然而,,當(dāng)演藝圈與學(xué)術(shù)圈碰撞時,,質(zhì)疑聲也隨之而來,。翟天臨因?qū)W術(shù)不端被撤銷博士學(xué)位,,仝卓自曝高考身份造假,,陳好,、蔣雯麗的教授職稱引發(fā)爭議,,楊冪的論文查重率也受到質(zhì)疑,。公眾對明星的學(xué)術(shù)能力普遍持懷疑態(tài)度,認(rèn)為娛樂圈明星的文化水平參差不齊,,存在虛假的“學(xué)霸人設(shè)”,。
對于明星考博,、發(fā)論文等行為,,應(yīng)理性看待。明星藝人結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)高??疾┦炕蚩缃绺銓W(xué)術(shù),,有助于打破“藝人學(xué)歷不高”的刻板印象。明星需要踏實(shí)求學(xué),、積極上進(jìn),、堅守學(xué)術(shù)誠信,不能只立人設(shè)而沒有實(shí)效,。網(wǎng)民也應(yīng)理性對待明星的“跨界”行為,,在起到輿論監(jiān)督作用的同時不必一味苛責(zé)。學(xué)術(shù)界要堅守評價門檻,,確保學(xué)術(shù)價值的客觀評判,。