從表面來(lái)看,,高考報(bào)名人數(shù)的下降似乎意味著總體的競(jìng)爭(zhēng)壓力有所緩和。根據(jù)教育部要求,,2025年全國(guó)高校招生規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大,,尤其是“雙一流”建設(shè)高校本科招生計(jì)劃將增加2萬(wàn)人以上,,增長(zhǎng)率約為4%,。然而,,全國(guó)總報(bào)名人數(shù)減少并不意味著每個(gè)省市的報(bào)名人數(shù)都減少,。事實(shí)上,,一些省市的報(bào)名人數(shù)反而增加了,。比如,今年福建省新增10個(gè)高考考點(diǎn),,考生人數(shù)25.6萬(wàn)人,,較2024年的24.2萬(wàn)人增加1.4萬(wàn)人;今年江蘇省無(wú)錫市高考報(bào)名人數(shù)2.6萬(wàn)多人,,設(shè)18個(gè)考點(diǎn),、891個(gè)考場(chǎng),考生人數(shù)和考場(chǎng)數(shù)均創(chuàng)近10年新高,。高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度與高校招生人數(shù),、冷熱專業(yè)息息相關(guān),在實(shí)際錄取過(guò)程中,,各省的招生計(jì)劃和考生人數(shù)的匹配情況更為關(guān)鍵,。
考生們不能因?yàn)閳?bào)名人數(shù)的下降而掉以輕心,應(yīng)根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),,制定更加科學(xué),、合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,。家長(zhǎng)也需要理性看待高考,,鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣和能力,選擇適合的發(fā)展道路,。