隨著美國(guó)疫情數(shù)據(jù)激增,，關(guān)于重啟校園的爭(zhēng)論也在激烈展開,。當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月20日,，佛羅里達(dá)州最大的教師工會(huì)就該州校園重啟計(jì)劃起訴州政府,，引發(fā)廣泛關(guān)注,。分析認(rèn)為,，當(dāng)前美國(guó)家長(zhǎng)和教師對(duì)于健康安全疑慮重重，再加上疫情之下學(xué)校運(yùn)營(yíng)資源短缺,，教師又普遍缺乏心理準(zhǔn)備,，全美各地的校園重啟計(jì)劃普遍不容樂觀。

△佛羅里達(dá)州最大的教師工會(huì)就校園重啟計(jì)劃起訴州政府

教師聯(lián)手反對(duì)重啟

盡管新增確診病例居高不下,，艾奧瓦州,、佛羅里達(dá)州等地仍陸續(xù)宣布了校園重啟計(jì)劃，引發(fā)教師團(tuán)體的巨大不滿,。

艾奧瓦州州長(zhǎng)金·雷諾茲上周表示,，該州學(xué)校在疫情期間仍需開展至少50%的面授課程。她說：“數(shù)百位艾奧瓦州的學(xué)生家長(zhǎng)曾公開表示,，希望學(xué)?？梢约涌熘貑ⅲ米寣W(xué)生盡早在一個(gè)安全,、豐富,、有組織、有紀(jì)律的環(huán)境中快速步入學(xué)習(xí)正軌,?！?/p>

佛羅里達(dá)州政府此前也簽署了一項(xiàng)緊急命令，要求該州學(xué)校必須在衛(wèi)生官員的指導(dǎo)下保證每周至少五天的開放時(shí)間,，州長(zhǎng)羅恩·德桑蒂斯甚至建議所有公立學(xué)校按平時(shí)標(biāo)準(zhǔn)全部開放,，還稱延緩學(xué)校重啟步伐可能導(dǎo)致更多家長(zhǎng)無法重返職場(chǎng)。該州教育專員理查德·科羅可蘭還稱,，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，還是學(xué)生進(jìn)行社交、學(xué)術(shù)咨詢,、課外活動(dòng)的地方,，因此，學(xué)校及時(shí)重啟對(duì)學(xué)生的身心健康和該州的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇至關(guān)重要,。

△?？怂剐侣劸W(wǎng)稱，艾奧瓦教師聯(lián)合向州長(zhǎng)發(fā)送個(gè)人“訃告”，用以抵制校園重啟計(jì)劃

然而,，由于疫情反彈形勢(shì)嚴(yán)峻,，全美各地的教師、家長(zhǎng)紛紛對(duì)政府重啟學(xué)校的計(jì)劃表示擔(dān)憂,。據(jù)?？怂剐侣劸W(wǎng)報(bào)道，7月21日,，艾奧瓦州教師聯(lián)合向州長(zhǎng)雷諾茲發(fā)送了他們的個(gè)人“訃告”,，用以抵制學(xué)校重啟的計(jì)劃。這些教師認(rèn)為,，學(xué)校目前的防疫措施并不到位,，貿(mào)然重啟將給學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)帶來嚴(yán)重的衛(wèi)生安全隱患,。

同時(shí)，佛羅里達(dá)州教育協(xié)會(huì)甚至就重啟校園的計(jì)劃起訴了州政府,。作為該州最大的教師工會(huì),，其指控州長(zhǎng)和其他重要官員未能依法確保學(xué)校安全運(yùn)營(yíng)，并要求法庭立即停止州長(zhǎng)的相關(guān)計(jì)劃,。該協(xié)會(huì)主席費(fèi)德里科·英格拉姆稱：“州長(zhǎng)需要接受佛羅里達(dá)州疫情數(shù)據(jù)激增的現(xiàn)實(shí),，我們正在提醒他?！?/p>

疫情肆虐之下,，艾奧瓦州、佛羅里達(dá)州教育工作者的擔(dān)憂很有代表性,。事實(shí)上,，就在州長(zhǎng)宣布重啟校園計(jì)劃的當(dāng)日，艾奧瓦州剛以879例的單日新增確診病例打破此前紀(jì)錄,。而佛羅里達(dá)州更是本輪疫情反彈的“重災(zāi)區(qū)”,，單日新增確診病例動(dòng)輒上萬。這兩個(gè)州教職人員的訴求,，集中反映了民眾對(duì)政府貿(mào)然重啟學(xué)校的憂慮和不滿,。

教育界為何普遍抵制？

全國(guó)公共廣播電臺(tái)（NPR）稱,，美國(guó)教育界對(duì)重啟校園疑慮重重的原因,，包括健康安全憂慮、運(yùn)營(yíng)資源短缺,、教師沒有做好心理準(zhǔn)備等,。

達(dá)拉斯獨(dú)立學(xué)區(qū)總監(jiān)邁克爾·希諾霍薩說：“家長(zhǎng)或許會(huì)原諒我們?cè)诮逃⒆由戏傅腻e(cuò)，但絕對(duì)不會(huì)原諒我們對(duì)孩子身體健康造成的損害?！痹谶@種情況下,，即便學(xué)校重新開放,，自愿返校上實(shí)體課的學(xué)生也不會(huì)很多,。有調(diào)查顯示，接近一半的家長(zhǎng)和教職人員表示,，目前他們不愿讓孩子重返校園,，自己也不愿返校工作。

△全國(guó)公共廣播電臺(tái)稱,，無法確保健康安全,，是學(xué)校重啟的最大障礙

此外，重啟學(xué)校需要確保的社交距離,，以及其他安全措施,，也給學(xué)校的運(yùn)營(yíng)帶來了諸多困難。紐約州伊薩卡市學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人魯維爾·布朗就表示,，社交距離的保證,，需要學(xué)校減少各個(gè)教室的容量并開發(fā)其他室外授課空間。事實(shí)上,，學(xué)校一般無法保證能讓所有學(xué)生同時(shí)返校,。

而校園公共交通面臨的挑戰(zhàn)也十分艱巨。為確保社交距離,，原來能容納50名學(xué)生的校車如今只能容納12~15人,，導(dǎo)致學(xué)校面臨校車、司機(jī)緊張的局面,。不僅如此,，布朗還認(rèn)為，學(xué)校的一大宗旨就是為學(xué)生創(chuàng)造一種“歸屬感”和“集體感”,，而維持社交距離會(huì)讓學(xué)生遠(yuǎn)離彼此,，這與學(xué)校長(zhǎng)期以來試圖營(yíng)造的集體文化相悖。

鳳凰城聯(lián)合高中學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人查德·蓋斯特森表示,，有關(guān)重啟風(fēng)險(xiǎn)及隱患的討論,，對(duì)教職員工產(chǎn)生了巨大影響。他說：“疫情讓老師幾乎都成了傳染病專家……導(dǎo)致我們無暇顧及教學(xué)方面的工作,?！彼赋觯€上教學(xué)不僅可以更好地保證學(xué)生安全,，還能讓教師更專注于教學(xué)本身,。

△全國(guó)公共廣播電臺(tái)稱，關(guān)于兒童傳染能力，目前并無定論

兒童傳染性再添變數(shù)

有關(guān)校園重啟的另一個(gè)爭(zhēng)論,，與兒童傳染能力有關(guān),。密歇根大學(xué)兒童醫(yī)院兒科傳染病專家艾莉森·特里布爾表示，雖然兒童的新冠病毒感染率比成人低,，但他們彼此之間及對(duì)大人的傳染能力,，目前仍是一個(gè)未知數(shù)。在這種情況下,，校園重啟又面臨著新的不確定性,。

澳大利亞維多利亞州的一名高級(jí)衛(wèi)生官員上周曾警告稱，新冠病毒在兒童之間的傳染情況要比以往認(rèn)為的更加明顯,。此外,，研究人員在分析5月底德國(guó)學(xué)校重啟后的數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，雖然教職工的感染率沒有明顯變化,，但學(xué)生的感染率卻上升了,。另一項(xiàng)韓國(guó)的研究發(fā)現(xiàn)，年齡較大的兒童相對(duì)較小的兒童更容易傳播新冠病毒,，尤其是在室內(nèi)環(huán)境中,。

考慮到以上種種因素，公共衛(wèi)生專家認(rèn)為,，校園重啟計(jì)劃的執(zhí)行前景并不樂觀,。若堅(jiān)持重啟，學(xué)校應(yīng)當(dāng)預(yù)先制訂周祥的重啟計(jì)劃,、縮小課程規(guī)模,，并適度分散學(xué)生。但即便如此,，未來依舊充滿著巨大的不確定性,。正如印第安那大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科醫(yī)生亞倫·卡羅爾所言：“現(xiàn)在學(xué)校就是一個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)。我們將會(huì)看到許多學(xué)校在不同的管控措施下逐一開放,，也將共同見證未來將會(huì)發(fā)生的事情,。”