事實呢,？體育課絕不是“玩”這么簡單,。

“上步七星掌,、攬雀尾、十字手單鞭……”在河北省邢臺市任澤區(qū)第三中學的操場上,，40多名學生正在老師的帶領(lǐng)下練習王其和太極拳十三式簡化套路,，朝氣蓬勃的拳姿、整齊劃一的動作,，成為校園里一道亮麗的風景線,。

圖為河北省邢臺市任澤區(qū)第三中學學生在操場上練習王其和太極拳十三式簡化套路。新華社記者李繼偉

源自河北省邢臺市任澤區(qū)的王其和太極拳是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。近年來,，任澤區(qū)開展“太極拳進校園”活動。孩子們在提升身體素質(zhì)的同時,，也被傳統(tǒng)體育運動的魅力深深折服,。

助跑、加速,、瞄準,、拋球……幾秒之間，一枚金屬球劃出一道美麗的弧線，與另一枚金屬球碰撞發(fā)出清脆的響聲,。

“好球,，擊中了！”隊員們吶喊加油,，互相鼓勁,。

這是太原市第五十三中學地擲球運動隊的隊員們正在進行訓練。五十三中從2010年開始組建地擲球運動隊,。幾年來,，這支隊伍在全國各大比賽中不斷摘金奪銀。在地擲球運動的基礎(chǔ)上,，他們又與當?shù)伢w育機構(gòu)合作開展了陸地冰壺,、冰壺訓練。

快樂培養(yǎng),，優(yōu)質(zhì)“出廠”,，體育課新模式正加快推廣?！蛾P(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》提出,，鼓勵學校與體校、社會體育俱樂部合作,，共同開展體育教學、訓練,、競賽,，促進競賽體系深度融合。體教融合,，更多體育專業(yè)人才將從學校脫穎而出,。

有時候，一堂好課能給一個迷茫的人打開一扇門,，甚至改變一個人的命運,。體育課，也不例外,。