接下來是“分小萌”微課堂,四個(gè)垃圾桶也被做成了可愛鮮艷的人偶形象,,它們一上臺(tái),,就受到了同學(xué)們的喜愛。
環(huán)?;饡?huì)的田穎老師和小朋友們互動(dòng)起來,,“藍(lán)桶桶來裝可回收物,綠桶桶要裝廚余垃圾,,紅桶桶專收有害垃圾,,灰桶桶包攬其它垃圾。一會(huì)兒同學(xué)們會(huì)拿到代表著垃圾的貼紙,,請大家在最快的時(shí)間分辨出手中的垃圾屬于哪一種,,并快速貼到相對應(yīng)的垃圾桶上!”
×××
同學(xué)們踴躍舉手,、積極參與,想把學(xué)到的垃圾分類的知識(shí)給大家展示,。田穎老師為大家現(xiàn)場批改作業(yè),,同學(xué)們仔細(xì)聆聽,并且表示要把“垃圾分類”的知識(shí)介紹給家長,,全家人一起垃圾分類,!