研究生“退學(xué)潮”：他們?yōu)槭裁捶艞墸?/h1>
當(dāng)越來越多畢業(yè)生選擇通過考研延緩就業(yè)壓力,，名校研究生退學(xué)，聽起來就像是一次掉隊(duì),。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，2025年全國(guó)碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)388萬人，計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)為87.22萬人,，這意味著有將近300萬人落榜,。而在中國(guó)高校在校大學(xué)生（包括本科碩博）中，每年約有50萬人退學(xué),，在校生主動(dòng)退學(xué)率接近3%。在研究生群體中,，未按期畢業(yè)者占比高達(dá)四分之一,。
近年來，盡管碩士研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,，進(jìn)入研究生體系的門檻相對(duì)降低,，但學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)和心理壓力并未隨之減輕。相反,，在學(xué)術(shù)要求,、就業(yè)焦慮與個(gè)體期待的多重夾擊下，不少頂著名校光環(huán)的研究生陷入持續(xù)的內(nèi)耗與倦怠之中,。
他們?cè)潜患胰撕屠蠋熂挠韬裢摹凹庾由?，如今卻在課題中止、實(shí)驗(yàn)半途,、論文未完的情況下選擇離開,。他們?yōu)槭裁催x擇放棄？我們找到幾位退學(xué)的研究生,，想要了解他們?cè)谶@個(gè)過程中的經(jīng)歷與思考,。
他們說，退學(xué)不是一時(shí)沖動(dòng),，而是積攢許久的委屈,、恐慌與壓抑突然找到出口。他們?cè)噲D自救：有人去滑輪,、畫畫,、當(dāng)主播、做電商,、講脫口秀,，還有人搬去大理，在風(fēng)大的海邊告訴媽媽：“開滴滴也很開心”。
這意味著,，他們?cè)敢獬姓J(rèn)——曾經(jīng)堅(jiān)定選擇的道路,，如今已不再適合自己，于某個(gè)岔路口停下腳步,，坦然面對(duì)內(nèi)心的聲音：也許這一切,，不值得我繼續(xù)下去。
退學(xué)那天,，“我像個(gè)老鼠一樣逃出實(shí)驗(yàn)室”
找導(dǎo)師簽退學(xué)單那天,，席萱盡量把自己縮進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的角落，生怕撞上任何人的目光,。她低著頭,，文件夾捏在手里，汗出了一層,。
“像只老鼠一樣,，”她回憶，“我干的是一件這么大逆不道的事,?！?/p>
導(dǎo)師辦公室的門虛掩著。她不敢直接敲門,，只在門口踟躕,。這位導(dǎo)師是出了名的脾氣大，一言不合就拍桌子罵人,。大家背后稱他是“院里的牌面”,，一邊調(diào)侃，一邊敬而遠(yuǎn)之,。
電影《不求上進(jìn)的玉子》劇照
她把退學(xué)表夾在文件夾里,，站在辦公桌前，把文件小心地推了過去,。
“老師,，我準(zhǔn)備……我想退學(xué)了，請(qǐng)您幫我填一下這個(gè)表,?！彼M量讓語氣聽起來平穩(wěn)，不要顫抖,?？諝饽塘艘凰病?dǎo)師抬頭看她,，只問了一句：“怎么想退學(xué)了呢,？”
席萱舌頭有些打結(jié),，機(jī)械地照著準(zhǔn)備好的內(nèi)容往下講。她說自己做實(shí)驗(yàn)提不起勁,，拖延嚴(yán)重,，連心理咨詢都試過了，還是無解,。她努力維持語速平穩(wěn),，甚至說到讀書是父親的期待，自己其實(shí)從沒真正喜歡這個(gè)方向,。話說到這里,，她知道已經(jīng)沒有回頭路。全程,，她只說自己哪里不行,，絕口不提導(dǎo)師和實(shí)驗(yàn)室的半句不是。她不能激怒他,。一次機(jī)會(huì),，不能出錯(cuò)。
最后,，導(dǎo)師簽了字。席萱夾起那張表,，從門口走出去,，像剛從密閉的深水中浮出水面，喘了一大口氣,。
退學(xué),，不是一個(gè)輕率的決定。對(duì)很多人來說,，那張研究生錄取通知書背后,，是年復(fù)一年的努力與代價(jià)。能走到這一步,，本身就是一道篩選,。
為了進(jìn)入課題組，席萱曾拒絕一所C9高校的保研機(jī)會(huì),，轉(zhuǎn)身投入考研,。她認(rèn)準(zhǔn)了那位導(dǎo)師，相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)室能帶來更好的科研機(jī)會(huì),。
與席萱一樣,，Eva的“研究生入場(chǎng)券”同樣來之不易。她大一選了十五門課,，清晨五點(diǎn)起床,，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,；白天排滿課程，晚上要“肝作業(yè)”,、準(zhǔn)備各種比賽,，常常一坐就是深夜。有時(shí)一周連軸轉(zhuǎn),，幾乎每天只睡兩三個(gè)小時(shí),，一睜眼就在教室。這樣的自律幾乎貫穿了她的整個(gè)大學(xué)生活,。
同樣決定退學(xué)的工科生周望是二戰(zhàn)考研生,，兩次都堅(jiān)持考的原專業(yè)電氣工程，二戰(zhàn)落榜后被調(diào)劑到了新能源汽車方向,。
他們?cè)欢劝选把芯可币暈橥ㄏ蚶硐肴松谋亟?jīng)之路,。席萱幻想自己一路科研升階，最后成為高校導(dǎo)師,，家人都為她感到驕傲,。周望雖然是跨專業(yè)起步，但一邊自學(xué)補(bǔ)課一邊完成任務(wù),，從未松懈,。他們都在那個(gè)起點(diǎn)上，真誠(chéng)又用力地想把命運(yùn)向前推一把,。
因此,，退學(xué)并不是一個(gè)沖動(dòng)的決定，從第一次冒出“退學(xué)”的念頭,，到真的走到這一步,，大多數(shù)人都掙扎了好幾個(gè)月。
農(nóng)學(xué)專業(yè)的龐程那會(huì)兒已經(jīng)情緒崩得厲害,。半個(gè)月里,，她幾乎每天失眠到凌晨三四點(diǎn)，醒來還得去實(shí)驗(yàn)田干活,。有天凌晨四點(diǎn)才上床,，兩個(gè)小時(shí)后她又站在田地里，身體沒來得及暖和,，腦袋眩暈得快站不住,。可當(dāng)她向父母傾訴自己的崩潰時(shí),，換來的卻是：“你再堅(jiān)持一下,。”
龐程早上在地里干活
周望第一次跟家里提退學(xué),，是在研一的十月份,。他在電話那端猶豫半天,，家人一開始還以為他在開玩笑——畢竟考研二戰(zhàn)成功、調(diào)劑上岸實(shí)屬不易,，怎么可能說退就退,？
席萱則背負(fù)著更深的內(nèi)疚。她頻繁回家或跑到大理,，借口說是散心,，實(shí)則是在逃避。
她注意到,，家人們對(duì)她讀研這件事賦予了過度的象征意義：“我不用帶禮物,，也不用做出成績(jī)，只因?yàn)槲沂茄芯可?，他們就?duì)我另眼相看,。如果我退學(xué)，他們就不會(huì)以我為傲,，而是以我為恥了,。”
通向理想的門票,，進(jìn)入的卻是圍城
研究生階段與本科的最大不同,，在于重心從“學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)向“研究”。不再是按部就班地上課,、寫作業(yè),，而是要圍繞一個(gè)課題開展系統(tǒng)性的科研工作。
這種轉(zhuǎn)換,，對(duì)很多人來說并不自然。幾乎所有“卡殼”的開端,，都是從科研壓力開始的,。
周望選導(dǎo)師時(shí)做了很多功課。他本科是電氣工程,，擔(dān)心跨專業(yè)吃力,，就挑了一個(gè)仍和電氣有交集的研究方向，希望能借助過往積累,，減少起步難度,。但他很快發(fā)現(xiàn)，這不過是自己一廂情愿的預(yù)設(shè),。
在第一次和導(dǎo)師交流研究計(jì)劃時(shí),，他提出了一個(gè)基于本科背景構(gòu)思的選題，沒想到導(dǎo)師當(dāng)場(chǎng)否決,，理由是“組里已經(jīng)有人在做”,。緊接著,，導(dǎo)師給他指派了一個(gè)全新的研究方向——這對(duì)周望來說幾乎是完全陌生的領(lǐng)域。他試探著問,，能否讓高年級(jí)的同學(xué)帶一帶,，導(dǎo)師卻斬釘截鐵地說：“沒有人能帶?！睋Q句話說,，一切都得靠他自己摸索。
自那之后,，每周一對(duì)一的組會(huì)成了他最緊張的時(shí)刻,，導(dǎo)師像一個(gè)只等結(jié)果的“項(xiàng)目老板”，永遠(yuǎn)只拋出一句：“做得怎么樣了,？”而他沒有資源,、對(duì)研究主題又毫無經(jīng)驗(yàn)，只能硬著頭皮上,。
Eva則是在別的地方撞了墻,。她一路高考保送、名校加持,，留學(xué),、創(chuàng)業(yè)也都嘗試過，履歷上滿是光鮮,。研究生階段,，她選擇了金融方向，但并非出于興趣,，而是順應(yīng)家人“這么好的成績(jī)不能浪費(fèi)”的期待,。
起初她抱著試一試的心態(tài)，開始學(xué)習(xí)投資,、銀行等課程,，卻很快感到吃力。真正走入實(shí)習(xí)崗位后,，這種不適感更為明顯,。她逐漸意識(shí)到，自己對(duì)金融的理解并不扎實(shí),，對(duì)行業(yè)節(jié)奏和邏輯也很難共情,。“我可能真的不適合這條路,?！彼_始懷疑。
但現(xiàn)實(shí)也沒有給她留下太多喘息的空間,。根據(jù)智聯(lián)招聘2024年的報(bào)告,，金融行業(yè)的“黃金時(shí)代”正在遠(yuǎn)去,。投簡(jiǎn)歷的人數(shù)同比增長(zhǎng)近46%，而校招職位卻大幅縮減,，崗位供需比飆升至5:1,。
Eva不禁思考：即使咬牙堅(jiān)持畢業(yè)，又能怎樣,？那些她曾憧憬的西裝筆挺,、言辭利落的金融人形象，現(xiàn)在看來更像是一場(chǎng)泡影,。
Eva在做金融實(shí)習(xí)時(shí)在茶水間拍下的照片
在科研之外,，還有更隱性的挑戰(zhàn)：實(shí)驗(yàn)室，也是人際沖突與權(quán)力結(jié)構(gòu)的角力場(chǎng),。
大四那年,，龐程保研后提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室熟悉，一開始的熱情很快被澆滅：沒有人歡迎她,，也沒人介紹她是誰,。導(dǎo)師只遞給她一張排班表，上面寫著待完成的“活兒”,。她只能跟著一個(gè)同級(jí)同學(xué)含糊學(xué)習(xí),，剩下的任務(wù)都是靠自己摸索。
彼時(shí),，課題組正執(zhí)行一個(gè)大項(xiàng)目,，由三位博士主理。龐程被安排參與棉花纖維處理實(shí)驗(yàn),，按照輪班表每?jī)商斐鲆淮喂?。暑假，她被默認(rèn)要跟著師姐下地干雜活——澆水,、施肥,、自交雜交，頂著烈日,，忙活到夜幕降臨，畢業(yè)假期也不翼而飛,。
過程中,，龐程慢慢領(lǐng)悟了這個(gè)體系的真實(shí)法則：“沒有誰來教你，沒有誰來扶你,，大家都只是資源分配中的可替代勞動(dòng)者,。”老師是發(fā)號(hào)施令的“老板”,，學(xué)生則成了隨便使喚的“工具人”,。她苦笑著說：“我比較好說話,，所以大家都把活分到我這里?！?/p>
在龐程的研究生生活中,，最令她深陷困擾的，是一位外表和氣,、實(shí)則處處耍心眼的師兄,。
這位師兄剛到實(shí)驗(yàn)室不久便讓她幫忙做實(shí)驗(yàn)，名義上是“帶一帶新人”,，實(shí)際上是把自己該完成的任務(wù)全數(shù)轉(zhuǎn)交出去,。
更讓她難以接受的是，師兄從未親自做過一次實(shí)驗(yàn),，卻始終在群里的排班表上掛著自己的名字,。“他明明什么都不做,，卻裝得比誰都積極,。”龐程說,。
一次實(shí)驗(yàn)中,，龐程終于崩潰了。她扔下手里的工作,，沖出房間,，站在走廊盡頭撥通媽媽電話。電話一接通,，情緒已先一步潰堤：“我真的撐不下去了,。”
龐程在地里干到晚上7點(diǎn)拍下的照片
不久之后,，又一件小事把她壓得喘不過氣,。那段時(shí)間母親從老家趕來看她，她提前跟一位師姐商量換班,，對(duì)方答應(yīng)了,，還把新排班表發(fā)到了群里。她照表上了崗,，卻在幾天后得知,，自己的名字依舊出現(xiàn)在原來的時(shí)間段。師姐解釋：“有人反映你干得太少,，又補(bǔ)了一次,。”
后來才知道，那位師兄私下說她偷懶,，建議大家多安排些工作給她,。龐程去找?guī)熃悖瑤熃阕屗依蠋?，她硬著頭皮跟老師解釋自己已經(jīng)完成了工作,，可老師根本不聽，只冷冷地說：“排都排你了,，你就再去一次,。”語氣里甚至有些不耐煩,，“下次會(huì)少排,。”
那一刻,，她忍無可忍,，聲音哽咽：“我媽來了，我都還沒見她一面,，我真的已經(jīng)做過了,，而且平時(shí)活兒也最多?！睂?dǎo)師臉一沉,，說道：“我們課題組就這樣，適應(yīng)不了就走人,?！?/p>
當(dāng)退學(xué)成為一種選擇
即便在痛苦而掙扎的研究生生活中，他們?cè)缫褜?duì)光鮮的科研履歷,、鼎鼎大名的導(dǎo)師和看似體面的學(xué)術(shù)環(huán)境完成了某種“祛魅”,，卻依然無法下定決心離開。直到最后一根壓死駱駝的稻草出現(xiàn),。
對(duì)龐程來說,，那根“稻草”是一個(gè)國(guó)慶節(jié)的電話。當(dāng)時(shí)她剛剛申請(qǐng)調(diào)到新的導(dǎo)師組,，相比之前組內(nèi)的壓抑感,，這里讓她稍微松了口氣。
10月2日,，她和一位高中同學(xué)回老家聚會(huì),，隨手發(fā)了條朋友圈，記錄下久違的家鄉(xiāng)夜色,。結(jié)果,，這條看似平常的動(dòng)態(tài)引來新導(dǎo)師的質(zhì)問：“怎么一聲不吭就回家了？”
龐程懵了,。她覺得國(guó)慶回老家很正常,，但導(dǎo)師卻認(rèn)為她“不敬業(yè)”。龐程心里說不出的委屈和不甘,，那一刻她動(dòng)了真念頭：我要找工作,，不想再上學(xué)了。
龐程離開武漢時(shí)拍下的照片
周望向輔導(dǎo)員表達(dá)退學(xué)意圖后,，導(dǎo)師暫時(shí)將匯報(bào)頻率從每周調(diào)整為每月,。起初，他以為獲得了喘息空間,，可匯報(bào)次數(shù)雖少了,，每次電話仍舊是那句：“做完了嗎？”他聽著那句問話,，常常覺得荒唐——在沒有任何支撐,、缺乏方向的前提下，又要怎么憑空交出成果,？
在對(duì)退學(xué)猶豫不決的時(shí)間里,，席萱常常失眠。
她覺得實(shí)驗(yàn)室像一個(gè)小人國(guó),，所有人都專注于用精密儀器觀察微小的結(jié)構(gòu),，沉浸在對(duì)細(xì)節(jié)的掌控感中。但正因?yàn)椤翱吹锰 ?，這個(gè)系統(tǒng)常常忽略了更廣闊的維度,，比如人類的感受與情緒，每個(gè)人都不敢表達(dá)疲憊,、不滿或者反抗,。一旦有人嘗試表達(dá)這些不那么“理性”的內(nèi)容，反而會(huì)被視作軟弱,、可笑,。
為了逃離壓抑的環(huán)境，每天傍晚六點(diǎn),，席萱都迫不及待地沖出實(shí)驗(yàn)室,，在小區(qū)廣場(chǎng)與孩子們一起玩輪滑。他們的歡聲笑語是她一日中最真實(shí)的慰藉,。
他們開始嘗試從說服自己開始,，再一步步去說服身邊的人——讓“退學(xué)”成為一個(gè)可以被接受的決定。
龐程和媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)嚴(yán)肅對(duì)談,。她坦承,，這些年她一直在按別人的劇本生活,，從未探索過自己的方向。研究生生活不僅沒帶來成長(zhǎng),，反而像抽走了原本屬于她的那股活力和真實(shí)感,。媽媽靜靜聽完，過了很久,，她終于點(diǎn)頭,，接受龐程的選擇。
席萱的媽媽陪她去大理散心,。在回民宿的出租車上,，席萱試探著開了口。她說,，其實(shí)像司機(jī)這樣的工作,，也能給別人帶來真實(shí)的價(jià)值，也可以開心,，“你看,，開滴滴也挺不錯(cuò)的?！?/p>
媽媽沒有反駁,。席萱順勢(shì)說出自己的真正想法：“所以，我準(zhǔn)備退學(xué)了,?！?/p>
媽媽輕輕勸了句：“還是讀完再走吧?！?/p>
但席萱沒有退讓,，這一次她堅(jiān)定地說：“可這是我的人生?！?/p>
車廂內(nèi)剎那靜默,。媽媽終于說了一句：“那你和你爸先別說，我來幫你,?！蹦且豢蹋嬷?，母親已然站在她這邊,。
席萱拍下的大理美景
那天她們來到洱海邊，大風(fēng)拂面,，氣溫微涼,，卻讓母女倆感到前所未有的放松。湖面泛起漣漪,，遠(yuǎn)山靜謐,，時(shí)間仿佛慢了下來,，這是屬于她們的平靜時(shí)光。
“有人說你勇敢,，也有人說你在逃避”
像從某種長(zhǎng)期的壓迫中掙脫出來,，退學(xué)給他們帶來的是難以言喻的輕松感。但很快的,，這份輕松就被另一種情緒取代——茫然。
席萱把這種感覺形容為“非痛苦的失重”：就像被猛地從地面拽起,，漂浮在空中,。
她像個(gè)犯下“大壞事”的人，等待著未知的審判,。離開實(shí)驗(yàn)室,，意味著人生真正由她掌握，她一邊默念“別懷念過去”,，一邊告訴自己不要恐懼,。
在決定退學(xué)之后，每一次來自他人的理解與支持,，都變得格外珍貴,。他們?cè)L(zhǎng)時(shí)間陷于否定與自我懷疑之中，因此任何正向反饋,，也能成為支撐他們往前走的力量,。
龐程去找研究生輔導(dǎo)員簽退學(xué)手續(xù)時(shí)，其實(shí)做好了心理準(zhǔn)備,，以為會(huì)遭到勸阻,。
但讓她意外的是，對(duì)方并沒有試圖挽留,，反而平靜地說：“你有自己的想法,，也清楚自己想做什么，我覺得這是很了不起的事,?！蹦且豢蹋嫵虩釡I盈眶,。
退學(xué)后龐程朋友給她寫的字條
龐程投了上百份簡(jiǎn)歷,，最后選擇進(jìn)入一家電商公司做管培生。面試時(shí),，幾乎每一家公司都會(huì)問到她的退學(xué)經(jīng)歷,，她選擇如實(shí)作答。有的人聽了之后表示不理解,，問她為什么不把讀研堅(jiān)持下來,；有人斷定她會(huì)后悔,；也有面試官只是點(diǎn)頭說知道了。
周望一開始也想過是否要隱瞞,，但后來他覺得真誠(chéng)更重要,，“畢竟每個(gè)人都會(huì)有不同的看法，有人覺得你有勇氣,，也有人覺得你是逃避,，但最終要選的是那個(gè)能和你價(jià)值觀相合的人”。
Eva她曾是那種典型的“做題家”,，從河南小鎮(zhèn)一路答題出線,，考入國(guó)內(nèi)頂尖高校。如今,，她才漸漸意識(shí)到,，人生不是一場(chǎng)持續(xù)的選擇題考試，沒有唯一正確的答案,。
退學(xué)后,，起初她按照慣性繼續(xù)“答題”——實(shí)習(xí)、面試,、進(jìn)入光鮮的金融機(jī)構(gòu)和大廠,，見識(shí)了職場(chǎng)最前線?？赡切┰颈灰曌魅松皾M分答案”的經(jīng)歷,，并沒帶來預(yù)想中的成就感。
現(xiàn)在,，她嘗試做一名主播,，對(duì)她來說，“既然退學(xué)了,，就要改變得徹底一點(diǎn)”,。
Eva工作時(shí)的個(gè)人形象
席萱退學(xué)后搬去了大理，在古城上脫口秀開放麥,，每周都上臺(tái)講段子,，也做起了自媒體。舞臺(tái)下的觀眾來來去去,，有時(shí)會(huì)有人在她的社交平臺(tái)留言,，問她怎么舍得在研三退學(xué)——“就差一點(diǎn)點(diǎn)，不拿個(gè)學(xué)位太可惜了,?！?/p>
面對(duì)這些質(zhì)疑，她曾試著解釋,，后來干脆換了一種方式來形容那場(chǎng)退學(xué)——
“就像一場(chǎng)離婚”,。
如果說結(jié)婚是為了幸福,，那么離婚也是?！昂芏鄷r(shí)候我們太容易接受‘升學(xué)’這個(gè)決定,，仿佛它天經(jīng)地義，卻羞于承認(rèn)‘退學(xué)’也可能是走出困境的一種方式,?！?/p>
在席萱看來，那些讓人崩潰的實(shí)驗(yàn)室,、沉默的導(dǎo)師,、無法呼吸的節(jié)奏，是一種不適合她的“婚姻關(guān)系”,，而她只是從一段不適合的關(guān)系中走出來。
“退學(xué)是我重新選擇生活的起點(diǎn),，是我為自己爭(zhēng)取的第一份自由,。”她說,。
(責(zé)任編輯：zx0002)
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當(dāng)越來越多畢業(yè)生選擇通過考研延緩就業(yè)壓力,，名校研究生退學(xué)，聽起來就像是一次掉隊(duì),。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，2025年全國(guó)碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)388萬人，計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)為87.22萬人,，這意味著有將近300萬人落榜,。而在中國(guó)高校在校大學(xué)生（包括本科碩博）中，每年約有50萬人退學(xué),，在校生主動(dòng)退學(xué)率接近3%。在研究生群體中,，未按期畢業(yè)者占比高達(dá)四分之一,。
近年來，盡管碩士研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,，進(jìn)入研究生體系的門檻相對(duì)降低,，但學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)和心理壓力并未隨之減輕。相反,，在學(xué)術(shù)要求,、就業(yè)焦慮與個(gè)體期待的多重夾擊下，不少頂著名校光環(huán)的研究生陷入持續(xù)的內(nèi)耗與倦怠之中,。
他們?cè)潜患胰撕屠蠋熂挠韬裢摹凹庾由?，如今卻在課題中止、實(shí)驗(yàn)半途,、論文未完的情況下選擇離開,。他們?yōu)槭裁催x擇放棄？我們找到幾位退學(xué)的研究生,，想要了解他們?cè)谶@個(gè)過程中的經(jīng)歷與思考,。
他們說，退學(xué)不是一時(shí)沖動(dòng),，而是積攢許久的委屈,、恐慌與壓抑突然找到出口。他們?cè)噲D自救：有人去滑輪,、畫畫,、當(dāng)主播、做電商,、講脫口秀,，還有人搬去大理，在風(fēng)大的海邊告訴媽媽：“開滴滴也很開心”。
這意味著,，他們?cè)敢獬姓J(rèn)——曾經(jīng)堅(jiān)定選擇的道路,，如今已不再適合自己，于某個(gè)岔路口停下腳步,，坦然面對(duì)內(nèi)心的聲音：也許這一切,，不值得我繼續(xù)下去。
退學(xué)那天,，“我像個(gè)老鼠一樣逃出實(shí)驗(yàn)室”
找導(dǎo)師簽退學(xué)單那天,，席萱盡量把自己縮進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的角落，生怕撞上任何人的目光,。她低著頭,，文件夾捏在手里，汗出了一層,。
“像只老鼠一樣,，”她回憶，“我干的是一件這么大逆不道的事,?！?/p>
導(dǎo)師辦公室的門虛掩著。她不敢直接敲門,，只在門口踟躕,。這位導(dǎo)師是出了名的脾氣大，一言不合就拍桌子罵人,。大家背后稱他是“院里的牌面”,，一邊調(diào)侃，一邊敬而遠(yuǎn)之,。
電影《不求上進(jìn)的玉子》劇照
她把退學(xué)表夾在文件夾里,，站在辦公桌前，把文件小心地推了過去,。
“老師,，我準(zhǔn)備……我想退學(xué)了，請(qǐng)您幫我填一下這個(gè)表,?！彼M量讓語氣聽起來平穩(wěn)，不要顫抖,?？諝饽塘艘凰病?dǎo)師抬頭看她,，只問了一句：“怎么想退學(xué)了呢,？”
席萱舌頭有些打結(jié),，機(jī)械地照著準(zhǔn)備好的內(nèi)容往下講。她說自己做實(shí)驗(yàn)提不起勁,，拖延嚴(yán)重,，連心理咨詢都試過了，還是無解,。她努力維持語速平穩(wěn),，甚至說到讀書是父親的期待，自己其實(shí)從沒真正喜歡這個(gè)方向,。話說到這里,，她知道已經(jīng)沒有回頭路。全程,，她只說自己哪里不行,，絕口不提導(dǎo)師和實(shí)驗(yàn)室的半句不是。她不能激怒他,。一次機(jī)會(huì),，不能出錯(cuò)。
最后,，導(dǎo)師簽了字。席萱夾起那張表,，從門口走出去,，像剛從密閉的深水中浮出水面，喘了一大口氣,。
退學(xué),，不是一個(gè)輕率的決定。對(duì)很多人來說,，那張研究生錄取通知書背后,，是年復(fù)一年的努力與代價(jià)。能走到這一步,，本身就是一道篩選,。
為了進(jìn)入課題組，席萱曾拒絕一所C9高校的保研機(jī)會(huì),，轉(zhuǎn)身投入考研,。她認(rèn)準(zhǔn)了那位導(dǎo)師，相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)室能帶來更好的科研機(jī)會(huì),。
與席萱一樣,，Eva的“研究生入場(chǎng)券”同樣來之不易。她大一選了十五門課,，清晨五點(diǎn)起床,，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,；白天排滿課程，晚上要“肝作業(yè)”,、準(zhǔn)備各種比賽,，常常一坐就是深夜。有時(shí)一周連軸轉(zhuǎn),，幾乎每天只睡兩三個(gè)小時(shí),，一睜眼就在教室。這樣的自律幾乎貫穿了她的整個(gè)大學(xué)生活,。
同樣決定退學(xué)的工科生周望是二戰(zhàn)考研生,，兩次都堅(jiān)持考的原專業(yè)電氣工程，二戰(zhàn)落榜后被調(diào)劑到了新能源汽車方向,。
他們?cè)欢劝选把芯可币暈橥ㄏ蚶硐肴松谋亟?jīng)之路,。席萱幻想自己一路科研升階，最后成為高校導(dǎo)師,，家人都為她感到驕傲,。周望雖然是跨專業(yè)起步，但一邊自學(xué)補(bǔ)課一邊完成任務(wù),，從未松懈,。他們都在那個(gè)起點(diǎn)上，真誠(chéng)又用力地想把命運(yùn)向前推一把,。
因此,，退學(xué)并不是一個(gè)沖動(dòng)的決定，從第一次冒出“退學(xué)”的念頭,，到真的走到這一步,，大多數(shù)人都掙扎了好幾個(gè)月。
農(nóng)學(xué)專業(yè)的龐程那會(huì)兒已經(jīng)情緒崩得厲害,。半個(gè)月里,，她幾乎每天失眠到凌晨三四點(diǎn)，醒來還得去實(shí)驗(yàn)田干活,。有天凌晨四點(diǎn)才上床,，兩個(gè)小時(shí)后她又站在田地里，身體沒來得及暖和,，腦袋眩暈得快站不住,。可當(dāng)她向父母傾訴自己的崩潰時(shí),，換來的卻是：“你再堅(jiān)持一下,。”
龐程早上在地里干活
周望第一次跟家里提退學(xué),，是在研一的十月份,。他在電話那端猶豫半天,，家人一開始還以為他在開玩笑——畢竟考研二戰(zhàn)成功、調(diào)劑上岸實(shí)屬不易,，怎么可能說退就退,？
席萱則背負(fù)著更深的內(nèi)疚。她頻繁回家或跑到大理,，借口說是散心,，實(shí)則是在逃避。
她注意到,，家人們對(duì)她讀研這件事賦予了過度的象征意義：“我不用帶禮物,，也不用做出成績(jī)，只因?yàn)槲沂茄芯可?，他們就?duì)我另眼相看,。如果我退學(xué)，他們就不會(huì)以我為傲,，而是以我為恥了,。”
通向理想的門票,，進(jìn)入的卻是圍城
研究生階段與本科的最大不同,，在于重心從“學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)向“研究”。不再是按部就班地上課,、寫作業(yè),，而是要圍繞一個(gè)課題開展系統(tǒng)性的科研工作。
這種轉(zhuǎn)換,，對(duì)很多人來說并不自然。幾乎所有“卡殼”的開端,，都是從科研壓力開始的,。
周望選導(dǎo)師時(shí)做了很多功課。他本科是電氣工程,，擔(dān)心跨專業(yè)吃力,，就挑了一個(gè)仍和電氣有交集的研究方向，希望能借助過往積累,，減少起步難度,。但他很快發(fā)現(xiàn)，這不過是自己一廂情愿的預(yù)設(shè),。
在第一次和導(dǎo)師交流研究計(jì)劃時(shí),，他提出了一個(gè)基于本科背景構(gòu)思的選題，沒想到導(dǎo)師當(dāng)場(chǎng)否決,，理由是“組里已經(jīng)有人在做”,。緊接著,，導(dǎo)師給他指派了一個(gè)全新的研究方向——這對(duì)周望來說幾乎是完全陌生的領(lǐng)域。他試探著問,，能否讓高年級(jí)的同學(xué)帶一帶,，導(dǎo)師卻斬釘截鐵地說：“沒有人能帶?！睋Q句話說,，一切都得靠他自己摸索。
自那之后,，每周一對(duì)一的組會(huì)成了他最緊張的時(shí)刻,，導(dǎo)師像一個(gè)只等結(jié)果的“項(xiàng)目老板”，永遠(yuǎn)只拋出一句：“做得怎么樣了,？”而他沒有資源,、對(duì)研究主題又毫無經(jīng)驗(yàn)，只能硬著頭皮上,。
Eva則是在別的地方撞了墻,。她一路高考保送、名校加持,，留學(xué),、創(chuàng)業(yè)也都嘗試過，履歷上滿是光鮮,。研究生階段,，她選擇了金融方向，但并非出于興趣,，而是順應(yīng)家人“這么好的成績(jī)不能浪費(fèi)”的期待,。
起初她抱著試一試的心態(tài)，開始學(xué)習(xí)投資,、銀行等課程,，卻很快感到吃力。真正走入實(shí)習(xí)崗位后,，這種不適感更為明顯,。她逐漸意識(shí)到，自己對(duì)金融的理解并不扎實(shí),，對(duì)行業(yè)節(jié)奏和邏輯也很難共情,。“我可能真的不適合這條路,?！彼_始懷疑。
但現(xiàn)實(shí)也沒有給她留下太多喘息的空間,。根據(jù)智聯(lián)招聘2024年的報(bào)告,，金融行業(yè)的“黃金時(shí)代”正在遠(yuǎn)去,。投簡(jiǎn)歷的人數(shù)同比增長(zhǎng)近46%，而校招職位卻大幅縮減,，崗位供需比飆升至5:1,。
Eva不禁思考：即使咬牙堅(jiān)持畢業(yè)，又能怎樣,？那些她曾憧憬的西裝筆挺,、言辭利落的金融人形象，現(xiàn)在看來更像是一場(chǎng)泡影,。
Eva在做金融實(shí)習(xí)時(shí)在茶水間拍下的照片
在科研之外,，還有更隱性的挑戰(zhàn)：實(shí)驗(yàn)室，也是人際沖突與權(quán)力結(jié)構(gòu)的角力場(chǎng),。
大四那年,，龐程保研后提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室熟悉，一開始的熱情很快被澆滅：沒有人歡迎她,，也沒人介紹她是誰,。導(dǎo)師只遞給她一張排班表，上面寫著待完成的“活兒”,。她只能跟著一個(gè)同級(jí)同學(xué)含糊學(xué)習(xí),，剩下的任務(wù)都是靠自己摸索。
彼時(shí),，課題組正執(zhí)行一個(gè)大項(xiàng)目,，由三位博士主理。龐程被安排參與棉花纖維處理實(shí)驗(yàn),，按照輪班表每?jī)商斐鲆淮喂?。暑假，她被默認(rèn)要跟著師姐下地干雜活——澆水,、施肥,、自交雜交，頂著烈日,，忙活到夜幕降臨，畢業(yè)假期也不翼而飛,。
過程中,，龐程慢慢領(lǐng)悟了這個(gè)體系的真實(shí)法則：“沒有誰來教你，沒有誰來扶你,，大家都只是資源分配中的可替代勞動(dòng)者,。”老師是發(fā)號(hào)施令的“老板”,，學(xué)生則成了隨便使喚的“工具人”,。她苦笑著說：“我比較好說話,，所以大家都把活分到我這里?！?/p>
在龐程的研究生生活中,，最令她深陷困擾的，是一位外表和氣,、實(shí)則處處耍心眼的師兄,。
這位師兄剛到實(shí)驗(yàn)室不久便讓她幫忙做實(shí)驗(yàn)，名義上是“帶一帶新人”,，實(shí)際上是把自己該完成的任務(wù)全數(shù)轉(zhuǎn)交出去,。
更讓她難以接受的是，師兄從未親自做過一次實(shí)驗(yàn),，卻始終在群里的排班表上掛著自己的名字,。“他明明什么都不做,，卻裝得比誰都積極,。”龐程說,。
一次實(shí)驗(yàn)中,，龐程終于崩潰了。她扔下手里的工作,，沖出房間,，站在走廊盡頭撥通媽媽電話。電話一接通,，情緒已先一步潰堤：“我真的撐不下去了,。”
龐程在地里干到晚上7點(diǎn)拍下的照片
不久之后,，又一件小事把她壓得喘不過氣,。那段時(shí)間母親從老家趕來看她，她提前跟一位師姐商量換班,，對(duì)方答應(yīng)了,，還把新排班表發(fā)到了群里。她照表上了崗,，卻在幾天后得知,，自己的名字依舊出現(xiàn)在原來的時(shí)間段。師姐解釋：“有人反映你干得太少,，又補(bǔ)了一次,。”
后來才知道，那位師兄私下說她偷懶,，建議大家多安排些工作給她,。龐程去找?guī)熃悖瑤熃阕屗依蠋?，她硬著頭皮跟老師解釋自己已經(jīng)完成了工作,，可老師根本不聽，只冷冷地說：“排都排你了,，你就再去一次,。”語氣里甚至有些不耐煩,，“下次會(huì)少排,。”
那一刻,，她忍無可忍,，聲音哽咽：“我媽來了，我都還沒見她一面,，我真的已經(jīng)做過了,，而且平時(shí)活兒也最多?！睂?dǎo)師臉一沉,，說道：“我們課題組就這樣，適應(yīng)不了就走人,?！?/p>
當(dāng)退學(xué)成為一種選擇
即便在痛苦而掙扎的研究生生活中，他們?cè)缫褜?duì)光鮮的科研履歷,、鼎鼎大名的導(dǎo)師和看似體面的學(xué)術(shù)環(huán)境完成了某種“祛魅”,，卻依然無法下定決心離開。直到最后一根壓死駱駝的稻草出現(xiàn),。
對(duì)龐程來說,，那根“稻草”是一個(gè)國(guó)慶節(jié)的電話。當(dāng)時(shí)她剛剛申請(qǐng)調(diào)到新的導(dǎo)師組,，相比之前組內(nèi)的壓抑感,，這里讓她稍微松了口氣。
10月2日,，她和一位高中同學(xué)回老家聚會(huì),，隨手發(fā)了條朋友圈，記錄下久違的家鄉(xiāng)夜色,。結(jié)果,，這條看似平常的動(dòng)態(tài)引來新導(dǎo)師的質(zhì)問：“怎么一聲不吭就回家了？”
龐程懵了,。她覺得國(guó)慶回老家很正常,，但導(dǎo)師卻認(rèn)為她“不敬業(yè)”。龐程心里說不出的委屈和不甘,，那一刻她動(dòng)了真念頭：我要找工作,，不想再上學(xué)了。
龐程離開武漢時(shí)拍下的照片
周望向輔導(dǎo)員表達(dá)退學(xué)意圖后,，導(dǎo)師暫時(shí)將匯報(bào)頻率從每周調(diào)整為每月,。起初，他以為獲得了喘息空間,，可匯報(bào)次數(shù)雖少了,，每次電話仍舊是那句：“做完了嗎？”他聽著那句問話,，常常覺得荒唐——在沒有任何支撐,、缺乏方向的前提下，又要怎么憑空交出成果,？
在對(duì)退學(xué)猶豫不決的時(shí)間里,，席萱常常失眠。
她覺得實(shí)驗(yàn)室像一個(gè)小人國(guó),，所有人都專注于用精密儀器觀察微小的結(jié)構(gòu),，沉浸在對(duì)細(xì)節(jié)的掌控感中。但正因?yàn)椤翱吹锰 ?，這個(gè)系統(tǒng)常常忽略了更廣闊的維度,，比如人類的感受與情緒，每個(gè)人都不敢表達(dá)疲憊,、不滿或者反抗,。一旦有人嘗試表達(dá)這些不那么“理性”的內(nèi)容，反而會(huì)被視作軟弱,、可笑,。
為了逃離壓抑的環(huán)境，每天傍晚六點(diǎn),，席萱都迫不及待地沖出實(shí)驗(yàn)室,，在小區(qū)廣場(chǎng)與孩子們一起玩輪滑。他們的歡聲笑語是她一日中最真實(shí)的慰藉,。
他們開始嘗試從說服自己開始,，再一步步去說服身邊的人——讓“退學(xué)”成為一個(gè)可以被接受的決定。
龐程和媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)嚴(yán)肅對(duì)談,。她坦承,，這些年她一直在按別人的劇本生活,，從未探索過自己的方向。研究生生活不僅沒帶來成長(zhǎng),，反而像抽走了原本屬于她的那股活力和真實(shí)感,。媽媽靜靜聽完，過了很久,，她終于點(diǎn)頭,，接受龐程的選擇。
席萱的媽媽陪她去大理散心,。在回民宿的出租車上,，席萱試探著開了口。她說,，其實(shí)像司機(jī)這樣的工作,，也能給別人帶來真實(shí)的價(jià)值，也可以開心,，“你看,，開滴滴也挺不錯(cuò)的?！?/p>
媽媽沒有反駁,。席萱順勢(shì)說出自己的真正想法：“所以，我準(zhǔn)備退學(xué)了,?！?/p>
媽媽輕輕勸了句：“還是讀完再走吧?！?/p>
但席萱沒有退讓,，這一次她堅(jiān)定地說：“可這是我的人生?！?/p>
車廂內(nèi)剎那靜默,。媽媽終于說了一句：“那你和你爸先別說，我來幫你,?！蹦且豢蹋嬷?，母親已然站在她這邊,。
席萱拍下的大理美景
那天她們來到洱海邊，大風(fēng)拂面,，氣溫微涼,，卻讓母女倆感到前所未有的放松。湖面泛起漣漪,，遠(yuǎn)山靜謐,，時(shí)間仿佛慢了下來,，這是屬于她們的平靜時(shí)光。
“有人說你勇敢,，也有人說你在逃避”
像從某種長(zhǎng)期的壓迫中掙脫出來,，退學(xué)給他們帶來的是難以言喻的輕松感。但很快的,，這份輕松就被另一種情緒取代——茫然。
席萱把這種感覺形容為“非痛苦的失重”：就像被猛地從地面拽起,，漂浮在空中,。
她像個(gè)犯下“大壞事”的人，等待著未知的審判,。離開實(shí)驗(yàn)室,，意味著人生真正由她掌握，她一邊默念“別懷念過去”,，一邊告訴自己不要恐懼,。
在決定退學(xué)之后，每一次來自他人的理解與支持,，都變得格外珍貴,。他們?cè)L(zhǎng)時(shí)間陷于否定與自我懷疑之中，因此任何正向反饋,，也能成為支撐他們往前走的力量,。
龐程去找研究生輔導(dǎo)員簽退學(xué)手續(xù)時(shí)，其實(shí)做好了心理準(zhǔn)備,，以為會(huì)遭到勸阻,。
但讓她意外的是，對(duì)方并沒有試圖挽留,，反而平靜地說：“你有自己的想法,，也清楚自己想做什么，我覺得這是很了不起的事,?！蹦且豢蹋嫵虩釡I盈眶,。
退學(xué)后龐程朋友給她寫的字條
龐程投了上百份簡(jiǎn)歷,，最后選擇進(jìn)入一家電商公司做管培生。面試時(shí),，幾乎每一家公司都會(huì)問到她的退學(xué)經(jīng)歷,，她選擇如實(shí)作答。有的人聽了之后表示不理解,，問她為什么不把讀研堅(jiān)持下來,；有人斷定她會(huì)后悔,；也有面試官只是點(diǎn)頭說知道了。
周望一開始也想過是否要隱瞞,，但后來他覺得真誠(chéng)更重要,，“畢竟每個(gè)人都會(huì)有不同的看法，有人覺得你有勇氣,，也有人覺得你是逃避,，但最終要選的是那個(gè)能和你價(jià)值觀相合的人”。
Eva她曾是那種典型的“做題家”,，從河南小鎮(zhèn)一路答題出線,，考入國(guó)內(nèi)頂尖高校。如今,，她才漸漸意識(shí)到,，人生不是一場(chǎng)持續(xù)的選擇題考試，沒有唯一正確的答案,。
退學(xué)后,，起初她按照慣性繼續(xù)“答題”——實(shí)習(xí)、面試,、進(jìn)入光鮮的金融機(jī)構(gòu)和大廠,，見識(shí)了職場(chǎng)最前線?？赡切┰颈灰曌魅松皾M分答案”的經(jīng)歷,，并沒帶來預(yù)想中的成就感。
現(xiàn)在,，她嘗試做一名主播,，對(duì)她來說，“既然退學(xué)了,，就要改變得徹底一點(diǎn)”,。
Eva工作時(shí)的個(gè)人形象
席萱退學(xué)后搬去了大理，在古城上脫口秀開放麥,，每周都上臺(tái)講段子,，也做起了自媒體。舞臺(tái)下的觀眾來來去去,，有時(shí)會(huì)有人在她的社交平臺(tái)留言,，問她怎么舍得在研三退學(xué)——“就差一點(diǎn)點(diǎn)，不拿個(gè)學(xué)位太可惜了,?！?/p>
面對(duì)這些質(zhì)疑，她曾試著解釋,，后來干脆換了一種方式來形容那場(chǎng)退學(xué)——
“就像一場(chǎng)離婚”,。
如果說結(jié)婚是為了幸福,，那么離婚也是?！昂芏鄷r(shí)候我們太容易接受‘升學(xué)’這個(gè)決定,，仿佛它天經(jīng)地義，卻羞于承認(rèn)‘退學(xué)’也可能是走出困境的一種方式,?！?/p>
在席萱看來，那些讓人崩潰的實(shí)驗(yàn)室,、沉默的導(dǎo)師,、無法呼吸的節(jié)奏，是一種不適合她的“婚姻關(guān)系”,，而她只是從一段不適合的關(guān)系中走出來。
“退學(xué)是我重新選擇生活的起點(diǎn),，是我為自己爭(zhēng)取的第一份自由,。”她說,。
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