原標題：40年了，美國青年中文學得如何

“這就尷尬了！”

見到我這個中國人走進教室，凱琳壓力山大，只好大笑一聲,，捂住自己的臉，字正腔圓地感嘆,。

凱琳要做畢業(yè)演說,，主題是“中國哲學和我”。班上同學來自美國,、印度,、日本、新加坡等國,。除了我和授課老師,，沒有人的母語是中文。

課上規(guī)矩只有一條,，“說中文”,。

神奇動物

“我和朋友麗貝卡在想，能不能用新形式,，向美國人介紹中文的樂趣,？”

凱琳演示了她的想法：把動物們都畫成漢語里的樣子——

自帶風扇的扇貝

有個貓頭的“貓頭鷹”

河馬也是一匹馬

各國同學笑聲、掌聲不斷,。凱琳很得意,。

凱琳年幼時曾在泰國生活，學會用筷子,，對亞洲文化產生朦朧好感,。

2006年，“為要挑戰(zhàn)最難學的”,，凱琳大學一年級開始學中文,。3年后，她第一次踏上中國的土地,，畢業(yè)后又到中國教英語,。吃多了川菜和烤鴨，走多了巷弄胡同,，凱琳發(fā)現(xiàn)自己對中國文化是真愛,。

“我也想繼續(xù)投身教育和交流,。”

所以她來到明德學院蒙特雷國際研究院（MIIS）學習,，選修中文,，“我們不是學詞匯、語法,，我學過三國演義,、張騫出使西域、絲綢之路,，今年學習孫子兵法,。”

卡琳強調,，“我們現(xiàn)在學的,，是文化?！?/p>

人生抉擇

塞琳的媽媽,，怎么也不會想到，自己的女兒會因為中國和自己起沖突,。

“我想做中文學習和研究,，不想走媽媽為我設計的人生?！?/p>

17歲的塞琳,，就讀于美國蒙特雷縣最好的學校之一——卡梅爾中學。她的媽媽是土耳其移民,，希望女兒接受最好的教育,，將來有一份高薪工作，比如做醫(yī)生,，受人尊敬,，“掙得也多”。

塞琳的生活按部就班,，直到有一天,，她在學校選修了中文。

“中文很有意思,！”

2014年的暑假,，塞琳前往中國參加交流項目。她去了北京,、上海,、鄭州，見到了長城，吃到正宗中餐,，接觸到活生生的東方,。

“長城實在太雄偉了，走得我腳都酸了……中國人都很和善……之前聽說中國空氣不好,，但事實上,，在鄭州的時光是我皮膚最好的一段時間,?！?/p>

中國在塞琳的腦海里久久縈繞，但媽媽的“美國夢”也根深蒂固,?！八懒耍ㄎ蚁肜^續(xù)學中文）應該會很生氣。但我們都很固執(zhí),，所以現(xiàn)在先不談這個,，等申請大學時再說?！?/p>

與塞琳同學中文的一些學長學姐考入斯坦福大學,、加州大學伯克利分校等學校，并繼續(xù)自己的中文學習,。

塞琳說,，“希望我媽媽有一天能夠理解，學習中文有未來,?！?/p>

前途光明

過去40年,，中文是美國高等教育體系中開課增速最快的語言之一,。

根據美國現(xiàn)代語言學會報告數(shù)據，1980年中文在美國高等教育體系中的開課數(shù)為11366門,，2016年為53069門,。

若將時間跨度拉至60年，只有中文和韓語,、阿拉伯語在美開課數(shù)量增長幅度超過8.5倍,。而中文開課數(shù)位居第一，可謂既有速度又有數(shù)量,。

學習中文的人數(shù)不僅大幅增加,，且年齡范圍更廣。

美國2017年《國家初中等教育外語教學報告》顯示,，中文學習如今廣泛分布于美國初等和中等教育（幼兒園至高中）教育階段,，有超過1100所學校開設中文課程，超過4萬名美國孩子正學習中文。

2017年《國家初中等教育外語教學報告》圖示。顏色越深教授中文的學校越多,。

凱琳和塞琳的學校都提供學習中文的機會,，這一點讓比較年長的MIIS項目協(xié)調員珍妮弗頗有感觸。

“在我小時候,，比如20年前,，中文顯然不在學校的課程里，父母也不會希望我們學習中文,，”珍妮弗說,。

但近幾年，珍妮弗都要和中文打交道,。

“大家都希望高效地學習中文,。有在美國的中文老師，希望保持中文水平,；有即將外派的外交官和商務人士,，去中國公干；也有想去旅游的年輕人和退休老人,，純粹是出于愛好,。”

據MIIS不完全統(tǒng)計,，1990年后畢業(yè)的270余名參與中文學習的學生中,，55%從事商業(yè)，30%進入政府部門和跨政府部門供職,。

MIIS 1990后中文學習畢業(yè)生就業(yè)去向

珍妮弗感嘆：“現(xiàn)在我會考慮讓我的孩子學中文,。”

在MIIS學習中文的雅各布說,，會說中國話,、理解中國文化的人好找工作，這是他最開始學習中文的動機,，“但你最終會愛上中國文化的,。”

MIIS教授中文的戴教授說,，相比于技巧,，她現(xiàn)在更多向學生傳授文化和哲思?！罢f回孫子兵法,，他們現(xiàn)在知道,，很多道理都可用在人生上?！?/p>

一位美國學生在課上這樣分享：“比如婚姻,，我應該和我的妻子做到‘知己知彼，戰(zhàn)而不殆’,，不然就會容易出問題,。”

凱琳和全班同學撫掌大笑：“你看,，跨文化交流多好,，讓人看待世界和自身角度更多一重?！?/p>