香港開展,、加強愛國主義教育,，應(yīng)以青少年為重點，增強儀式感,、科技感和青春氣息,。本港多所大學(xué)舉行元旦日升國旗儀式,，有校長指出：“藉著莊嚴的升旗儀式，可培養(yǎng)師生的國民身份認同,，提升他們對國家的歸屬感及愛國愛港的情懷,。”香港要舉辦更多形式新穎,、貼近生活而又富有儀式感的活動,，善用歷史文化景區(qū)、航天科技展覽、在特殊日子升國旗唱國歌等開展愛國主義教育的鮮活教材,；充分運用年輕人喜愛的自媒體等新興傳播載體,；強化教育資源聯(lián)動，考慮建立粵港澳三地校際運動會,、辯論賽,、科技競賽等文體交流機制，實現(xiàn)愛國主義教育在線線下,、校內(nèi)校外,、粵港澳一體聯(lián)動，不斷豐富鮮活生動的“一國兩制”實踐教育,，以潤物無聲的方式引導(dǎo)青少年厚植家國情懷,。

政府民間協(xié)作配合

要有效推展愛國主義教育，政府和民間的力量需要互相配合,。特區(qū)政府加強指導(dǎo)監(jiān)督和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，負起推展愛國主義教育的主體責(zé)任，將成立愛國主義教育工作小組,，設(shè)立介紹國家發(fā)展和成就的專門博物館,，全方位推動國民教育。民間團體力量也要協(xié)力同心,、坐言起行,，推出更多專項計劃，支持各界開展多元化,、深入人心的愛國教育活動,，為香港推動愛國主義教育打造良好的基礎(chǔ)，為強國建設(shè),、中國式現(xiàn)代化貢獻香港力量,。