在美國，目前學(xué)校和家長(zhǎng)面臨著兩難的局面：一方面,，如果復(fù)課則面臨新冠肺炎疫情在學(xué)校擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn),；另一方面，如果采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，則大量學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò),、設(shè)備等問題，學(xué)業(yè)將受到影響,。對(duì)此,，美國前教育部長(zhǎng)鄧肯表示,，是美國聯(lián)邦政府對(duì)于疫情的忽視和幾個(gè)月來的持續(xù)不作為，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的窘境,。

在接受美國媒體采訪時(shí),，鄧肯直言，目前學(xué)

校面臨著保護(hù)措施嚴(yán)重不足的問題——而真正導(dǎo)致現(xiàn)在復(fù)課時(shí)問題暴露的原因,，在于美國聯(lián)邦政府過去幾個(gè)月來對(duì)疫情的輕視和不作為,。

美國前教育部長(zhǎng)鄧肯：他們（美國聯(lián)邦政府）早在3月、4月,、5月,、6月、7月,、8月就該做的,，就是要對(duì)疫情誠實(shí)、遵循科學(xué),，運(yùn)用一切手段在各地?fù)魸⒉《尽Ｖ行W(xué)和大學(xué)復(fù)課的唯一方法是讓病毒在這些地方的存在降低,，讓學(xué)校成為“孤島”,，在保護(hù)罩里，遺憾的是這完全沒有發(fā)生,。在華盛頓,，人們只看到了謊言，他們需要投資學(xué)校2000億美元,，使其更安全,，提供防護(hù)用品、額外監(jiān)護(hù)者和校車司機(jī),，這才是學(xué)校需要的,。不幸的是這都沒有發(fā)生，所以學(xué)校到了現(xiàn)在,，到了秋天,，處境才如此困難和危險(xiǎn)。 

鄧肯表示,，除了在學(xué)校防疫措施上投入不足外,，聯(lián)邦政府還忽略了在線教學(xué)的投入，特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的完善和對(duì)于邊緣兒童的關(guān)注,，使得過去一段時(shí)間部分受到家庭條件影響的美國學(xué)生面臨學(xué)業(yè)滯后的情況,。

美國前教育部長(zhǎng)鄧肯：如果有聯(lián)邦政府投資，就可以成立普遍的教育計(jì)劃,，不管是在線還是實(shí)體課程,，幫助那些最困難、最邊緣和落后的學(xué)生，讓他們跟上課程,，這已經(jīng)證實(shí)是有效的,，不需要做研究，只需要投資和對(duì)孩子的真正關(guān)心,。

（央視記者徐德智）