美麗涵養(yǎng)德育為先

12月21日,，安井學校的“校園農場”又熱鬧起來，很多孩子在這個利用教學樓樓頂建起來的“空中菜園”忙碌著,。眼下,，這里種的是蘿卜,、香菜、白菜等當季蔬菜,。四年級三班的章睿熙告訴記者,，同學們都特別喜歡來這里上勞動課，因為不僅知道了菜是怎么種出來的,，還懂得了一粥一飯來之不易的道理,。

安井學校教導主任周永平認為，對孩子教育要從美育入手,，對學校管理要突出德育為先,，因此他們提出“美麗涵養(yǎng)善澤悠長”的辦學理念，形成了特色凸顯的美善校園創(chuàng)建之路,。

他們首先美化校園環(huán)境,，用美感開啟孩子們的美麗心靈，精心設計了校舍各樓層的主題,。一樓以“紅色基因代代相傳——紅色記憶”為主題,，二樓以“大美貴州生態(tài)貴陽——最美家鄉(xiāng)”為主題，三樓以“美麗涵養(yǎng)善澤悠長——美善校園”為主題,，四樓以“各美其美美美與共——美善學子”為主題,。

結合“多彩貴州”建省理念，他們開設了具有貴州民族,、地域特色的藝術教育課程,，配備專業(yè)教室及藝術活動室，培養(yǎng)學生藝術愛好,，逐步形成極具美善特色的課程文化體系,。采取戶內外結合，教學,、研學結合的形式,，開設“美之禮”“美之根”“美之韻”“美之聲”四種課程，設置“多彩貴州民族館”“美之魂文學院”“美之創(chuàng)科學院”“美之韻藝體館”課程,，形成了全方面培養(yǎng)和提升學生的教學體系,。學校也在國家義務教育發(fā)展均衡評估以及多項全國性的比賽和評比中獲得了優(yōu)異成績。

學生沐浴在美中,，教師則突出善的要求。周永平介紹,，為了樹立教師公平的教育觀和正確的質量觀,，提高學校辦學水平，學校強化了學生認知,、合作,、創(chuàng)新等關鍵能力和職業(yè)意識的培養(yǎng),，強化師德建設，形成了科學合理的評價體系,。