【學(xué)習(xí)小組】

今晚8點(diǎn),，《開學(xué)第一課》如期和各位組員見面,。節(jié)目以“五星紅旗,，我為你自豪”為主題,，打開新中國成立以來的70年歷史長卷,，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時(shí)刻與動(dòng)人故事,，帶來一堂恰逢其時(shí)的“開學(xué)第一課”。

預(yù)告片里就有很多精彩瞬間,，戳↓↓

看了預(yù)告片,，小組發(fā)現(xiàn)，今年的《開學(xué)第一課》有一個(gè)鮮明的主題——愛國主義,，而且特別強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代青年中進(jìn)行愛國主義教育,。

2019年，是新中國成立70周年,，各位組員一定也被盛大的活動(dòng)預(yù)告刷屏了,。在此時(shí)進(jìn)行關(guān)于愛國主義的“開學(xué)第一課”，可謂恰逢其時(shí),。

在烽火硝煙的年代,，無數(shù)烈士將自己的生命獻(xiàn)給了國家，而在和平年代,，中國發(fā)展并非一帆風(fēng)順。面對國內(nèi)外復(fù)雜局勢,，尤其是近期香港的亂象,，更讓我們深覺在青年中進(jìn)行愛國主義教育的重要性。

習(xí)近平一直重視青年的愛國主義教育,。他曾強(qiáng)調(diào)：

青少年是祖國的未來,、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度,、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

今年1月,，習(xí)近平在天津考察調(diào)研時(shí),，來到南開大學(xué)，特別提到張伯苓老校長有“三問”——你是中國人嗎,？你愛中國嗎,？你愿意中國好嗎？“這既是歷史之問,，也是時(shí)代之問,、未來之問。我們就要把這個(gè)事情做好,?！?/p>

愛國是人世間最深層、最持久的情感,。不只是建校100周年的南開大學(xué),，還有成立70周年的新中國,，都需要將這“愛國三問”一代一代問下去，答下去,。

所以愛國主義,，理應(yīng)是今年開學(xué)第一課最好的主題。

如果組員們即將邁入新學(xué)期在內(nèi)的人生新階段,，不妨來聽聽習(xí)近平關(guān)于愛國主義的“開學(xué)第一課”,。

刊登“愛國三問”原文的《南開校友》創(chuàng)刊號人生的扣子從一開始就要扣好

青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),。人生的扣子從一開始就要扣好,。

——2014年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話孫中山先生說,，做人最大的事情,，“就是要知道怎么樣愛國”。對于青年來說,，愛國無疑是最基本素養(yǎng),。

“廣大家庭都要重言傳、重身教,，教知識,、育品德，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階?！绷?xí)近平對國家的責(zé)任感與使命感,，在幼年時(shí)就受到家庭環(huán)境的熏陶。習(xí)近平在自述《我的文學(xué)情緣》中透露,，自己五六歲時(shí),，母親在中央黨校工作，路上有一家新華書店,?！拔彝祽胁幌胱呗罚赣H就背著我,，到那兒買岳飛的小人書,?！辟I回來之后，母親就給習(xí)近平講精忠報(bào)國,、岳母刺字的故事,。

“我說，把字刺上去,，多疼?。∥夷赣H說,，是疼,，但心里銘記住了?！薄熬覉?bào)國”四個(gè)字,，習(xí)近平從那個(gè)時(shí)候一直記到現(xiàn)在，成為他一生追求的目標(biāo),。所以他一直勉勵(lì)年輕人,，人生的扣子從一開始就要扣好，從一開始就要樹立報(bào)國之志,。

“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中,，才能最終成就一番事業(yè)?！?013年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級本科團(tuán)支部全體同學(xué)的回信中這樣寫道,。

經(jīng)受鍛煉，增長才干

要不怕困難,、攻堅(jiān)克難,，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線,、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿,，經(jīng)受鍛煉，增長才干,。

——2013年5月4日,，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話

青年擁有愛國之情是不夠的，更多的還是要用自己的實(shí)踐和奉獻(xiàn),，為人民多做一些實(shí)事,。1985年，習(xí)近平結(jié)識了當(dāng)時(shí)是廈門大學(xué)學(xué)生的張宏樑,。習(xí)近平帶他去地處廈門海防最前線的何厝村調(diào)研,，指導(dǎo)他去正定進(jìn)行旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的社會(huì)實(shí)踐,，甚至親自修改了他的關(guān)于正定土地集約化的畢業(yè)論文，還給他講自己在梁家河當(dāng)知青時(shí)冬天起糞的經(jīng)歷,。

張宏樑畢業(yè)回石家莊的前一天晚上,，去跟習(xí)近平道別。習(xí)近平對他說：“你工作后一定要下基層工作,，不能總待在上級機(jī)關(guān),，不要把基層當(dāng)大車店，至少要踏踏實(shí)實(shí)干上兩三年,，一個(gè)事情踏踏實(shí)實(shí)干上幾年才有可能出成果,。”

他還在張宏樑的畢業(yè)紀(jì)念冊上寫下了“志存高遠(yuǎn),，行循自然”八個(gè)字,。他說：“這八個(gè)字，你要好好體會(huì),，立志的同時(shí),，要?jiǎng)?wù)實(shí)、要實(shí)干,?！毙轮袊闪⒅螅灿泻芏嗲嗄昕朔N種困難,，將自己所學(xué),，變成祖國實(shí)際的改變。錢學(xué)森克服重重困難回國的故事,，各位組員都耳熟能詳,。他寄出過一封寫在煙盒上的“求救信”，信件轉(zhuǎn)交給周恩來后,，經(jīng)過多方努力才讓他結(jié)束了5年的軟禁,。由于錢學(xué)森的回國效力，中國導(dǎo)彈,、原子彈的研發(fā)至少向前推進(jìn)了20年,！2011年，習(xí)近平就參觀過在國家博物館舉辦的“人民科學(xué)家錢學(xué)森”事跡展覽,，并在展品前不時(shí)駐足,，仔細(xì)詢問。2009年,，著名地球物理學(xué)家黃大年,，也毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白,。2017年1月8日,，黃大年不幸因病去世，年僅58歲,。他的愛國事跡也感動(dòng)了習(xí)近平,，習(xí)近平號召學(xué)習(xí)他“把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中,、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中”,。

聽黨話,、跟黨走

新時(shí)代中國青年要聽黨話,、跟黨走，胸懷憂國憂民之心,、愛國愛民之情,，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民,，以一生的真情投入,、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng),！

——2019年4月30日,，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，也是新中國成立70周年,。這期間,，也正是無數(shù)的中國青年，滿懷對祖國和人民的赤子之心,，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命,、建設(shè)、改革偉大事業(yè),，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民,。

革命時(shí)期,，烈士趙一曼有一封寫給孩子的遺書,，至今讀來仍然感人至深。她寫道：“在你長大成人之后,，希望你不要忘記你的母親是為國而犧牲的……”

建設(shè)時(shí)期,，為人民服務(wù)的楷模雷鋒，以“釘子”精神擠時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)黨的理論著作和科學(xué)文化知識,，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行,、愛一行,、鉆一行,，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

改革開放之后的1981年,，北大學(xué)子在燕園一起喊出“團(tuán)結(jié)起來,，振興中華”的響亮口號，迅速成為那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,。新時(shí)代的“時(shí)代楷?！秉S文秀，生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部,。她帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧,，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。在黃文秀的入黨申請書中有這么一句話：“一個(gè)人要活得有意義,，生存得有價(jià)值,，就不能光為自己而活，要用自己的力量為他人,、為國家,、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn),?！边@份入黨承諾，她一直沒忘記,。2019年6月17日凌晨,，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命,。

聽黨話、跟黨走,，青年就能明確自己踐行愛國主義的方向,。又是一年開學(xué)季，“愛國三問”,，你將怎樣回答,？看看今晚的《開學(xué)第一課》，或許會(huì)有啟發(fā),。