聯(lián)播+ 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家,、民族長遠發(fā)展的大計。

從“加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局”到“牢固確立人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,，再到“把建設戰(zhàn)略人才力量作為重中之重來抓”,，習近平總書記對人才培養(yǎng)始終重視有加。

6月24日上午,，全國科技大會,、國家科學技術獎勵大會和中國科學院第二十一次院士大會、中國工程院第十七次院士大會在北京人民大會堂召開,。習近平總書記為國家最高科學技術獎獲得者等頒獎并發(fā)表重要講話,。

總書記指出，要深化教育科技人才體制機制一體改革,，完善科教協(xié)同育人機制,，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結構合理,、素質優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍,。

對國家的發(fā)展而言，科技是第一生產力,、人才是第一資源,、創(chuàng)新是第一動力。三者相輔相成,。

科技創(chuàng)新需要人才支撐,，人才培養(yǎng)又依賴于教育發(fā)展。只有教育,、科技,、人才培養(yǎng)統(tǒng)籌兼顧,、一體推進，才能產生同向發(fā)力,、同頻共振的效果,，形成推動國家發(fā)展的強大合力?！巴晟瓶平虆f(xié)同育人機制”強調的正是這一點,。

2020年初，我國在部分高校開展基礎學科招生改革試點（即“強基計劃”）,，打通了高等教育與基礎教育在學科教學,、培養(yǎng)模式等方面的壁壘，為選拔,、培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求或基礎學科拔尖的學生提供了通道,。

如今，“強基計劃”試點高校已擴展到39所,。同濟大學,、廈門大學、中國海洋大學新增海洋科學專業(yè),，中國科學技術大學和武漢大學新增地球物理學專業(yè),。去年年底，首批入學的“強基計劃”學生已完成本研銜接轉段工作,，進入直博或碩士研究生階段,。