4月12日,,北京市公布了中高考時間及初高三開學安排,。開學以后,如何保障師生的健康,?教職工及學生在校需要佩戴口罩嗎,?家長接送孩子怎么辦?針對家長們和老師們關心的30個熱點問題,,今天我們?yōu)槟鹨唤獯稹?/p>
1.開學后,,學校各班級的作息時間是同步的嗎?
學校實行相對封閉的班級管理措施,,錯時安排校內各班級作息時間,,在入校離校、課間休息,、用餐,、如廁等環(huán)節(jié)加強對學生的組織管理,減少學生跨班級交叉來往,。
2.師生在上下班,、上下學途中應該注意哪些問題,?
師生員工在到校和離校的途中要堅持家庭、學?!皟牲c一線”,,避免不必要外出活動。對早到校的學生要允許進校,,下午放學后靜校管理要制定并落實管理要求,。引導師生員工家庭及密切接觸人員,盡量減少外出,,并自覺做好防護,。
3.師生入校門如何進行體溫檢測?
師生入校一律核驗身份,、檢測體溫,,發(fā)熱人員一律不得進入學校。學校在校門附近要通過設置一米線,、臨時觀察點等,,分散校門口待檢人員。
4.外來人員還能進入學校嗎,?
學校嚴格控制訪客,,校外無關人員一律不準進校,校內一律不準會客,。外來人員確需入校的,,應安排專門人員陪同,做好登記和防護措施,。
5.家長接送孩子怎么辦,?
學校要安排好上下學時間學生家長的疏解引導工作,通過劃定家長等待區(qū),、實行錯時上下學等方式,,避免人員聚集。告知家長在接送學生時做好個人防護,,做到即接(送)即走,,不聚集停留。
6.家長需要配合學校做哪些防疫工作,?
家長要加強自身防護,,盡量減少外出。要督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,,避免外出,,做好防控。學生出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀要及時、如實報告學校,,并送醫(yī)就診,。家長出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,學生也應居家隔離觀察,。
7.師生入校檢測時出現(xiàn)體溫異常如何處理,?
師生入校檢測時如出現(xiàn)體溫異常,應由專人帶至臨時觀察點觀測體溫,,按規(guī)定流程送發(fā)熱門診,。學生出現(xiàn)狀況,要及時聯(lián)系家長,。
8.每日在校教職工,、學生需要檢測體溫嗎?
學校應建立學生以班級為單位,、教師以年級為單位,、其他人員以所在部門為單位的每天晨午檢(一日進行兩次體溫測量)制度。
9.學校如何掌握教職工,、學生的健康狀況,?
學校建立師生員工假期行蹤和健康臺賬,掌握其14天內健康狀況,,堅持身體健康狀況“晨午檢”“日報告”“零報告”制度,,相關信息接入市疾控中心學校衛(wèi)生晨午檢信息報告系統(tǒng),建立并充實學生健康狀況大數(shù)據(jù),。在防范新冠肺炎的同時,,積極做好春季其他易發(fā)傳染病的防治工作。
10.如果出現(xiàn)缺勤情況,,學校如何處理,?
學校要依照有關規(guī)定,加強對缺勤人員的管理,,做好缺勤、早退,、請假等記錄,,對因病缺勤的師生員工,要上報情況并及時追訪,。
11.開學后,,如何上好開學第一課?
學校要組織學生,、教師,、家長上好“開學第一課”。面向學生上好愛國主義教育課,、思想政治理論課和公共衛(wèi)生知識普及課,。面向教師做好開學期間衛(wèi)生防疫,、疫情防控、應急心理輔導等工作培訓,。面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導,,配合學校共同做好開學工作。
12.開學后,,教室內人均間距要保持多少,?學校通過什么教學形式來保證教室內人均間隔達標?
學校要按照防疫期間每位學生前后左右間距1米的標準,,通過拆分班級,、現(xiàn)場和網(wǎng)絡教學相結合等形式開展小班教學,保證教室內人均間隔符合規(guī)定,。
13.體育課上如何保證人員間隔,?
體育課教學避免聚集性和接觸性體育運動,充分利用運動場地,,加大人員間隔,。
14.學校宿舍如何管理?
高三年級開學期間,,城區(qū)學校及本區(qū)內學生原則上不住宿,。遠郊區(qū)、跨區(qū)招生學校確需安排住宿的,,宿舍內人均面積不低于4平方米,,每間宿舍不超過6人,寄宿學生在校期間不得外出,。
15.開學后,,一些必要的集體活動和會議如何開展?
學校組織各種活動,、召開會議等優(yōu)先采取視頻方式,,現(xiàn)場會議應減少參會人數(shù)、縮短會議時間,、加大座位間隔,、保證會場通風。不組織大型聚集活動,。
16.教研指導和繼續(xù)教育如何開展,?
教研指導、繼續(xù)教育培訓要遵照疫情防控工作要求,,減少人群聚集,,盡量采取線上方式或其他有效方式進行。
17.教職工及學生在校需要佩戴口罩嗎?
教職員工及學生在校內要佩戴口罩,,教師授課時佩戴醫(yī)用口罩,。
18.針對教職工和學生在校期間手衛(wèi)生,有什么具體措施,?
嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施,。餐前、便前便后,、接觸垃圾后,、外出歸來、使用體育器材,、學校電腦等公用物品后,、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,、接觸污染物品之后,,均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂,,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,,也可使用免洗手消毒液揉搓雙手。
19.學校安排午餐嗎,?
學校安排食堂延長就餐時間,,教師、學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離,,排隊時應佩戴口罩,;應遵循分時、錯峰,、單向就餐的原則,,避免扎堆就餐、面對面就餐,,減少交談,;采取一次性餐盒分餐,加強對非一次使用餐飲器具的清潔消毒,,做到一人一具一用一消毒,,保證食品安全。
20.開學后,,學校辦公場所如何清潔消毒?
每日辦公前對包括桌面,、地面,、過道、門把手、電梯等區(qū)域使用含氯消毒劑噴灑或擦拭消毒,,消毒后保證開門開窗通風30分鐘,。辦公室座機電話每日用75%乙醇擦拭消毒兩次。辦公區(qū)域配置洗手設施和消毒用品,。公共區(qū)域分布放置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶,。用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶,,每日專人清理,,清理前用消毒劑噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤,然后封口處理,。
21.開學后,,學校教學場所及實驗室如何清潔消毒?
教室,、自習室,、實驗室等公共教學區(qū)域地面每日消毒2次。經(jīng)常開窗通風換氣,,每次通風時間不少于30分鐘,,每日不少于3次。如條件允許,,在做好保溫的前提下,,開啟窗戶,保持空氣流通,、新鮮,。實驗室除常規(guī)消毒外增加每日1次設施內外噴灑消毒。
22.開學后,,學校各場所如何保證空氣流通,?
學校內各類學習、工作,、生活場所要加強通風換氣,。每次通風時間不少于30分鐘,每日不少于3次,。除特殊天氣情況外,,教室、辦公室應保持開窗通風,。
23.開學后,,學校各場所可以使用空調通風系統(tǒng)嗎?
原則上不使用集中空調通風系統(tǒng),,確需使用的,,空調系統(tǒng)應符合疫情防控規(guī)范,。室內送風口、回風口應每日擦洗,、消毒,,回風口要有專門設施防止老鼠、昆蟲等進入,,開放式冷卻塔應設置隔擋設施或遠離公眾通道,,定期進行消毒。做好日常維護和清洗消毒記錄備查,。
24.學校如何加強食堂衛(wèi)生管理,?
學校要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔,對餐桌,、門把手,、水龍頭等物體表面和地面進行每日定期消毒并記錄。餐(飲)具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒,。建議就餐時使用清潔消毒后的自備餐(飲)具,,或使用食堂高溫消毒后的餐(飲)具用品,消毒后應當將殘留消毒劑沖凈,。食堂進貨嚴格落實索證索票,,不得使用來源不明的家禽家畜,嚴禁采購食用野生動物,。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢,,開展安全操作培訓,體檢和培訓合格后方可上崗,;要求每名員工在工作期間必須全程戴口罩,、頭套。
25.校園內產(chǎn)生的垃圾如何清運,?
學校要加強垃圾分類管理,,分類收集并及時清運各類垃圾,做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作,。
26.學校要進行哪些疫情防控培訓與演練,?
學校要對教職員工、學生和家長開展全員防疫培訓,,掌握疫情防控,、個人防護與消毒等知識和技能。各區(qū)和學校要落實疫情防控應急預案,,就師生體溫檢測,、發(fā)熱癥狀處置、安全保衛(wèi)等方面做好應急處置演練,,確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程,。
27.如何保證學校疫情防控力量配備,?
教育與衛(wèi)健,、疾控部門密切配合,,統(tǒng)籌衛(wèi)生人員和校醫(yī)安排,發(fā)揮學校衛(wèi)生室和校醫(yī)作用,,可以返聘退休醫(yī)療衛(wèi)生人員,,充實學校疫情防控力量。
28.如何做好師生的心理輔導,?
通過多種形式開展對師生員工心理輔導,,提高心理輔導的針對性和實效性,切實緩解心理壓力,。疫情發(fā)生期間,,對于家人、親密關系人,、自己患病,、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學觀察的師生員工,學校要關注其心理狀況及變化,,必要時請求權威心理應激及援助部門給予適當心理援助,,有病情人員應按照心理危機事件轉診就醫(yī)。對未能及時開學的師生員工,,注意做好心理疏導和健康教育,。
29.在校師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、咽痛,、乏力、腹瀉等癥狀時該如何處理,?
對在校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、咳嗽、咽痛,、乏力,、腹瀉和腹痛等可疑癥狀人員,應立即采取隔離措施,,學生出現(xiàn)上述情況應第一時間通報學生家長,,并按相關規(guī)定及應急預案進行安排處置,就近送醫(yī)療衛(wèi)生機構就診,,做到及時發(fā)現(xiàn),、快速處置、精準管控,、有效救治,。師生員工家庭及密切接觸人員出現(xiàn)以上癥狀,,應及時向學校報告,并居家隔離觀察,。
30.如果出現(xiàn)疑似或確診病例學校需要停課嗎,?
校園內一旦出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例,立即啟動應急工作預案,,根據(jù)教育,、衛(wèi)健、疾控部門標準和機制,,采取按班停課,、按校停課、甚至停學等措施,,確保師生生命安全和身體健康,。