與李桂芝一同援疆從教的辛忠起說：“我們選擇了平凡,，但沒有平庸,。每一個走出沙漠的孩子，都是明天的希望,?！?/p>

尺素之間，言簡意深,。文字的力量,，影響了一批又一批青年。

“總書記給青奧會志愿者的回信中說,，無論是在臺前還是幕后,，無論是迎來送往還是默默值守，都可以在這場青春盛會中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,?！痹?jīng)的南京青奧會志愿者張璐說，受到這份啟迪,，她在2015年本科畢業(yè)時,，選擇了加入研究生支教團,，來到四川省樂山市峨邊彝族自治縣六豐村小學(xué)，成為37名四年級孩子的數(shù)學(xué)老師,。

那里是彝村深處,，山巒重疊、溝壑縱橫,，鮮有人關(guān)注,。

“總書記在回信中囑托我們要弘揚奧林匹克精神和志愿服務(wù)精神，熱情參與,、真情奉獻,。”張璐說,，她選擇把“熱情”“奉獻”帶到了大山里,。

張璐成了孩子們喜愛的“小璐老師”，她帶著自己的烏克麗麗,，有空會給孩子們彈唱《小星星》,。

第一次家訪跟著孩子們走了兩個小時山路，張璐見到了真正的“家徒四壁”,，“沒件像樣的家具,，孩子父親去鄰居家借凳子給我坐”。

她開始發(fā)動各方社會資源：為孩子們募集冬衣,，一場“暖冬行動”募集了300套羽絨服,、100頂帽子、50件羽絨背心等保暖衣物,；為了圓孩子們“擁有一本課外書”的愿望,，她聯(lián)系南京理工大學(xué)為小學(xué)設(shè)立了“二月蘭”圖書角，給每個班級配上新書架,，1000本書籍為孩子們打開通向山外的大門,。

支教一年后回校讀書，張璐還會常常翻看手機里與孩子們在一起的照片,。她說：“我現(xiàn)在更加深刻理解總書記的話,，無論是在聚光燈下還是在不被注意到的地方，能夠做一些貢獻,，自己都是閃光的,。”

“中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”