張詠梅認(rèn)為,，讓優(yōu)秀的教培行業(yè)教師以合理的方式補充到公辦學(xué)校是一條可行路徑，不僅可以提升學(xué)校教育質(zhì)量,，還可以體現(xiàn)黨和國家的關(guān)懷,。

“但這需要在最大可能解決教培行業(yè)失業(yè)人員再就業(yè)問題的同時,，最大限度地保障其他在職教師的權(quán)益,。”張詠梅建議相關(guān)部門從長計議,，而她對此有三點建議：

一是科學(xué)設(shè)置教師招考條件,。“逢進(jìn)必考”的原則不應(yīng)被打破,，但建議全國層面統(tǒng)一政策口徑,，適度放寬已具備教師資格證書和職稱的原公辦在編教師的報考條件。同時,，通過定向招考等方式將優(yōu)秀教師填補到教育基礎(chǔ)相對薄弱的地區(qū)和學(xué)校,。

二是充分考慮在職教師權(quán)益。在教齡認(rèn)定方面,，重新進(jìn)編就要教齡歸零重新計算,。在職稱評定方面，帶職稱回歸的享受相等待遇但不占用其他教師職稱名額,，或適當(dāng)上調(diào)所在學(xué)校職稱比例,，讓更多年輕教師安心從事教育事業(yè)。

三是持續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校要營造風(fēng)清氣正的環(huán)境,，將重返教師作為重點對象開展師德師風(fēng)專題教育，讓他們成為具備健康教育價值觀,、高尚道德情操,、真正熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人民教師。

《光明日報》（2022年02月24日04版）