“其實，會澤高考能取得現(xiàn)在的成績,，不光是高中辦得好,，更是各學(xué)段聯(lián)動的結(jié)果。幼兒園,、小學(xué),、初中，無論哪一環(huán)出了問題都會影響高中教育,?！睍煽h茚旺高中校長付飛說，易地扶貧搬遷不僅破解了“一方水土養(yǎng)不活一方人”的難題,，還讓下一代有了更好的受教育機會。

長期關(guān)注貧困地區(qū)教育發(fā)展的云南師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育系主任,、副教授楊斌認為,，會澤等地歷史文化悠久，群眾有重視教育,、讀書學(xué)習(xí)的傳統(tǒng),。對于教育部門的改革創(chuàng)新，群眾會抱以期望,、付諸行動,，這是會澤教育改革得以推進的土壤。

曾當過多年教師的會澤縣融媒體中心記者陳耀邦也發(fā)現(xiàn),，隨著社會的發(fā)展,，不管是縣城還是農(nóng)村,，越來越多的父母有著和王玉榮、王云仙一樣的共識：教育是最徹底,、最有效的脫貧途徑,，也是最公平、成本最低的成才方式,，他們對優(yōu)質(zhì)教育的渴求都很強烈,。

“我報考的就是西南大學(xué)的公費師范生，大學(xué)畢業(yè)后我想當一名老師,?！狈短焯m說，自己不僅要努力提升家庭條件,，讓父母安享晚年,，還可以盡自己的一份力，幫助困難家庭的學(xué)生,，讓他們也能通過教育改變命運,。（完）