這“九個堅持”來之不易，是對我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識的深化，是搞好今后教育工作的根本遵循,，必須始終堅持并不斷豐富發(fā)展,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神,，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，形成教育事業(yè)發(fā)展的生動局面,。

當(dāng)前，中國特色社會主義進入了新時代,，黨和國家事業(yè)發(fā)展,、人民群眾的期待、我國綜合國力和國際地位的提升,，都需要促進人的全面發(fā)展和社會全面進步,，這就對教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。

培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題,。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù),，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo),。

習(xí)近平總書記強調(diào)，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系,。這是新時代對建設(shè)者和接班人的要求，更是廣大教育工作者面臨的重要課題,。我們要按照習(xí)近平總書記的要求立德樹人,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,，讓廣大學(xué)生腳踏實地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的光榮職責(zé)和崇高使命,。

從根本任務(wù)、評價導(dǎo)向到如何落實,，習(xí)近平總書記統(tǒng)籌擘畫,，高屋建瓴地對新時代教育工作進行了總結(jié)和分解。教育工作千頭萬緒,，最終需要落實到每一位人民教師身上,。教育，是等待花開的過程,，是用時間收獲的果實,。在學(xué)生身上,，收獲的是一次一次進步，而對教師來說,，付出的是長久而寂寞的堅守,。偉大的新時代呼喚教育現(xiàn)代化，教育戰(zhàn)線任重道遠,，人民教師重任在肩,。

習(xí)近平總書記指出，教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者,，承載著傳播知識、傳播思想,、傳播真理,，塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的時代重任,。在全黨全社會弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚的今天，我們更要努力提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,，在教書育人崗位上為黨和人民的事業(yè)作出新的更大的貢獻,，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興夢奮力前行。

《光明日報》（2018年09月12日01版）