扶貧必扶智，治貧先治愚,?！皵[脫貧困首要并不是擺脫物質(zhì)的貧困,，而是擺脫意識和思路的貧困,。”

2016年7月20日,，習近平總書記在東西部扶貧協(xié)作座談會上指出：“貧窮并不可怕,，怕的是智力不足、頭腦空空,，怕的是知識匱乏,、精神委頓。脫貧致富不僅要注意富口袋,，更要注意富腦袋,。”

2018年2月12日,，習近平總書記在打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上指出：“要加強扶貧同扶志,、扶智相結(jié)合，激發(fā)貧困群眾積極性和主動性,，激勵和引導他們靠自己的努力改變命運,，使脫貧具有可持續(xù)的內(nèi)生動力?！?/p>

總書記強調(diào),，要加強教育引導，各地要辦好各種類型的農(nóng)民夜校,、講習所,，通過常態(tài)化宣講和物質(zhì)獎勵、精神鼓勵等形式,，促進群眾比學趕超,，提振精氣神。要發(fā)揮村規(guī)民約作用,，推廣扶貧理事會,、道德評議會、紅白理事會等做法,，通過多種渠道，教育和引導貧困群眾改變陳規(guī)陋習,、樹立文明新風,。這也有利于減輕群眾負擔。

“家貧子讀書”,，把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來,，這是根本的扶貧之策,。

習近平總書記多次強調(diào)阻斷貧困代際傳遞的問題，要求更加注重教育脫貧,?？倳浿赋觯骸傲x務教育一定要搞好，讓孩子們受到好的教育,，不要讓孩子們輸在起跑線上,。”

2014年12月9日,，習近平總書記在中央經(jīng)濟工作會議上指出,，抓好教育是扶貧開發(fā)的根本大計，要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育,，起碼學會一項有用的技能,，不要讓孩子輸在起跑線上，盡力阻斷貧困代際傳遞,。

2015年9月9日,，習近平總書記在給“國培計劃（2014）”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師回信時指出：“讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務,，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,。”