【開欄語】
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),,“要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承,,積極培養(yǎng)傳承人,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩”,。荔枝新聞推出“青春守藝人”系列雙語微紀(jì)錄片《非遺有新人》,,穿越千年文脈,,跋涉千山萬水,記錄傳統(tǒng)非遺的煥新故事,,聆聽青春傳承的時代之音,。一期一會,影像留住記憶,,涵養(yǎng)精神文脈,、厚植文化自信,向世界呈現(xiàn)絢爛多彩,、賡續(xù)綿延的中華文明,。
粉墻黛瓦,庭院深深,,坐落于南京城南的甘熙故居,,俗稱“九十九間半”,是我國大城市中現(xiàn)存規(guī)模最大,、形制最完整的古民居建筑,。每逢節(jié)慶假日,游人如織,,他們徜徉在馬頭墻,、花格窗之間,總能聽到幾曲婉轉(zhuǎn)悠揚的唱詞,,那就是地道的南京本土曲藝——南京白局,。
作為南京唯一的方言說唱藝術(shù),南京白局用原汁原味的南京話說唱故事,,被稱為老南京的“方言倉庫”,,至今已有數(shù)百年歷史。而剛滿二十歲的袁穎,,已經(jīng)在這個院子里唱了五年南京白局,,她和許多年輕人一起,為這項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)增添了新的活力,。
方言說唱:一種記錄,,一種使命
南京白局的誕生離不開興盛一時的云錦產(chǎn)業(yè)。清代,,云錦工人們?yōu)榱舜虬l(fā)枯燥的做工時間,,一邊織錦,一邊唱些江南小曲,。閑暇之余,,未唱盡興的工人便在街頭河畔擺局演唱,白擺一局不收費,“白局”因此得名,,傳播開來,。從金陵美景、秦淮美食到歷史傳說,、節(jié)慶民俗,,南京白局用極具特色的方言俚語描繪著南京人生活的方方面面,被譽(yù)為南京民間文化的百科全書,。
時代風(fēng)云變幻,,白局也隨云錦產(chǎn)業(yè)起起伏伏。直到上世紀(jì)50年代,,南京白局劇團(tuán)的成立將這門藝術(shù)保留了下來,。2008年,繼南京云錦列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,,這項由織錦工人創(chuàng)造的南京地方特色曲藝,,也申報成為了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),瀕危曲種迎來了傳承保護(hù)的好時機(jī),。
2014年,,十二歲的袁穎在電視上看到了南京白局的表演,優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的腔調(diào)在她的心中悄然種下了種子,。三年之后,,她在學(xué)校得知有白局選修課,第一個舉手報名,,一轉(zhuǎn)眼五年就過去了,。
“白局一般是坐唱形式,表演有單口,、對口和群口之分,伴奏樂器有二胡,、三弦,、琵琶、板和鼓,,另外還有碟子和鍵子組成的小打擊樂器,,這是白局特有的演奏樂器?!闭f起白局,,袁穎如數(shù)家珍,“我們第一堂課就是學(xué)打碟子,,在舞臺上女生都要打碟子,,打不穩(wěn)就會分心影響表演”,回憶起初學(xué)的兩三個月,袁穎每晚都在練習(xí),,“敲得爸媽都煩了”,。
這小小的碟子和鍵子,正是南京白局草根性的生動展示——數(shù)百年前的織錦工人正是隨手拿起身邊的醬油碟和筷子,,擊碟而歌,,從機(jī)房唱到了廣闊的民間天地?!鞍拙謧鞒木褪悄暇┍就恋纳?,很能代表南京,我覺得我作為南京人有傳承的使命感”,,袁穎說,,之所以第一個舉手報名,也許正是這種信念感推了自己一把,。
口傳心授:一種磨練,,一種體驗
學(xué)習(xí)白局的這五年,袁穎基本每個節(jié)假日都會參與白局的排練與演出,,幾乎沒有請過假,,哪怕是闔家團(tuán)聚的春節(jié),她也趕最早一班地鐵,,從六合老家趕到老城南演出,,這讓她的師父許茹和師奶黃玲玲都贊不絕口。
黃玲玲是南京白局劇團(tuán)培養(yǎng)出的第一代專業(yè)白局演員,,上世紀(jì)80年代,,白局老藝人聶少庭臨終前,將傳承白局的遺志托付給了黃玲玲和幾位同門,。此后幾十年間,,黃玲玲為白局傳承四處奔走,女兒許茹也辭去高薪職位,,同她一起成立了南京金陵風(fēng)白局曲藝團(tuán),。
回想起袁穎在課堂上舉手報名的情景,黃玲玲對她的第一印象是“白白凈凈,、笑起來甜甜的,,很討喜”??稍嚦欢沃?,袁穎并沒有找到調(diào)子,“一唱就緊張跑調(diào)了”,。但黃玲玲沒有放棄,,她認(rèn)為有的孩子天生音準(zhǔn),有的需要后天訓(xùn)練,“只要我肯吃苦,,總能教出來”,,對于學(xué)生的深夜討教,她會立刻回復(fù),,哪怕只是一個小小的尾音也不厭其煩地一遍遍糾正,。
對于袁穎來說,學(xué)藝之旅并不輕松,?!肚鼗从巍芬婚_始是八板,是一個小腔,、韻味都要很足的唱段,,可初學(xué)的袁穎聽不出自己唱的和老師有什么不同,也許就只是少了一個細(xì)小的轉(zhuǎn)音,,這需要長時間的練習(xí)才能摸索出來,。如今袁穎再回聽最初的錄音,發(fā)現(xiàn)自己有些唱段處理太過青澀,,“腔調(diào)轉(zhuǎn)得就像是‘平地一聲雷’”,。最初學(xué)習(xí)時,袁穎也經(jīng)歷了許多困惑和挫折,,反反復(fù)復(fù)地磨一個細(xì)微的唱腔,,隆冬時節(jié)在書房獨自背詞,有時遇到瓶頸難以突破,,落淚也成了家常便飯,。
“黃老師他們都知道我是很愛哭的,但有時候哭不是因為老師嚴(yán)厲,,而是覺得連自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到,。”袁穎形容自己是拼著一股蠻勁的人,,既然學(xué)了就要學(xué)到最好,,“黃老師說我們要的不是不錯,需要給觀眾更好的體驗,、最好的體驗?!本媲缶木?,在新老之間一次次的磨練中傳遞。
苦其心志,,勞其筋骨,,這些磨練最終以掌聲回饋給了袁穎。“二十八分鐘的《智斗鼠》,,我練了一年半才上臺,,但當(dāng)觀眾鼓掌叫好的時候,那種正向的反饋對我來說觸動特別大,?!?/p>
隨著學(xué)習(xí)逐漸深入,袁穎對白局的理解也愈發(fā)深刻,?!暗谝浑A段是覺得旋律好聽,后來發(fā)現(xiàn)它的唱詞都很有韻味”,,如今在扮演不同角色的過程中,,她有了新的體悟?!抖媚锖ο嗨肌分袘汛旱纳倥媚?,《智斗鼠》中嫁為人婦的小菊子......通過白局,她擁有了更多的人生感受,,對于一個剛滿二十歲的姑娘,,這是一種難得的經(jīng)歷。
生生不息:一種傳遞,,一種感動
五年前,,還在讀書的袁穎,借著“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的契機(jī),,成為了白局藝術(shù)的學(xué)習(xí)者,。五年后,她站在學(xué)生面前,,成為了白局向下傳播的一個紐帶,。
在黃玲玲、許茹和其他成員的努力下,,曲藝團(tuán)前后和十余所學(xué)校合作,,幼兒園、小學(xué),、中學(xué),、高校都有她們的身影?!鞍拙炙囆g(shù)不能失傳,,我們的學(xué)生不光能在臺上演,也可以教學(xué),,這樣才能將白局傳承的鏈條拉到底,,代代相傳”,。黃玲玲希望有更多新鮮血液加入到白局教學(xué)中,袁穎和她的學(xué)弟竇可煜達(dá)到一定的水平之后,,就開始跟著老師們走進(jìn)課堂教學(xué)白局,。
“其實當(dāng)時第一次上課的時候我也很慌,因為我不確定他們會不會聽我的,,我比他們大不了多少”,,走進(jìn)課堂,面對年齡相仿的學(xué)生,,袁穎并沒有十足的信心,,直到她開口演示了一段,學(xué)生們紛紛投來注視的目光,,那一刻,,袁穎似乎隱隱明白了傳承的意義。
除了走進(jìn)學(xué)校傳播白局,,曲藝團(tuán)的成員們還在尋求更多的演出機(jī)會,,從而讓更多人了解白局、熟悉白局,?!拔逡弧毙¢L假、世界博物館日,、端午節(jié)……他們抓住每個節(jié)假日組織演出,,讓這一地道的南京曲藝再次回到市井百姓之間。
“非遺不一定只能停留在陳列館里,,就像白局,,它古老卻也年輕而有活力,它有古老的韻味唱腔,,但是它唱的內(nèi)容始終與我們的生活同步,,從來沒有脫離過我們的生活?!背藞允貍鹘y(tǒng),,立志傳承白局的人們也在曲目上、唱腔上,、形式上進(jìn)行著創(chuàng)新,,希望拉近與觀眾們的距離。
五月初的一場演出,,袁穎在臺上扮演著思念心上人的年輕姑娘,,一抬眼看到臺下有位穿著漢服的小姑娘眼睛閃閃發(fā)著光?!拔彝蛩?,她望向我,仿佛她知曉二姑娘心中青澀的情感,?!眰鹘y(tǒng)段子在當(dāng)代得到了觀眾的共鳴,那一瞬間,,袁穎也感到和這一選段的白局作者在不同時空中交疊在了一起,。