理論是意識形態(tài)的基石。習近平總書記深刻指出：“中華民族有自身獨特的歷史,，解析中華民族的歷史,，就不能套用西方那一套民族理論?！敝腥A民族共同體的形成是中華民族歷史發(fā)展的必然結果。幾千年來中華民族始終把大一統(tǒng)看作是“天地之常經,，古今之通義”,，歷史上各民族交往交流交融從未間斷。事實充分證明,，對中華民族形成起決定作用的是對中華民族共同體的認同,，而不是種族、血緣,、地域,、宗教等因素。中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產,，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢,。鑄牢中華民族共同體意識，是習近平總書記提出的重大原創(chuàng)性論斷,，是“兩個結合”特別是“第二個結合”的具體體現,，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，鞏固和拓展了中國特色解決民族問題的正確道路,，指明了黨的民族工作的前進方向,。

理論研究越深入，對意識形態(tài)的支撐就越堅強有力,。鑄牢中華民族共同體意識,，必須立足中華民族悠久歷史，加強中華民族共同體理論體系建設,。在這篇重要文章中,，習近平總書記對“加強中華民族共同體理論體系建設”提出明確要求。

從總體要求看,，習近平總書記指出：“構建中華民族共同體理論體系,，必須立足中華民族悠久歷史，把馬克思主義民族理論同中國具體實際相結合,、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,，遵循中華民族發(fā)展的歷史邏輯、理論邏輯，科學揭示中華民族形成和發(fā)展的道理,、學理,、哲理?！?/p>

從理論指導看,，習近平總書記強調：“要始終堅持中國特色解決民族問題的正確道路，用黨關于加強和改進民族工作的重要思想統(tǒng)領和指導中華民族共同體理論體系建設,?！?/p>

從具體要求看，習近平總書記提出3點要求,。一是優(yōu)化學科設置，加強學科建設,，把準研究方向,，深化中華民族共同體重大基礎性問題研究，著力解決我國民族學研究中存在的被西方民族理論思想和話語體系所左右的問題,，加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系,、話語體系、理論體系,。二是繼續(xù)推進中華民族通史,、中華民族交往交流交融史編纂工作，編好用好《中華民族共同體概論》等教材,，做好文物古籍發(fā)掘,、整理、利用工作,。三是注重激發(fā)廣大專家學者的積極性主動性創(chuàng)造性,，加強青年專家學者的培養(yǎng)，為他們把好方向,、搭建平臺,、創(chuàng)造機會，鼓勵他們潛心鉆研,、厚積薄發(fā),，推出立足中國歷史、解讀中國實踐,、回答中國問題的原創(chuàng)性理論成果,。