近年來(lái),，為科研人員松綁減負(fù)工作取得了積極進(jìn)展,，但也有不少科研人員反映，各種非學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)仍然較重,。要堅(jiān)持“破四唯”和“立新標(biāo)”相結(jié)合,，加快健全符合科研活動(dòng)規(guī)律的分類(lèi)評(píng)價(jià)體系和考核機(jī)制。要完善科技獎(jiǎng)勵(lì),、收入分配,、成果賦權(quán)等激勵(lì)制度，讓更多優(yōu)秀人才得到合理回報(bào),、釋放創(chuàng)新活力,。要持續(xù)整治濫發(fā)“帽子”、“牌子”之風(fēng),，讓科研人員心無(wú)旁騖,、潛心鉆研，切實(shí)減少為報(bào)項(xiàng)目,、發(fā)論文,、評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)、爭(zhēng)資源而分心傷神,。

第四,，一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展，構(gòu)筑人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?？萍紕?chuàng)新靠人才,，人才培養(yǎng)靠教育，教育,、科技,、人才內(nèi)在一致、相互支撐,。要增強(qiáng)系統(tǒng)觀念,，深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革，完善科教協(xié)同育人機(jī)制,，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大,、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍,。

當(dāng)前,，我國(guó)人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新供需不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。要堅(jiān)持以科技創(chuàng)新需求為牽引,，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)提高人才自主培養(yǎng)水平和質(zhì)量,。要把加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量作為重中之重,，著力培養(yǎng)造就戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，著力培養(yǎng)造就卓越工程師,、大國(guó)工匠、高技能人才,。要突出加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng),，對(duì)他們充分信任、放手使用,、精心引導(dǎo),、熱忱關(guān)懷，促使更多青年拔尖人才脫穎而出,。

要實(shí)行更加積極,、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策,，加快形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系,，構(gòu)筑匯聚全球智慧資源的創(chuàng)新高地。

人才成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開(kāi)創(chuàng)新文化土壤的滋養(yǎng),。要持續(xù)營(yíng)造尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍,，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，激勵(lì)廣大科研人員志存高遠(yuǎn),、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),、矢志創(chuàng)新。要加強(qiáng)科研誠(chéng)信和作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的科研生態(tài),。