這次“不忘初心、牢記使命”主題教育,，中央明確要求：要把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來,，同應對化解各種風險挑戰(zhàn),、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結合起來,，防止“兩張皮”,。

“兩張皮”，指的是兩個本應緊密結合的事物,，被割裂開來,，甚至互相抵牾?！皟蓮埰ぁ庇幸恍┑湫捅憩F,，比如政治和業(yè)務“兩張皮”，一談具體業(yè)務工作頭頭是道,，一談黨建工作則官話套話連篇,，認為黨建工作是務虛的工作；說和做“兩張皮”,，說一套,、做一套，言行不一,、表里不一,；工作與考核“兩張皮”，考核方式機械,，要求基層填表報數,、層層報材料；學習教育與整改落實“兩張皮”,，為學習而學習,，沒有對問題認真檢視反思，抓整改落實力度不夠,。

開展主題教育,，要特別防范“兩張皮”的情況。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心,、服務大局,，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結合起來，同做好穩(wěn)增長,、促改革,、調結構、惠民生,、防風險,、保穩(wěn)定各項工作結合起來，同黨中央部署正在做的事結合起來,，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉化為攻堅克難,、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果,。要力戒形式主義、官僚主義,，教育引導黨員干部樹立正確政績觀,，真抓實干、轉變作風,。主題教育本身要注重實際效果,，解決實質問題。要以好的作風開展主題教育,，對可能出現的各種形式主義,，提前預判、有效防范,、堅決克服,。（中央紀委國家監(jiān)委網站張琰整理|遼寧廣播電視臺遼寧之聲巍巍播講）