對于何秉賢來說,，無論是行醫(yī)看病還是傳道授業(yè),，曾經(jīng)遇到最大的困難就是語言障礙?！耙郧吧贁?shù)民族群眾的普通話水平不高,，溝通不暢直接影響到對患者的診療?！焙伪t回憶道,。

為了攻克語言關(guān)，何秉賢利用外出巡診與少數(shù)民族群眾交流及閑暇時間自學(xué),，熟練掌握了維吾爾語和哈薩克語,，提升了診療的準(zhǔn)確性。由于心血管研究文獻(xiàn)資料主要是英文,，面對少數(shù)民族學(xué)生英文水平不高的問題,，他還主動當(dāng)起了英文老師，在工作之余幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英文,、翻譯資料,。此舉讓少數(shù)民族學(xué)生的科研能力得到了提升。

何秉賢從事心血管研究60年來,，獲得了業(yè)內(nèi)許多國內(nèi)外獎項(xiàng),。在沒有心臟超聲檢查技術(shù)的當(dāng)時，他第一次開展了心導(dǎo)管等檢查技術(shù),；經(jīng)過不斷摸索,，他為患者成功安裝了新疆第一個起搏器……他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和出眾的科研水平曾引來內(nèi)地高校及海外機(jī)構(gòu)拋出的“橄欖枝”。面對高薪和豐厚的物質(zhì)誘惑,，何秉賢從不為之所動,，他說：“我所做的一切不為名利,，只想實(shí)實(shí)在在為新疆各族人民的健康作點(diǎn)貢獻(xiàn)?！?/p>

在汪師貞和何秉賢教授的培育下,，新疆第一個博士學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)的博士畢業(yè)生，早已成為各地各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專家,、骨干,。如今，汪師貞教授已故去,，但新疆醫(yī)科大學(xué)心血管團(tuán)隊(duì)傳承老一輩學(xué)者“扎根邊疆,、奉獻(xiàn)邊疆”的優(yōu)良傳統(tǒng)，用愛服務(wù)著邊疆人民的健康事業(yè),。

“博士生培養(yǎng)初期，科研基礎(chǔ)比較差,，科研人才也比較匱乏,。為了給新疆培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才，學(xué)校采取與日本大學(xué)醫(yī)學(xué)部合作的方式培養(yǎng)博士,，可以說為新疆醫(yī)學(xué)發(fā)展開辟了一條新路,。”1990年考上新疆醫(yī)學(xué)院心血管專業(yè)博士的馬依彤回想起自己當(dāng)年求學(xué)的經(jīng)歷十分感慨,。

馬依彤是早期到日本大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)的博士生,，也是新疆高校培養(yǎng)并留在新疆工作的第一個博士，師從汪師貞教授并留校任教,。如今已經(jīng)是新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院副院長,、博士生導(dǎo)師、心臟中心主任的馬依彤在心血管研究領(lǐng)域碩果累累,，他從前輩手中接過了心血管疾病研究的大旗,，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)把“為新疆培養(yǎng)優(yōu)秀的心血管優(yōu)秀人才”作為教育的目標(biāo)。馬依彤說：“我們這一代人是站在前輩肩上,，再向前邁進(jìn),。”