聯(lián)動(dòng)九大特色美術(shù)區(qū)域

尋找最美美術(shù)教師

“2019人美年度教育人物——尋找百名最美美術(shù)教師”活動(dòng)自10月中旬正式啟動(dòng)以來(lái)，受到社會(huì)廣泛關(guān)注,，得到了各地教育機(jī)構(gòu)和廣大中小學(xué)美術(shù)（含書法）教師大力支持,，報(bào)名踴躍。

為了更好地通過(guò)“尋找”這一方式,，讓可貴可敬的美術(shù)教師在時(shí)代長(zhǎng)河里留下不朽的印記,，讓孩子們能夠遇到幫他們打開(kāi)藝術(shù)之窗的好老師,，人民美術(shù)出版社即日起將活動(dòng)范圍從六大特色美術(shù)區(qū)域擴(kuò)大至九大特色美術(shù)區(qū)域，新增嶺南大區(qū),、白樺林大區(qū)和長(zhǎng)安大區(qū),，為在一線辛勤耕耘的老師們搭建更為廣闊的舞臺(tái)。

2019人美年度教育人物

尋找百名最美美術(shù)教師

活動(dòng)方案

活動(dòng)簡(jiǎn)介

黨的十八大以來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視美育,。十八屆三中全會(huì)明確提出了“改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”的要求,。國(guó)務(wù)院辦公廳以“國(guó)辦發(fā)〔2015〕71號(hào)”文件發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》,，教育部也多次發(fā)文要求加強(qiáng)和落實(shí)美育工作。2018年8月30日,，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，美術(shù)教育是美育的重要組成部分，對(duì)塑造美好心靈具有重要作用,。

馬克思說(shuō)：不懂得美的民族是沒(méi)有希望的民族,。加強(qiáng)美育工作，不僅能夠提升人們審美水平,、提升創(chuàng)造美的能力,，還在塑造健全人格、培育正確價(jià)值觀,、增進(jìn)文化自信等方面具有獨(dú)特的價(jià)值和意義,。幼兒和中小學(xué)階段的美術(shù)教育是美育教育的基礎(chǔ)，一代又一代美術(shù)教師長(zhǎng)年工作在教學(xué)一線,，默默無(wú)聞地為弘揚(yáng)中華美育精神奉獻(xiàn)著自己精力,，他們?nèi)紵约海樟羷e人,，春蠶到死絲方盡,，他們是中華美育的脊梁，我們沒(méi)有理由不為他們點(diǎn)贊,！

人民美術(shù)出版社是由毛澤東主席提議成立,，周恩來(lái)總理題寫社名，是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖親手締造的,。經(jīng)過(guò)近70年的發(fā)展,，成為在藝術(shù)出版領(lǐng)域覆蓋最廣、最具品牌優(yōu)勢(shì)的美術(shù)出版機(jī)構(gòu),。從1978年開(kāi)始受教育部委托,，研發(fā)出版了新中國(guó)第一套中小學(xué)美術(shù)教材。當(dāng)前，在“四個(gè)人美”的戰(zhàn)略指引下,，人民美術(shù)出版社作為出版的“國(guó)家隊(duì)”,，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)美育工作的號(hào)召，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，積極主動(dòng)作為,，在適逢中華人民共和國(guó)成立70周年之際，以“四有”“四個(gè)引路人”為標(biāo)準(zhǔn),，尋找,、發(fā)現(xiàn)一批默默奉獻(xiàn)于少兒美術(shù)教育事業(yè)一線的好教師，為他們提供學(xué)習(xí)交流,、展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí),，給予表彰和宣傳,，不斷促進(jìn)祖國(guó)美術(shù)教育事業(yè)更加蓬勃發(fā)展，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興,。人民美術(shù)出版社于2019年10月至2020年2月舉辦“2019人美年度教育人物——尋找百名最美美術(shù)教師”活動(dòng),，選取部分特色美術(shù)區(qū)域發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀的一線美術(shù)教師。

參與條件

在九大特色美術(shù)區(qū)域（九大區(qū)劃分及特色附后）從事幼兒和中小學(xué)階段美術(shù)教學(xué)（不限校內(nèi)和校外）的一線美術(shù)（含書法）教師和教研員,，具備下列條件的均可報(bào)名參加,。

1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在政治上,、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持一致。

2.具有服務(wù)國(guó)家,、奉獻(xiàn)社會(huì)的家國(guó)情懷和教育報(bào)國(guó)的理想信念,。

3.有德行美，能夠以德立身,、以德立學(xué),、以德施教、以德育德,。

4.能夠潛心鉆研美術(shù)教學(xué),，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)能力突出,，具有較高美術(shù)（含書法）教學(xué)水平,，能夠創(chuàng)造美、傳播美,。

活動(dòng)過(guò)程

本次活動(dòng)分為線上,、線下兩個(gè)階段：

線上：包括報(bào)名、區(qū)域投票,、提名投票三個(gè)環(huán)節(jié),。

線下：專家評(píng)議并公告,。

具體如下：

一、參與途徑

機(jī)構(gòu)推薦 各級(jí)各類教育教學(xué)部門,、機(jī)構(gòu)均可推薦,，如教學(xué)管理部門、教研機(jī)構(gòu)和各類學(xué)校等,。

專家推薦 各有關(guān)美術(shù)教育專家均可推薦,。

教師自薦 符合“參與條件”者均可自薦。

二,、報(bào)名及提交材料（2019.10.18—12.13）

進(jìn)入人民美術(shù)出版社微信公眾號(hào),，按照提示報(bào)名并填寫有關(guān)資料。提交資料后自動(dòng)入駐“人美名師庫(kù)”及人美教育平臺(tái),。

關(guān)注人美官方公眾號(hào),，回復(fù)“1”，按照要求填寫個(gè)人資料,，包括姓名,、性別、所屬省市（區(qū),、縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、專業(yè),、畢業(yè)院校,、手機(jī)號(hào)碼、E-mail,、所在學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)、教學(xué)科目,、從業(yè)時(shí)間,、獲獎(jiǎng)情況等基本資料，上傳2寸頭像,、生活照各1張（10M以內(nèi)）,，附不少于100字的自我介紹，突出自身優(yōu)勢(shì)和特色,。（必填）

上傳一份個(gè)人授課課件（pdf格式）或教案,。（均在50M以內(nèi)）（必填）

上傳個(gè)人代表作品照片，包括自己創(chuàng)作的書法作品,、繪畫作品,、手工作品或其他藝術(shù)作品等作品照片兩件（10M以內(nèi)）。（選填）

填寫推薦機(jī)構(gòu)或推薦人。（選填）

三,、區(qū)域投票（2019.12.14—2020.01.12）

人美投票平臺(tái)將開(kāi)啟各區(qū)域（蒲公英特別區(qū)主要由“蒲公英行動(dòng)”美術(shù)教育專項(xiàng)課題組推薦）投票通道,，每個(gè)區(qū)域分別根據(jù)報(bào)名人數(shù)按照比例選取100名左右，進(jìn)入提名投票環(huán)節(jié),。

四,、提名投票（2020.01.13—2020.02.21）

通過(guò)人美投票平臺(tái)對(duì)提名教師進(jìn)行投票，選取前200名作為提名候選人進(jìn)入專家委員會(huì)評(píng)議環(huán)節(jié),。

五,、評(píng)議并公告（2020.02.22以后）

召開(kāi)評(píng)議會(huì)，評(píng)議委員會(huì)對(duì)200名提名候選人根據(jù)《評(píng)議細(xì)則》進(jìn)行評(píng)議,。得票前100名的美術(shù)教師獲得2019“人美年度百名最美美術(shù)教師”（以下簡(jiǎn)稱“最美美術(shù)教師”）榮譽(yù)稱號(hào),，并進(jìn)行公告。

六,、活動(dòng)宣傳（全程）

在人民美術(shù)出版社微信公眾號(hào),、《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》期刊及公眾號(hào)、《連環(huán)畫報(bào)》期刊及公眾號(hào),、《幼兒美術(shù)》《書法教育》《中國(guó)美術(shù)》《中國(guó)藝術(shù)》及有關(guān)媒體等進(jìn)行全過(guò)程宣傳報(bào)道。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一,、組織獎(jiǎng)

設(shè)“最美美術(shù)教師”組織獎(jiǎng),，頒給在活動(dòng)組織中做出突出成績(jī)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。

二,、個(gè)人獎(jiǎng)

01設(shè)“最美美術(shù)教師”獎(jiǎng)100名,，經(jīng)過(guò)最終專家委員會(huì)評(píng)議，前100名教師獲得“最美美術(shù)教師”獎(jiǎng),。

02設(shè)“最美美術(shù)教師”提名獎(jiǎng)100名,，經(jīng)過(guò)提名投票進(jìn)入最終專家委員會(huì)評(píng)議但未進(jìn)入前100名的教師獲得“最美美術(shù)教師”提名獎(jiǎng)。

03設(shè)美術(shù)教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)若干名,，各區(qū)域入選但未獲得“最美美術(shù)教師”獎(jiǎng)和提名獎(jiǎng)的教師獲得美術(shù)教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。

三、獎(jiǎng)勵(lì)本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)總價(jià)值600萬(wàn)元,，包括以下十大獎(jiǎng)勵(lì),。

01獎(jiǎng)金。

02證書,。

03作品集,、教案集等集結(jié)出版（人民美術(shù)出版社出版）。

04作品聯(lián)展（人民美術(shù)出版社美術(shù)館）,。

05在《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》《書法教育》《幼兒美術(shù)》《連環(huán)畫報(bào)》《中國(guó)美術(shù)》《中國(guó)藝術(shù)》等期刊刊登作品或教學(xué)類論文,。

06獎(jiǎng)勵(lì)《人美書譜》《人美畫譜》高品質(zhì)專業(yè)圖書。

07錄制微課等教學(xué)視頻資源。

08聘請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師為“人美美育學(xué)堂”導(dǎo)師或名師,。

09入駐“人美名師庫(kù)”及人美教育平臺(tái),，有機(jī)會(huì)面向全國(guó)授課。

10在人美公眾號(hào),、人美教育平臺(tái),、藝獅等線上平臺(tái)及《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》線下平臺(tái)進(jìn)行“最美美術(shù)教師”宣傳報(bào)道。

人民美術(shù)出版社

2019年10月28日

九大區(qū)劃分及特色

環(huán)太湖大區(qū)：

蘇州 無(wú)錫 常州 杭州 湖州 嘉興

宋元以來(lái)，環(huán)太湖地區(qū)涌現(xiàn)出一批美術(shù)大家，素有“半部中國(guó)美術(shù)史”之稱,。

敦煌大區(qū)：

甘肅 青海 寧夏 新疆

獨(dú)具魅力的敦煌文化是中華文明同多種文明長(zhǎng)期交流融匯的結(jié)果,，中華文明在中西貫通中將會(huì)更加盛大和輝煌。敦煌與美術(shù)的關(guān)系就是密不可分的骨肉之情,。

環(huán)京大區(qū)：

北京 天津 河北 山東

包容與自律的儒家思想深入藝術(shù)家的骨髓，各種美術(shù)流派異彩紛呈。

長(zhǎng)三角大區(qū)(除環(huán)太湖六市）：

上海 江蘇 浙江 安徽 江西

經(jīng)濟(jì)繁榮,，人民富庶，交流廣泛,，文化激蕩,，孕育了多樣、宏大,、個(gè)性,、現(xiàn)代的美術(shù)敘事。

巴蜀-湖湘大區(qū)：

四川 重慶 湖北 湖南 西藏

大江大湖,，大開(kāi)大合,，時(shí)而一瀉千里，時(shí)而波光瀲滟,，美術(shù)就是在這樣的光與影的變化中不斷向前,。

蒲公英特別區(qū)：

偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村

鄉(xiāng)村美術(shù)教師是最值得致敬的那一群人，他們像蒲公英一樣向孩子們傳播美,、傳遞愛(ài),。

嶺南大區(qū)：

廣東 廣西 海南 云南 貴州 福建

大海、老榕樹(shù),、太平洋的季風(fēng),、七彩民族風(fēng)情……近代以來(lái)，這里成為融匯中西的熱土,，文化碰撞催生了異彩紛呈的美術(shù)作品,。

白樺林大區(qū)：

黑龍江 吉林 遼寧 內(nèi)蒙古

黑土地、白樺林,，多么富有詩(shī)意的畫面,。白樺林斑駁的樹(shù)干,，訴說(shuō)著滄桑，更表現(xiàn)著這片沃土上成長(zhǎng)著的性格：正直,、挺拔,、堅(jiān)忍。

長(zhǎng)安大區(qū)：

陜西 河南 山西

秦頌漢風(fēng)唐韻宋雅,，宅茲中國(guó),，大國(guó)氣象，士人風(fēng)骨,，八方來(lái)朝,，孕育了美術(shù)史上的無(wú)數(shù)經(jīng)典。