山城四月，春風(fēng)和煦,。

4月15日,，習(xí)近平總書記乘飛機(jī)、坐火車,、轉(zhuǎn)汽車,，先后用了三種交通工具，來(lái)到大山深處的重慶市石柱土家族自治縣,，實(shí)地了解脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)展和解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題的情況,。

他進(jìn)學(xué)校、訪民生,、嘮家?！?xì)微處流淌著愛民親民的真摯情懷,，言語(yǔ)中飽含著脫貧攻堅(jiān)的決心和力量。

關(guān)心鄉(xiāng)里孩子：“衣服要穿多一點(diǎn)啊”

冒著早春的微雨,，習(xí)近平一行人沿著蜿蜒的山路,，輾轉(zhuǎn)3個(gè)多小時(shí)來(lái)到中益鄉(xiāng)華溪村。

滿眼翠色的大山深處,，傳來(lái)歡快明朗的樂(lè)聲：中益鄉(xiāng)小學(xué)的操場(chǎng)上,，學(xué)生們正在開展課外文體活動(dòng)——表演土家族傳統(tǒng)舞蹈《擺手舞》。一張張稚嫩的小臉上蕩漾著幸福燦爛的笑容,。

學(xué)校操場(chǎng)的圍墻上,，“向善”“向上”“向好”“向美”八個(gè)大字，白底紅字,，十分醒目,。

一行人步行進(jìn)入學(xué)校?？吹搅?xí)近平來(lái)了,，學(xué)生們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)習(xí)爺爺好,。

習(xí)近平俯下身子,，笑著和孩子們打招呼、握手,。摸到孩子們的手有些微涼，他立刻關(guān)切地說(shuō)道：“穿的衣服少了吧,？”

耐心詢問(wèn)過(guò)孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況后，習(xí)近平又走進(jìn)師生食堂,。他仔細(xì)察看餐廳和后廚,、查閱菜譜、翻看食堂潲水處理登記記錄表,、瀏覽學(xué)校食堂公示欄,，了解貧困學(xué)生餐費(fèi)補(bǔ)貼和食品安全衛(wèi)生情況。

每一句詢問(wèn),，都問(wèn)到了師生們的心坎上,。

習(xí)近平特別關(guān)心孩子們的上學(xué)問(wèn)題，他強(qiáng)調(diào),，“兩不愁三保障”,，很重要的一條就是義務(wù)教育要有保障。再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育,。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育,，有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年,。

從師生食堂出來(lái),，他還不忘關(guān)心孩子們的穿著，反復(fù)叮囑道：“衣服要穿多一點(diǎn)兒啊,，我看這兩天有點(diǎn)兒涼,！”

早春微寒的空氣中，絲絲暖意在流淌,。

點(diǎn)贊鄉(xiāng)村教師：你們做的工作很有意義

“支教多長(zhǎng)時(shí)間了,？”“現(xiàn)在工資水平和縣城或者其他地方比怎么樣?”“多長(zhǎng)時(shí)間能回一次家？”……