、雙學位聯(lián)合培養(yǎng)的模式,。

南京大學強基計劃的招生專業(yè)涵蓋文科和理科多個學科，不同培養(yǎng)方案依據(jù)其培養(yǎng)學院而有所側(cè)重,。北航對強基計劃學生采取小班化的培養(yǎng)模式,，注重發(fā)揮“產(chǎn)學研用”協(xié)同育人作用。南京大學強基計劃中部分學生在本科階段就可以參加研究生課程的學習,，采取“3+1+X”的人才培養(yǎng)模式,，超半數(shù)學生直接轉(zhuǎn)入博士階段培養(yǎng)。