2016年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記回到八一學(xué)校，和陳秋影等老師再次相見,。陳秋影激動(dòng)地豎起大拇指說(shuō)：“你是我們的驕傲,！”

鏡頭定格了這動(dòng)人的瞬間。

“我當(dāng)過(guò)總書記的語(yǔ)文老師,，那時(shí)候我扎著兩個(gè)大辮子,，年輕得很。現(xiàn)在頭發(fā)也白了,，環(huán)境,、樣貌都變了，但師生情誼絲毫沒有改變,。今天總書記一句話,，我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。他說(shuō),，來(lái)到母校有‘近鄉(xiāng)情更怯’的心情,。這里有他的根、他的情,?！标惱蠋熣f(shuō)。

歲月流逝,，情意不渝,。

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。”習(xí)近平總書記言語(yǔ)諄諄,。

黃大年,，戰(zhàn)略科學(xué)家,、著名地球物理學(xué)家、吉林大學(xué)教授,。2009年,，他放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇毅然歸國(guó)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得一系列重大科技成果,，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白,，部分成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，為中國(guó)拉開“深地時(shí)代”大門,。

2017年1月,，黃大年同志溘然長(zhǎng)逝。無(wú)數(shù)的黃大年式教師接過(guò)接力棒,，繼續(xù)前行,。

2021年教師節(jié)前夕，首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的代表給習(xí)近平總書記寫信,，表達(dá)了堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)理想,、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量的決心。習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)大家,，繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神,，立德修身，潛心治學(xué),，開拓創(chuàng)新,，真正把為學(xué)、為事,、為人統(tǒng)一起來(lái),，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

黃建平,，首批全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,。2003年，黃建平留學(xué)歸來(lái),，回到母校蘭州大學(xué),。在大西北廣袤無(wú)垠的土地上，他一手創(chuàng)立大氣科學(xué)學(xué)院,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在荒漠中崛起,。

與沙塵、寒雪作伴,，以“土炕旅館”為家……歷經(jīng)十余載,，西北地區(qū)第一個(gè)具有國(guó)際水準(zhǔn)的半干旱氣候與環(huán)境觀測(cè)站終于建成。

多年以后,，黃建平與他的學(xué)生組建蘭大激光雷達(dá)實(shí)驗(yàn)室和雷達(dá)智造團(tuán)隊(duì),。團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)出的技術(shù)改變了我國(guó)依賴國(guó)外進(jìn)口的情況,，在全球氣候變化研究等領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用,。

“師父就是橋,，傳遞出柔軟而有力量的東西。當(dāng)我們踏入人跡罕至的河流,，彼岸不再迢迢,。”這是學(xué)生眼中的黃建平,。

正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：“好老師要做到學(xué)為人師,、行為世范?！?/p>

2021年6月29日,，北京人民大會(huì)堂，一位優(yōu)秀人民教師,，蹣跚著走上授勛臺(tái),，代表“七一勛章”獲得者發(fā)言，幾度哽咽,。

總書記望著她,，目光溫暖而親切。

她是張桂梅,，推動(dòng)創(chuàng)建了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高級(jí)中學(xué),，讓近2000名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)；傾心幫助民族地區(qū)師生,、困難群眾,，將積蓄全部用于興教辦學(xué)、扶貧濟(jì)困,。她說(shuō)：“只要還有一口氣,，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力,、奉獻(xiàn)所有,，九死亦無(wú)悔?！?/p>

△2020年9月11日,，寧夏中衛(wèi)市海原縣曹洼鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，孩子們正在上語(yǔ)文課,。

“教師是教育工作的中堅(jiān)力量,。”

黨的十八大以來(lái),，習(xí)近平總書記多次召開會(huì)議,，要求“不斷提高教師待遇,，讓廣大教師安心從教、熱心從教”,；在給“國(guó)培計(jì)劃（2014）”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師回信時(shí),，叮囑他們“努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者,、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者”……

在新疆且末縣,，河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生們堅(jiān)守三尺講臺(tái)22年，為且末這個(gè)沙漠小城培育了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生,；十年來(lái),，22.1萬(wàn)余名教師到農(nóng)村和中西部學(xué)校支教講學(xué)，為孩子們帶去愛和希望,。

百廿京師,，木鐸金聲。