近日,，一所幼兒園4名老師被指多次毆打一女童一事,，引發(fā)社會關(guān)注。

據(jù)澎湃新聞報道,，盤錦市盤山縣羊圈子鎮(zhèn)的孟先生表示,，今年3歲的女兒于去年9月在該幼兒園辦理了入園手續(xù)。入園一段時間后,，他和妻子察覺到女兒有些異常,，“天天晚上哭鬧，讓抱著,，哄不好,，也不和大人交流”,。直到今年3月中下旬，他發(fā)現(xiàn)女兒身上有傷,，“身上有瘀青,，肚子、腿,、胳膊上都有”,。

在查看了幼兒園的監(jiān)控視頻后，他發(fā)現(xiàn)女兒先后多次被幼兒園的老師毆打,，涉及多名老師,。報警后，當(dāng)?shù)嘏沙鏊柑幚?，?名涉事教師進(jìn)行行政拘留,，并處罰款。該縣教育局回應(yīng)稱,，此事正在處理中,。

↑孟先生女兒的門診病歷。圖據(jù)澎湃新聞

目前,，具體情況還有待詳細(xì)調(diào)查和進(jìn)一步披露,，但無論如何，多名教師多次對同一名女童暴力相向,，都是嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的行為,，絕不該被容忍。如果真相如這位家長所說,，女童在長達(dá)數(shù)月時間內(nèi)被多名教師毆打,，那么其受到的身心傷害難以想象。除了表面上的身體傷痕,，其內(nèi)心所受的創(chuàng)傷更是難以估量,。試想，當(dāng)幾名教師隨時可能對自己拳腳相向,，孩子內(nèi)心該是多么恐懼,、無助與痛苦？如此暴力虐待,，很可能給幼兒成長帶來缺乏安全感,、敏感多疑、社交障礙等重重困境,。

從孟先生出示的門診病歷來看，（幼兒）聽不懂別人的話,，自己表達(dá)的語言模糊,，缺乏正確的句子結(jié)構(gòu)……自己在診室中亂走,，喜怒無常。孩子也因此被診斷為“精神行為異?！薄敖ㄗh精神內(nèi)科就診”,。如果經(jīng)調(diào)查，孩子的精神異常狀況與教師不當(dāng)行為有直接關(guān)系,，那么不僅是涉事教師,，其所在幼兒園也難辭其咎。

我國刑法明確規(guī)定,，對未成年人負(fù)有監(jiān)護(hù),、看護(hù)職責(zé)的人虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)的人,，情節(jié)惡劣的,，可處3年以下有期徒刑或拘役。涉事教師如果確已觸犯法律,，就絕不該被“輕輕放過”,，理應(yīng)被嚴(yán)肅追責(zé)。

按照孟先生的說法,，此事有兩個細(xì)節(jié)值得關(guān)注,。一是毆打女童并非一名教師的個例行為，而是多名教師的“默契”做法,。人們不禁要問：在此過程中為何無人制止,，反而有多名教師“加入”？幼兒園身負(fù)管理責(zé)任,，對此到底是坐視不管還是連問題都沒有發(fā)現(xiàn),？除了這名女童，涉事教師是否還存在虐待其他孩子的行為,？

第二個細(xì)節(jié)是,，據(jù)孟先生稱，其中一名涉事老師在行政拘留期滿后又出現(xiàn)在幼兒園,，疑似回到園內(nèi)繼續(xù)工作,。如果屬實(shí)，那么結(jié)合上述細(xì)節(jié),，就不免讓人對該幼兒園的整體風(fēng)氣和用人機(jī)制打一個問號,。

可見，要切實(shí)防止類似亂象,、讓家長真正放心,，除了事后嚴(yán)懲暴力毆打者外，更有必要規(guī)范園方監(jiān)管機(jī)制,、提升教師素質(zhì),，明確對虐待行為零容忍的態(tài)度,。比如，在硬件方面,，不僅要搭建完善的監(jiān)控系統(tǒng),，更應(yīng)讓系統(tǒng)起到應(yīng)有作用，發(fā)現(xiàn)異常情況后及時制止,、防止持續(xù)傷害,；在用人方面，應(yīng)確立基本的準(zhǔn)入門檻和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，確保教師專業(yè)素養(yǎng)和道德水平過關(guān),；此外還需推動設(shè)立行業(yè)黑名單，完善強(qiáng)制報告制度,，避免幼兒園包庇不法者或一味“息事寧人”,。

正如一名網(wǎng)友所說的，幼兒園是孩子開啟探索之旅的地方,。這份旅程應(yīng)當(dāng)是輕松,、美好的，而不該成為成長記憶中的陰影,。只有建立完善的監(jiān)管和用人機(jī)制,，嚴(yán)懲行使暴力者，才能真正防止類似亂象再次發(fā)生,。