姚俊鵬,，今年19歲,，來自安徽省蕪湖市,。從小被確診為腦癱的他,，行動(dòng)不便,，口齒不清,，甚至拿筆寫字都很困難。不過,，天生的缺陷沒有擊垮這個(gè)少年,，在今年的高考中，姚俊鵬取得了623分的好成績(jī),，超過安徽省理科一本線108分,。今天，我們就一起來認(rèn)識(shí)逆風(fēng)飛翔的姚俊鵬,。

623分腦癱少年高考取得佳績(jī)

記者第一次見到姚俊鵬時(shí),，他正在為高中畢業(yè)聚會(huì)制作幻燈片。由于父親是計(jì)算機(jī)老師,，姚俊鵬從小就對(duì)計(jì)算機(jī)操作很感興趣,。這次他主動(dòng)請(qǐng)纓，為同學(xué)們制作這份畢業(yè)禮物,。姚俊鵬精心挑選了蘇打綠的《當(dāng)我們一起走過》,，作為背景音樂。

操作電腦時(shí),，姚俊鵬用左手緊緊抓住桌子腿,，穩(wěn)定住身體，右手也得用很大的力氣去對(duì)抗肌肉的僵直感,。

• 姚俊鵬父親姚明：肌張力太高,，不像人家很自然地彎曲，他彎曲不過來,，他一到寫字的時(shí)候自然而然的就很緊張地,，就是直了，（身體）全部是直的。

姚俊鵬的胳膊強(qiáng)壯,，手掌寬大,，這都是長(zhǎng)年累月對(duì)抗身體僵直感的結(jié)果。為了讓兒子堅(jiān)持鍛煉,，父親姚明一直不同意買輪椅,，寧愿自己充當(dāng)拐杖。姚俊鵬伏在父親背后,，雙手從腋下穿過,，扣住父親的雙肩，就這樣,，父子二人疊在一起,，走過寒來暑往,。

• 姚俊鵬父親姚明：雖然跟人家孩子比可能在這方面有殘缺,，但是就是希望他通過多練習(xí)，能夠得到足夠改觀,，也是一個(gè),，身體上面，相當(dāng)于身體上面一個(gè)鍛煉吧,。

為了防止久坐導(dǎo)致腿部肌肉萎縮,，父母特地給姚俊鵬買了一臺(tái)健身單車。對(duì)常人來說簡(jiǎn)單的騎行動(dòng)作,，姚俊鵬做起來卻很困難,，幾分鐘就會(huì)大汗淋漓。

• 姚俊鵬父親姚明：眼睛看前面,，背伸直,。

• 姚俊鵬母親王清華：我最大心愿其實(shí)就是能夠讓孩子站起來，能夠生活自理,。但是隨著時(shí)間的推移,，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們也努力過,，但是我們發(fā)現(xiàn)這孩子就是覺得鍛煉對(duì)他來說非常地辛苦,，他覺得很累，但是學(xué)習(xí)不累,，他覺得學(xué)習(xí)很快樂,。 

對(duì)姚俊鵬來說，相比于運(yùn)動(dòng)健身,，讀書學(xué)習(xí)反而容易一些,。不過，由于身體原因，姚俊鵬寫字速度很慢,，字跡也歪歪扭扭,。從小學(xué)開始，身為教師的父母就嚴(yán)格要求姚俊鵬練字,。

• 姚俊鵬母親王清華：為了他上學(xué),，必須要訓(xùn)練他寫字，這塊他比別人付出了很多很多,。因?yàn)樗紫茸スP就抓不起來,，他就很不自然，他抓著筆像很用勁,，不像人家孩子很自然,，他的字給人家老師寫出來，就是一個(gè)不認(rèn)真的孩子寫的,，這樣的,，但是對(duì)他來說就是，他已經(jīng)很盡力了,。

由于寫字速度慢,，作文難以完成，姚俊鵬平時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)大多在七八十分,，成了他最薄弱的學(xué)科,。今年高考前，在學(xué)校幫助下,，姚俊鵬向教育考試部門提交了高考延時(shí)申請(qǐng),，并很快得到批復(fù)，每科考試增加30%的答題時(shí)間,。高考考場(chǎng)上,，姚俊鵬第一次完成了語(yǔ)文試卷。

• 姚俊鵬母親王清華：因?yàn)槲覀冎浪绻炎魑膶懲?，他得分?jǐn)?shù)肯定是能夠比平時(shí)要高一點(diǎn)的,，但是就是說大概（預(yù)估）考一百分左右吧，因?yàn)樗@次考了111分,，他自己是特別地高興,。

用文字書寫自由和希望

623分，每一分都凝結(jié)了姚俊鵬太多的汗水,，雖然身體有障礙,，但在父母、老師的支持下,，姚俊鵬用不懈的努力和異于常人的自律實(shí)現(xiàn)了更廣闊的人生可能,。疾病影響了姚俊鵬的語(yǔ)言表達(dá)，但這個(gè)大男孩的內(nèi)心卻并不閉塞，他用文字書寫著心中憧憬和所思所想,。

• 姚俊鵬：我想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,。

這是姚俊鵬高考成績(jī)公布后，接受媒體采訪時(shí)說的一句話,，簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻讓教授了他三年的語(yǔ)文老師嚴(yán)景東感動(dòng)不已。

• 安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文老師嚴(yán)景東：我覺得他是真誠(chéng),，以我對(duì)他的這種了解,，他就是發(fā)自肺腑的他一種表達(dá)，就是我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,，我不給別人添麻煩,，我自己的事情我能把它做好，我流自己的汗吃自己的飯,，自己的事情自己干,。

由于疾病造成的語(yǔ)言障礙，姚俊鵬并不善于用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心,，但這卻不影響他用文字書寫自由和希望,。在一次模擬考試中,，姚俊鵬按照作文題目的要求,，設(shè)定自己獲得了樂觀積極先鋒稱號(hào)，寫了一篇獲獎(jiǎng)感言,。如往常一樣,，考場(chǎng)上他沒能寫完，雖然改變不了分?jǐn)?shù),，考試結(jié)束后,，姚俊鵬依然將作文補(bǔ)寫完成。

• 安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文老師嚴(yán)景東：我這一路走來時(shí)常跌跌撞撞,，順?biāo)斓臅r(shí)候并不多,，低谷之時(shí)非常考驗(yàn)人內(nèi)心強(qiáng)大的程度,，我習(xí)慣于獨(dú)處,，這能讓我冷靜的審視自己，尋求內(nèi)心的聲音,，從而有所企劃,。獨(dú)處時(shí)的所思所想，往往能豐富我的內(nèi)心,，轉(zhuǎn)化為抵抗逆境的力量,，我也喜歡讀歷史，從前人或成功或失敗的探索中看到整個(gè)民族充滿希望的未來，自己有什么理由喪失希望呢,。

正視自己的缺陷,，卻不甘于被疾病所困，心懷憧憬和希望,，這是姚俊鵬的文字中經(jīng)常流露出的中心思想,。在語(yǔ)文新體詩(shī)單元學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)景東讓同學(xué)們每人創(chuàng)作一首新體詩(shī),，姚俊鵬的《飛》讓他印象深刻,。

“我還未學(xué)會(huì)飛，天空又是那樣蔚藍(lán),，可為何迎面的風(fēng)要一直把我牽絆”

“我終于笨拙地飛,，身上沾著新的孤單，我不怕——收起翅膀會(huì)更遺憾”

“我仍然笨拙地飛,，云端遠(yuǎn)比傳說中更加絢爛,，我要獨(dú)自尋找，我會(huì)記得沿途有多精彩”

• 安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文老師嚴(yán)景東：他還是一個(gè)少年,，對(duì)吧,，那么少年有他成長(zhǎng)過程中的煩惱，他就是個(gè)普通的孩子,，那么這個(gè)煩惱是什么,？比如說其中這樣的語(yǔ)言我們會(huì)去琢磨，我還沒有學(xué)會(huì)飛,，對(duì)吧,，然后是我學(xué)會(huì)笨拙地飛，你看這個(gè)邏輯層次,，他對(duì)他的這種追求的有沒有惶惑,？有，因?yàn)樗朔щy,，他要克服我們身體更健全的孩子的這種更大的困難,，所以他有惶惑，我還沒有學(xué)會(huì)飛,，我身上沾著新的孤單,，他有他的孤單，對(duì)吧,，雖然他有樂觀陽(yáng)光的一面,，對(duì)吧，你像我身上也沾著孤單,。

嚴(yán)景東知道,，姚俊鵬的卷面書寫在考試中很吃虧,，高考前，他專門去姚俊鵬家里,，和他談了一次,。

• 安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文老師嚴(yán)景東：我想跟孩子交流一下，比如說我們能不能在作文當(dāng)中很委婉的透露一點(diǎn)個(gè)人的這個(gè)情況,，在開頭,，很委婉的，比如說,，上天雖然剝奪了我規(guī)范寫字的這種能力,，他說我自己也再想想。

• 記者：那你感覺他當(dāng)時(shí)說我想想他更多的顧慮是在哪里,？

• 安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文老師嚴(yán)景東：我理解他也就是個(gè)孩子嘛,，他會(huì)想我是不是有一點(diǎn)博得別人同情，這是我一直堅(jiān)持不去做的事情,，所以他才拿不定主意,，然后他又深知作文書寫對(duì)他的影響，他就說我再想想吧 

最終,，姚俊鵬還是沒有在高考作文里透露自己的特殊情況,。對(duì)于取得的成績(jī)，他感到滿意,。目前,，姚俊鵬已經(jīng)完成了高考志愿的填報(bào)，選擇的都是離家不遠(yuǎn)的大學(xué),，其中他最心儀的是上海大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè),，希望以后做一名自媒體撰稿人,。

• 姚俊鵬：上海大城市,，我很向往，這個(gè)專業(yè)也適合我的生理情況,。

• 安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文老師嚴(yán)景東：我覺得俊鵬一直在想飛和正在飛的過程當(dāng)中,，他一定會(huì)達(dá)到他飛翔的高度，我絲毫不懷疑他未來能做一個(gè)真正對(duì)國(guó)家有用的人,。

振翅高飛吧,，少年！

俊鵬的經(jīng)歷就像他寫的詩(shī)一樣,，“從還未學(xué)會(huì)飛,，到終于笨拙地飛，到仍然笨拙地飛”,。誰(shuí)都想飛得更高,，但前提是一直在飛,。俊鵬飛得比同齡人艱難,，但一直在飛,。他說：“我會(huì)記得沿途有多精彩”。他把這種沿途的艱難轉(zhuǎn)化成對(duì)抗逆境的動(dòng)力,，轉(zhuǎn)化成一直飛下去的動(dòng)力,。所以不管他跟別人比飛得是高是低，但一直在飛的俊鵬能飛得更高是一定的,。

俊鵬不僅努力,，他還有對(duì)自己的以后有著成熟的規(guī)劃。你看他說,，他選擇的專業(yè)是適合自己身體情況的,。平實(shí)的語(yǔ)言透露出的是他通過努力獲得的對(duì)他自己未來生活的美好向往。他和其他很多的年輕人一樣,，有著對(duì)大城市打拼的向往,。今天，俊鵬已經(jīng)創(chuàng)造了我們眼中認(rèn)為的奇跡,，但我想,，人生是場(chǎng)馬拉松，還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著他,，既然之前沒有怕過,，未來也一定還會(huì)振翅翱翔！加油吧少年,！