生生不息的中國精神，扎根于中華傳統(tǒng)文化沃土之中,。

“自強不息,、厚德載物、不畏艱險……中華民族歷來有厚重的精神傳統(tǒng)和文化資源,。疫情的沖擊如同敲擊燧石,，使這種精神更強烈地迸發(fā)出來?！蔽鞅贝髮W中國思想文化研究所副所長謝陽舉委員分析,。

不斷升華的中國精神，離不開民族精神的持續(xù)滋養(yǎng),。

“偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神,、偉大團結精神,、偉大夢想精神”，習近平總書記為民族精神寫下注腳,。在楊曉慧委員看來,，戰(zhàn)疫的砥礪，是對民族精神的全面升華——“面對陌生病毒,，廣大科技工作者,、醫(yī)務人員探索創(chuàng)新，升華了偉大創(chuàng)造精神,；‘疫情不退我不退’,，升華了偉大奮斗精神；‘一起拼過命’的人們攜手并肩,，升華了偉大團結精神,；以艱苦努力堅定靠近夢想，升華了偉大夢想精神,?！?/p>

一種傳揚：護航奮進征程,，托舉偉大夢想

“我們是世界的未來，我們理當守護世界的未來,?！?月5日，武漢市旭光學校學生致信世衛(wèi)組織,，捐贈零花錢和回收廢品收入用于國際疫情防控,，并呼吁全世界青少年攜手努力。

6天之后,，世衛(wèi)組織駐華代表“高力伯伯”用并不熟練的中文寫下回信：“你們的來信是希望與團結的象征,，而這正是全世界與這場全球大流行病作斗爭所迫切需要的?！?/p>

此情此景,，讓東北師范大學附屬中學校長邵志豪代表感觸頗深——國家多難之際，正是理性思考,、心懷憂患的青年一代愛國擔當之時,；中國精神只有在他們身上扎根、生長,，才能永遠具有蓬勃生機和磅礴力量,。

楊曉慧委員正在把抗疫中的人與事、精神與意志引入高校思政課教學中,，“要以此為契機,，加強全黨全國全社會愛國主義教育，將疫情防控融入社會主義核心價值觀的培育踐行”,。