2002年4月23日，時(shí)任福建省省長(zhǎng)習(xí)近平來到福州大學(xué),，為2000多名大學(xué)生作了題為“當(dāng)前福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)”的省情報(bào)告,。習(xí)近平同志結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),，介紹了福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，闡述了福州“東擴(kuò)南移”的戰(zhàn)略規(guī)劃,，并以一副對(duì)聯(lián)寄語青年學(xué)子——“智叟何智只顧眼前撈一把,，愚公不愚哪管艱苦移二山”，勉勵(lì)同學(xué)們胸懷大志,，建功立業(yè),。

采訪對(duì)象：許長(zhǎng)賓，男,，1980年12月生,，福建詔安人，福州大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)2000級(jí)本科生,，現(xiàn)任福州大學(xué)土木工程學(xué)院黨委委員,、團(tuán)委書記。葉增福,，男,，1982年11月生，福建南安人,，福州大學(xué)工商管理專業(yè)2000級(jí)本科生,，現(xiàn)任福建廚禾秀餐飲管理有限公司董事長(zhǎng)兼CEO。劉國(guó)良,，男,，1982年6月生，福建莆田人,，福州大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)2000級(jí)本科生,，現(xiàn)任國(guó)家煙草專賣局發(fā)展計(jì)劃司副調(diào)研員。

采訪組：石新明吳雪秦濤唐敬石宇飛沈佳麗

采訪日期：2021年8月26日

采訪地點(diǎn)：全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究中心會(huì)議室

采訪組：許長(zhǎng)賓,、葉增福同志,，你們好！2002年4月23日,，時(shí)任福建省省長(zhǎng)習(xí)近平來到福州大學(xué),，為同學(xué)們作了一場(chǎng)題為“當(dāng)前福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)”的省情報(bào)告。聽說你們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)聆聽了報(bào)告,，能否分享一下當(dāng)時(shí)的情景,？

許長(zhǎng)賓：報(bào)告會(huì)的地點(diǎn)在福州大學(xué)怡山校區(qū)的逸夫館禮堂，主持人是團(tuán)省委書記雷春美,，校長(zhǎng)魏可鎂院士等校領(lǐng)導(dǎo)出席了報(bào)告會(huì),，2000多名青年學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)聆聽了習(xí)省長(zhǎng)的報(bào)告。

習(xí)省長(zhǎng)首先問候福大青年學(xué)子,，肯定福大近年來的發(fā)展變化,。他說：“我感受到福大青年學(xué)子的朝氣蓬勃,，很是羨慕?！痹趦蓚€(gè)多小時(shí)的報(bào)告中,，他從經(jīng)濟(jì)水平、社會(huì)發(fā)展,、市場(chǎng)化程度和現(xiàn)代化進(jìn)程等方面,，介紹了福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。他對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)了然于胸,，怕大學(xué)生聽得枯燥,，還在報(bào)告中不時(shí)穿插自己的體會(huì)。他對(duì)同學(xué)們說,，唯有數(shù)據(jù)才能反映真實(shí)的經(jīng)濟(jì)情況,。在講到經(jīng)濟(jì)總量時(shí)，習(xí)省長(zhǎng)說,，除了北京,、上海兩個(gè)直轄市，福建人均經(jīng)濟(jì)總量排在全國(guó)第六位,，處于良好態(tài)勢(shì),，這是全省人民辛勤努力的結(jié)果。當(dāng)然,，各個(gè)省份都在你追我趕,，也不能驕傲自滿、故步自封,，要有危機(jī)感，保持昂揚(yáng)斗志,。他談到福州“東擴(kuò)南移”的戰(zhàn)略規(guī)劃,，指出這項(xiàng)規(guī)劃必須要執(zhí)行二十年才能顯現(xiàn)出成果；加入世貿(mào)組織,，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。他分析了國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)及對(duì)福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響,，提出了今后的發(fā)展思路,。

報(bào)告會(huì)結(jié)束前，習(xí)省長(zhǎng)特地留出時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生互動(dòng)交流,，回答了同學(xué)們關(guān)心的一些問題,。最后，習(xí)省長(zhǎng)以一副對(duì)聯(lián)寄語青年學(xué)子——“智叟何智只顧眼前撈一把,，愚公不愚哪管艱苦移二山”,，勉勵(lì)同學(xué)們胸懷大志,，建功立業(yè)。

葉增福：那場(chǎng)報(bào)告可以說是大學(xué)時(shí)代對(duì)我人生影響最深遠(yuǎn)的一堂思政課,，至今記憶猶新,。報(bào)告會(huì)開始前，身材魁梧的習(xí)省長(zhǎng)面帶和藹的微笑,，邁著穩(wěn)健的步伐走到主席臺(tái)中央端坐下來,。他說，這是團(tuán)省委給他布置的“作業(yè)”,，今天是來交“作業(yè)”的,。幽默的話語引發(fā)陣陣的笑聲和熱烈的掌聲。此前在我的印象中,，領(lǐng)導(dǎo)干部的形象大多是十分嚴(yán)肅的,，甚至還有幾分疏離感，而作為一省之長(zhǎng),，他竟如此平易近人,，當(dāng)時(shí)感到挺意外的。

習(xí)省長(zhǎng)介紹,，當(dāng)時(shí)福建省GDP規(guī)模是4000多億元,，較上一年度增長(zhǎng)9%。他直言,，由于福建省“八山一水一分田”的地形特點(diǎn),，可利用土地較少；海岸線很長(zhǎng),，港口經(jīng)濟(jì)潛力巨大,，但沿海城市發(fā)展不充分，全省東西部發(fā)展不平衡,，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)力較弱,；作為水資源大省，福建的電力供應(yīng)卻不足,，且不能申請(qǐng)建設(shè)核電站,。習(xí)省長(zhǎng)說：“福建有閩南金三角（廈漳泉）的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，有豐富的愛國(guó)愛鄉(xiāng)的海內(nèi)外僑胞資源,，還有處在沿海開放地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),，福建的未來發(fā)展是充滿希望的?！?/p>

習(xí)省長(zhǎng)介紹福建的各種數(shù)據(jù)時(shí),，還非常貼心地提醒青年學(xué)生“別嫌這些數(shù)據(jù)枯燥，經(jīng)濟(jì)來不得半點(diǎn)兒虛假”,。他說,，同一篇報(bào)告稿,，周末還要給省里的老同志們?cè)僦v一次，“我這是老少無欺”,。臺(tái)下師生再一次爆發(fā)出笑聲和掌聲,。

采訪組：許老師，剛才您談到在報(bào)告會(huì)的最后,，習(xí)近平同志以一副對(duì)聯(lián)“智叟何智只顧眼前撈一把,，愚公不愚哪管艱苦移二山”寄語青年學(xué)子。請(qǐng)與我們分享一下當(dāng)時(shí)的情景,。

許長(zhǎng)賓：報(bào)告會(huì)臨近尾聲時(shí),，習(xí)省長(zhǎng)勉勵(lì)在場(chǎng)的青年學(xué)生：“既要目光高遠(yuǎn)，也要腳踏實(shí)地,，不要走捷徑,，要鍛造‘日拱一卒，功不唐捐’的韌性,，堅(jiān)定目標(biāo)走下去,。”現(xiàn)在看來,，他當(dāng)時(shí)那番飽含深情的話語,，恰恰印證了他的為政風(fēng)格。他后來成為總書記,，正是這樣一步一個(gè)腳印,，扎實(shí)而堅(jiān)定地帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨、改革強(qiáng)軍,、脫貧攻堅(jiān),、經(jīng)濟(jì)內(nèi)外雙循環(huán)調(diào)整等一個(gè)個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，從而贏得了全黨全軍的衷心擁護(hù),，贏得了全國(guó)人民的真誠(chéng)愛戴,，贏得了廣泛的國(guó)際贊譽(yù)。

報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí),，習(xí)省長(zhǎng)送給我們一副對(duì)聯(lián)“智叟何智只顧眼前撈一把，愚公不愚哪管艱苦移二山”,。后來,，這副對(duì)聯(lián)也成為我的座右銘。智叟只顧眼前利益,，撈點(diǎn)兒清福享受,；愚公其實(shí)并不愚，他千辛萬苦挖山,，全為后代造福,。習(xí)省長(zhǎng)希望廣大青年學(xué)子立足八閩,、胸懷祖國(guó)、放眼世界,，端正讀書學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),；力戒心浮氣躁，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，珍惜時(shí)光,，發(fā)憤圖強(qiáng)；講求學(xué)習(xí)的方式方法和思維邏輯,，先易后難,，持之以恒。

采訪組：習(xí)近平同志在報(bào)告中談及福州“東擴(kuò)南移”的戰(zhàn)略規(guī)劃,，請(qǐng)問這些規(guī)劃如今在福州實(shí)現(xiàn)了嗎,？

葉增福：習(xí)省長(zhǎng)說，任何發(fā)展都需要立足于本地實(shí)際,，規(guī)劃好未來十年,、二十年的方向。他介紹說,，福州市委書記何立峰正在推進(jìn)的福州城區(qū)“東擴(kuò)南移”戰(zhàn)略,，就是他在擔(dān)任福州市委書記時(shí)提出的。福州是三面環(huán)山的盆地,，地勢(shì)東南平整,，綿延到出海口,，所以福州城區(qū)發(fā)展需要往東南轉(zhuǎn)移,，與長(zhǎng)樂連成一片，成為一個(gè)城市帶,，屆時(shí)就能充分發(fā)揮大規(guī)模城市的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),。他明確指出，這一戰(zhàn)略必須要執(zhí)行二十年才能見效,。

二十年來,，我常住福州，有幸目睹了福州歷任領(lǐng)導(dǎo)“一張藍(lán)圖繪到底”的執(zhí)行力度,。今天的福州東部新城已以嶄新的現(xiàn)代化都市形象屹立于閩江口,，福州主城區(qū)與正式劃為福州市轄區(qū)的長(zhǎng)樂已融為一體。閩江兩岸華燈璀璨,，雙塔之間人文薈萃,，數(shù)字福建碩果累累，這些都印證了習(xí)近平同志領(lǐng)導(dǎo)制定的宏偉規(guī)劃的科學(xué)性和前瞻性。

習(xí)近平總書記曾說：“功成不必在我,?！蔽蚁耄沁@樣對(duì)歷史,、對(duì)人民,、對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感和不計(jì)較個(gè)人榮辱的胸襟，才能讓他在作出規(guī)劃決策的時(shí)候,，不追求短期目標(biāo),，而是著眼于有利于地區(qū)發(fā)展、有利于人民利益,、有利于子孫后代,。這不正是他“我將無我，不負(fù)人民”偉大襟懷的最好寫照嗎,！

采訪組：劉國(guó)良同志,，您好！聽說習(xí)近平同志在福建工作期間,，對(duì)福州大學(xué)提出了建設(shè)“東南強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，親自推動(dòng)福州大學(xué)城的建設(shè),。請(qǐng)您介紹一下這方面的情況,。

劉國(guó)良：習(xí)近平同志在福建工作期間，對(duì)福州大學(xué)提出了建設(shè)“東南強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo),，親自謀劃、推動(dòng)福州大學(xué)城的建設(shè),。近二十年的時(shí)間表明,，這是一項(xiàng)非常有前瞻性的決策。

2003年,，福州大學(xué)城初建時(shí),，我曾作為學(xué)生代表到剛剛破土動(dòng)工的旗山新校區(qū)工地參觀，并寫下《油菜花地里的強(qiáng)校夢(mèng)》一文,，發(fā)表在《福州大學(xué)報(bào)》上,。為什么叫“油菜花地”呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)閩侯上街還是大片的農(nóng)田,，春雨時(shí)節(jié)道路泥濘,，路上不時(shí)還能見到雞鴨牛羊，可以說是一場(chǎng)“南泥灣式”的拓荒建設(shè),。2018年,，我又根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化寫下《致東南強(qiáng)校的時(shí)光瓶》一文，向福州大學(xué)建校60周年獻(xiàn)禮,。這時(shí)的福州大學(xué)新校區(qū)已是好山好水好風(fēng)光,，亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致，更重要的是人才培養(yǎng)較好地適應(yīng)了福建新型工業(yè)化和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,。十五年滄桑巨變,，我是看在眼里、記在心間,，由衷地敬佩習(xí)近平同志的遠(yuǎn)見卓識(shí)和戰(zhàn)略魄力,。

2002年9月，我十分幸運(yùn)地在中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng),，聆聽了習(xí)近平省長(zhǎng)關(guān)于福建省省情的訪談節(jié)目,，終生難忘。

采訪組：請(qǐng)您與我們分享一下那次訪談節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)的情景,。

劉國(guó)良：2002年9月的一個(gè)下午,，我在學(xué)院門口遇到同班的王瑋、郭金豹等同學(xué),。他們說,，趕緊去借一枚校徽,，晚上要去省電視臺(tái)參加節(jié)目錄制,。在返回宿舍的半道上，我就借到?；?，坐上了開往省電視臺(tái)的汽車。當(dāng)天是中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》——《中國(guó)實(shí)錄·福建篇》的錄制,，主持人向我們介紹了錄制流程,，并帶領(lǐng)我們熱場(chǎng)。

過了幾分鐘,，嘉賓出場(chǎng),。直到那時(shí)，我們才知道這次要采訪的是習(xí)近平省長(zhǎng),。當(dāng)時(shí)宿舍沒有電視,，大家關(guān)注省里的新聞相對(duì)少一些，部分同學(xué)對(duì)省長(zhǎng)也不太熟悉,。但我們并沒有怯生,，因?yàn)榱?xí)省長(zhǎng)始終面帶微笑，交流時(shí)也沒有說官話套話,，很容易讓人聽明白,。

主持人以一首閩南歌曲《愛拼才會(huì)贏》切入作為開場(chǎng)白,。接著，主持人問習(xí)省長(zhǎng)第一次到福建時(shí)的感受,。習(xí)省長(zhǎng)說,，他第一次來福建是1985年6月到廈門去上任。那時(shí)交通條件比較差,，從福州到廈門一路上走了8個(gè)小時(shí),，現(xiàn)在坐汽車3個(gè)小時(shí)就到了。

這時(shí),，大屏幕上播出了外景記者在廈門實(shí)地拍攝的場(chǎng)景——環(huán)島路的隔離帶,。記者說道：“這是廈門市環(huán)島路胡里山炮臺(tái)段，站在這里就可以看到大海了,，在這個(gè)環(huán)島路上有一個(gè)非常特殊的隔離帶,。通過這個(gè)局部，你們可以猜出它是什么嗎,？”隨后畫面停留在一個(gè)“小符號(hào)”上面,。主持人給出了三個(gè)選擇項(xiàng)：A.廈門的門字；B.一個(gè)音符,；C.一幅圖畫的局部,。

我迫不及待地舉起了手，沒想到主持人還真點(diǎn)到了我,。我回答說：“這是《鼓浪嶼之波》五線譜的一部分,。”主持人接著又問了三四位現(xiàn)場(chǎng)觀眾,，得到了其他兩個(gè)不同的答案,。最后，主持人請(qǐng)習(xí)省長(zhǎng)說出標(biāo)準(zhǔn)答案,。習(xí)省長(zhǎng)說,，剛才回答“五線譜”的同志是對(duì)的。

這是全場(chǎng)節(jié)目唯一的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),，借由《鼓浪嶼之波》的五線譜,，引出了廈門的招商引資政策和營(yíng)商環(huán)境?？逻_(dá)廈門公司總經(jīng)理說,，廈門吸引外商的不僅僅是美麗的環(huán)境，政府在建立外商子女學(xué)校,、交通,、休閑等方面都做得很周到，許多細(xì)節(jié)體現(xiàn)出精心的服務(wù),。

主持人問：“為什么福建會(huì)這么注重細(xì)節(jié)呢,？”

習(xí)省長(zhǎng)說：“細(xì)節(jié)就是落實(shí),，很多東西光靠口號(hào)，光靠一種虛擬,，光靠一種大而化之那是不行的,。任何事情都要講求落實(shí)?！?/p>

主持人接著問道：“柯達(dá)老板把福建當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)，福建是靠什么拴住他們的心,？”

習(xí)省長(zhǎng)說：“從政府的角度來講,，那就是提供盡可能好的服務(wù)，要強(qiáng)化政府的服務(wù)意識(shí),。福建省政府這兩年提出要建設(shè)有限政府,，提供有效服務(wù)。有效服務(wù)不是說你無所不包,、無所不在的,，無限的。無限的肯定做不好,。有所為,，有所不為。把自己定位準(zhǔn)確,，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，政府行為規(guī)范是什么？做那些不錯(cuò)位,、不越位,、不空位的事情，把主要精力放在自己該管好的事情上,，把那些自己不該管也管不好的事情還權(quán)于社會(huì),，還權(quán)于企業(yè)。在今年的省政府工作報(bào)告里,，我們又進(jìn)一步提出來要建立服務(wù)型政府,。把服務(wù)工作做好，就可以贏得大家的心,?！?/p>

習(xí)省長(zhǎng)還深情地談到了農(nóng)民增收的問題。他說,，我們的干部過去習(xí)慣于催耕催種,，后來就是忙著研究種什么，怎么種,。大家都說我們現(xiàn)在抓產(chǎn)業(yè)化,，但是產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵是什么,？產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵還是市場(chǎng)化，就是東西多了到哪里去,，怎么使它適銷對(duì)路,，所以引導(dǎo)工作很重要。政府能做些什么,？就是提供一個(gè)市場(chǎng)平臺(tái),。福建省有這么多的品牌，這么多的名優(yōu)產(chǎn)品,，這么多的特色產(chǎn)業(yè),，就應(yīng)該圍繞這些建立有形市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng),、批零兼營(yíng)市場(chǎng)?，F(xiàn)在形成了花卉市場(chǎng)、水果市場(chǎng),、水產(chǎn)市場(chǎng),、食用菌市場(chǎng)，還有剛才看到的茶葉市場(chǎng),。售賣難的問題,、增收的問題，是下一步解決“三農(nóng)”問題中最關(guān)鍵的問題,。

習(xí)省長(zhǎng)又就進(jìn)出口貿(mào)易和人才政策作了講解,。在談到引進(jìn)人才政策時(shí)，他言辭懇切,、襟懷寬廣,，展現(xiàn)了厚德待人、求賢若渴,、敬士如賓的人格力量,。最后，節(jié)目在《鼓浪嶼之波》的鋼琴聲中結(jié)束,。節(jié)目錄制結(jié)束后,，習(xí)省長(zhǎng)來到觀眾席，同大家親切交談,。

這次訪談是2002年10月中旬在中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》播出的,，標(biāo)題是“原福建省省長(zhǎng)習(xí)近平：引資引才，愛拼才會(huì)贏”,。節(jié)目播出時(shí),，習(xí)省長(zhǎng)已經(jīng)離開福建赴浙江任職。因?yàn)橛幸粋€(gè)我搶答的鏡頭,，節(jié)目播出后,，老家很多人都看到了,，還打電話來問是不是我。

采訪組：請(qǐng)問聆聽習(xí)近平同志講省情,，對(duì)你們產(chǎn)生了怎樣的影響,？

葉增福：報(bào)告會(huì)上，習(xí)省長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度深深地感染著我,。他沒有炫耀成績(jī),，也沒有刻意夸大問題，而是從現(xiàn)實(shí)出發(fā),，鞭辟入里地分析,，實(shí)事求是地論證，高瞻遠(yuǎn)矚地預(yù)測(cè),。我深刻認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)和工作中,，一切都要從實(shí)際出發(fā),，深入細(xì)致地進(jìn)行科學(xué)調(diào)研，從經(jīng)濟(jì)數(shù)字和社情民意中找尋規(guī)律,，提煉辦法,。

畢業(yè)后，我從事的也是與數(shù)字有關(guān)的市場(chǎng)工作,。在巨量的數(shù)據(jù)中提取對(duì)企業(yè)發(fā)展最有用的信息并向公司提出市場(chǎng)策略建議,，是我的核心任務(wù)，而習(xí)省長(zhǎng)的“別嫌這些數(shù)據(jù)枯燥,，經(jīng)濟(jì)來不得半點(diǎn)兒虛假”那句話,，時(shí)刻提醒我在面對(duì)這些數(shù)字時(shí)，要有求是和鉆研精神,。創(chuàng)業(yè)后,，我時(shí)刻要求團(tuán)隊(duì)杜絕似是而非的猜想，一切都要從實(shí)際出發(fā),，做任何決策都應(yīng)該從市場(chǎng)數(shù)據(jù)中找尋依據(jù),，挖掘?qū)嶋H需求。

2013年5月4日,，習(xí)近平總書記在同各界青年代表座談時(shí)指出：“現(xiàn)在,，青春是用來奮斗的；將來,，青春是用來回憶的,。”如今的我,，時(shí)?；貞涀约旱那啻?，特別是回憶這堂在大學(xué)上過的、對(duì)我人生影響最深遠(yuǎn)的一課,。習(xí)省長(zhǎng)的諄諄教誨深深扎根在我的心底,，幫助我樹立了求實(shí)求是的價(jià)值觀，使我受益終生,。

劉國(guó)良：雖然參加節(jié)目錄制的時(shí)間很短暫,，但隨后的影響卻很深遠(yuǎn)，特別是在我參加實(shí)習(xí),、工作后,，對(duì)這次節(jié)目錄制中習(xí)省長(zhǎng)分享的關(guān)于招商引資、“三農(nóng)”發(fā)展,、人才引進(jìn)等話題也有了更深入的理解,，深深感到習(xí)省長(zhǎng)當(dāng)年的分享特別實(shí)在，真正體現(xiàn)了見人見事見情懷,。習(xí)省長(zhǎng)當(dāng)時(shí)關(guān)于“細(xì)節(jié)就是落實(shí)”那番話激勵(lì)著我不管在什么崗位上都要真抓實(shí)干,。

時(shí)間流逝，當(dāng)年參加《中國(guó)實(shí)錄·福建篇》錄制的場(chǎng)景卻歷久彌新,。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,，我走過福建的數(shù)十個(gè)縣市，對(duì)習(xí)省長(zhǎng)當(dāng)年在福建一心為民的真摯情懷也有了更多的感悟,。因?yàn)橛羞^一面之緣,，每當(dāng)在電視上看到習(xí)總書記，總會(huì)感到格外親切,。這些年,，我認(rèn)真閱讀了《擺脫貧困》《之江新語》《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在福州》《習(xí)近平在福建》等書籍，更加堅(jiān)定了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同,、思想認(rèn)同,、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。