聯(lián)播+ 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家、民族長遠發(fā)展的大計,。

從“加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局”到“牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,，再到“把建設(shè)戰(zhàn)略人才力量作為重中之重來抓”，習(xí)近平總書記對人才培養(yǎng)始終重視有加,。

6月24日上午,，全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會和中國科學(xué)院第二十一次院士大會,、中國工程院第十七次院士大會在北京人民大會堂召開,。習(xí)近平總書記為國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者等頒獎并發(fā)表重要講話。

總書記指出,，要深化教育科技人才體制機制一體改革,，完善科教協(xié)同育人機制，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大,、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍。

對國家的發(fā)展而言,，科技是第一生產(chǎn)力,、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,。三者相輔相成,。

科技創(chuàng)新需要人才支撐，人才培養(yǎng)又依賴于教育發(fā)展,。只有教育,、科技、人才培養(yǎng)統(tǒng)籌兼顧,、一體推進,，才能產(chǎn)生同向發(fā)力、同頻共振的效果,，形成推動國家發(fā)展的強大合力,?！巴晟瓶平虆f(xié)同育人機制”強調(diào)的正是這一點。

2020年初,，我國在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（即“強基計劃”）,，打通了高等教育與基礎(chǔ)教育在學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)模式等方面的壁壘,，為選拔,、培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生提供了通道。

如今,，“強基計劃”試點高校已擴展到39所,。同濟大學(xué)、廈門大學(xué),、中國海洋大學(xué)新增海洋科學(xué)專業(yè),，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和武漢大學(xué)新增地球物理學(xué)專業(yè)。去年年底,，首批入學(xué)的“強基計劃”學(xué)生已完成本研銜接轉(zhuǎn)段工作,，進入直博或碩士研究生階段。