在第三十六個教師節(jié)到來之際,，習近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問,，強調不忘立德樹人初心,，牢記為黨育人、為國育才使命,，不斷作出新的更大貢獻,。

△2018年9月10日,，全國教育大會在北京召開,。習近平出席會議并發(fā)表重要講話，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候,。

“三寸粉筆,，三尺講臺系國運；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂,。”教師承載著傳播知識,、傳播思想,、傳播真理，塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的時代重任。

我國現(xiàn)有各級各類專任教師1732萬人,，這個龐大的職業(yè)群體支撐起世界上最大規(guī)模的教育體系,。

面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國廣大教師迎難而上,，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學,、不停教”兩條戰(zhàn)線上，守護億萬學生身心健康,，支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育,，為抗擊疫情作出了重要貢獻。

9月4日,，2020年全國教書育人楷模名單發(fā)布,，首次由中宣部和教育部聯(lián)合表彰，首次增加2個優(yōu)秀抗疫教師名額,，共計推出12位“全國教書育人楷?！薄?/p>

“一個人遇到好老師是人生的幸運,，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,?！?/p>

黨的十八大以來，習近平多次到學校看望慰問教師或給他們致信,，稱贊他們是“一支了不起的力量”,，深刻指出“好老師”對于個人、集體乃至民族復興的重要意義,。

“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子,，他們教給我知識,、教給我做人的道理，讓我受益無窮,?！?014年教師節(jié)前夕，同北京師范大學師生代表座談時,，習近平回憶起學生時代,，飽含深情地感念師恩。

△2016年9月9日,，習近平在北京市八一學校同母校老師們親切交談,。

1965年,，習近平進入北京市八一學校讀初中。擔任語文老師的陳秋影常在課堂上講授杜甫的詩,，“是那種悲天憫人的,、充滿人民性的、懷抱蒼生的詩歌”,。這令12歲的習近平深受觸動,。從那時起，他便喜歡上了杜甫的詩,，還對國學情有獨鐘,。

光陰流轉，授業(yè)之恩難忘,；尺素寸心,，師生情誼彌深。

2014年六一兒童節(jié),，習近平在與北京市海淀區(qū)民族小學師生代表的座談會上同陳秋影會面,。回憶起當年的場景,，習近平動情地說：“我還記得讀初中一年級時,，您教我們語文，把課文解釋得非常好?！比?，溢于言表。

2016年9月9日,，習近平回到母校再次見到陳秋影等幾位老師時,，深情地感慨道：“當年老師對我們要求十分嚴厲，現(xiàn)在回想起來,，終生受益,。”

一個人遇到好老師是人生的幸運,，這份情誼,，習近平始終不忘。

教師是立教之本、興教之源,，承擔著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任。

習近平對全國廣大教師提出了殷切期望——

2014年5月,，在給河北保定學院西部支教畢業(yè)生群體代表的回信中，習近平說：“你們響應國家號召,，懷著執(zhí)著的理想,，奔赴條件艱苦的西部和邊疆地區(qū)，扎根基層教書育人,，十幾年如一日,，寫下了充滿激情和奮斗的人生歷程。你們的堅守,、你們的事跡,，令人感動?！?/p>

2015年9月9日,，習近平給“國培計劃（2014）”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師回信，指出“發(fā)展教育事業(yè),，廣大教師責任重大,、使命光榮”。

2018年8月30日,，在給中央美術學院8位老教授的回信中,，習近平說：“耄耋之年,，你們初心不改，依然心系祖國接班人培養(yǎng),，特別是周令釗等同志年近百歲仍然對美育工作,、美術事業(yè)發(fā)展不懈追求，殷殷之情令我十分感動,?！?/p>

教育大計，教師為本,。習近平囑托殷殷,。

“好老師心中要有國家和民族,，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任?！?014年教師節(jié)前夕,，習近平同北京師范大學師生代表座談時，對好老師提出了明確要求,。

教書育人,，為國家和民族的未來培養(yǎng)棟梁之才，是教師的神圣職責,。長期以來,，我國廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘,、無私奉獻,，用愛心,、知識,、智慧點亮學生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,，為我國教育事業(yè)發(fā)展,、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻。

在河南省南陽市鎮(zhèn)平縣伏牛山區(qū),，有一位普通的小學校長，堅守大山深處19年,，只為挑起山村孩子走出大山的希望,。他就是鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學“80后”教師張玉滾。

△2018年9月,，張玉滾和學生們一起讀書,。

由于學校師資力量不足，張玉滾便把自己磨煉成了“全能型”教師,，同時擔任著數(shù)學,、英語、品德社會,、科學等幾門學科的教學工作,。

十幾年的艱苦磨煉，練就了張玉滾“過硬”的技能：手持教鞭能上課,，拿起勺子能做飯,，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病……

2018年,，中宣部授予張玉滾“時代楷?！狈Q號。

如今,，越來越多像張玉滾一樣的教師走進鄉(xiāng)村,，用奉獻堅守鋪就農村孩子成才路。

黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支師德高尚,、業(yè)務精湛、結構合理,、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,，需要一大批好老師。第三十六個教師節(jié),，讓我們跟總書記一起,，向好老師致敬。