對(duì)于向公眾普及憲法知識(shí)，張翔認(rèn)為結(jié)合最新的實(shí)踐案例進(jìn)行宣傳可能是更為通俗易懂、更貼近生活的方法之一,。2016年12月4日，“五四憲法”歷史資料陳列館的建成開(kāi)館也為普及憲法知識(shí),、增強(qiáng)憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神,、推動(dòng)憲法實(shí)施的重要平臺(tái),。

憲法承載歷史的記憶

“一個(gè)國(guó)家有關(guān)的憲法記憶，是從它的第一部憲法開(kāi)始的,?！睘榱肆舸嬷袊?guó)憲法的記憶，大約在十五年前,，韓大元開(kāi)始收集整理有關(guān)“五四憲法”的資料,。

“‘五四憲法’頒布之后，全國(guó)有1.5億多人參與了草案討論,，你要去農(nóng)村,，甚至到工廠(chǎng)、到任何一個(gè)地方去,，都能看到獲得解放的獨(dú)立的人民,，以高漲的熱情參與討論，提出很多修改的建議,?！睋?jù)韓大元介紹，“五四憲法”中有些條款,，就是當(dāng)時(shí)的普通老百姓通過(guò)發(fā)電報(bào)的方式提出的修改建議,，而當(dāng)時(shí)一條電報(bào)就要花費(fèi)一個(gè)月的工資?！八浴逅膽椃ā療o(wú)論在中國(guó)的憲法發(fā)展史上,，還是在中國(guó)人民的政治生活中都是非常重要的法律,?！?/p>

為了講好新中國(guó)第一部憲法的故事，韓大元和他的學(xué)生們花了相當(dāng)多的時(shí)間和精力來(lái)收集文獻(xiàn)資料,。在過(guò)去,，這些史料的收集整理并不能通過(guò)手機(jī)或其他電子設(shè)備進(jìn)行留存,，所以他們每天都要去中央檔案館逐字抄寫(xiě)檔案，為了保證準(zhǔn)確性,，還需要讓工作人員核對(duì)并加蓋檔案館的公章,。“目的就是想使這樣一部偉大憲法的制定背景,、制定過(guò)程,，特別是‘五四憲法’背后生動(dòng)的故事，讓年輕人能夠了解,?！倍瘢褜⒆约旱难芯砍晒栀?zèng)給了“五四憲法”歷史資料陳列館,。