香港高校校園中出現(xiàn)激進(jìn)言行的事情還在發(fā)酵,。香港教育局副局長蔡若蓮的兒子墜樓身亡，因蔡的立場被認(rèn)為“親中”,，專責(zé)培育下一代教師的香港教育大學(xué)民主墻上出現(xiàn)“恭喜”的字句,，這一缺乏人性的表現(xiàn)受到廣泛譴責(zé)。

另外,，香港中文大學(xué)學(xué)生會(huì)前會(huì)長周豎峰與內(nèi)地學(xué)生爭吵時(shí),，罵對(duì)方是“支那人”，這也引起社會(huì)各界的批評(píng),。

自新學(xué)期開始以來,，香港的高校似乎走上了輿論的風(fēng)口浪尖。上述兩個(gè)例子都是明顯非理性的,，一些深受香港激進(jìn)民主派影響的大學(xué)生搞出這樣表現(xiàn),，非常讓人擔(dān)心他們所代表的激進(jìn)民主訴求已經(jīng)走火入魔，治理它們又相當(dāng)不易,。

需要指出的是,，校園內(nèi)的“港獨(dú)”歪風(fēng)并不具有沖擊“一國兩制”大局的能量。人大釋法后多名“港獨(dú)”議員被逐出立法會(huì),，上月幾名“占中”鬧事者又被判入獄,，應(yīng)當(dāng)說激進(jìn)主義在香港的市場是被壓縮了的。但是一些極端主義思想和情緒猶在，大學(xué)校園于是成了這段時(shí)間的發(fā)泄出口,，這就是事情的大體性質(zhì)。

在香港現(xiàn)行體制下,，限制,、打擊類似政治挑釁言行是一項(xiàng)綜合挑戰(zhàn)。有人認(rèn)為,，要讓“港獨(dú)”及與維護(hù)國家安全相抵觸的標(biāo)語,、海報(bào)從香港消失，只有完成23條立法之后大概才能做到,。

在這之前,，治理這種亂象，要靠港府做出巨大努力,，也離不開香港其他體制性力量的配合,。“港獨(dú)”還將引發(fā)反復(fù)爭論,，消耗香港社會(huì)的大量注意力,。說到香港的高校，校園內(nèi)的風(fēng)氣會(huì)變得“政治化”,，不同觀點(diǎn)的學(xué)生會(huì)撕裂,，各自抱團(tuán)。估計(jì)那些事情現(xiàn)階段還會(huì)主要由校方處理,，但處理過程也將飽受輿論關(guān)注,，怎么做都會(huì)受到爭議。

新的報(bào)道說,，香港教育大學(xué)學(xué)生會(huì)向批評(píng)該校民主墻上“恭喜”蔡若蓮喪子標(biāo)語的校長張仁良發(fā)難,，要求后者道歉。香港中大新亞書院學(xué)生會(huì)也攻擊了批評(píng)周豎峰的該院院長黃乃正,。

香港高校似有演變成政治斗爭“主戰(zhàn)場”的苗頭,，一旦真形成那樣的趨勢(shì)，香港高校的風(fēng)貌和聲譽(yù)都將受到深刻影響,。而大學(xué)的撕裂往往有很強(qiáng)牽動(dòng)性,，會(huì)很快向全社會(huì)層面擴(kuò)散。

近日“港獨(dú)”等極端主義在香港高校折騰,，內(nèi)地社會(huì)肯定是反對(duì)的,。然而由于誰都知道“港獨(dú)”不可能真鬧出明堂，所以內(nèi)地人雖不高興,，但不會(huì)真的很著急,。畢竟香港的亂象與內(nèi)地人隔著一層，既然“一國兩制”，處理它們主要是香港社會(huì)的事情,。