三是在保障機制上,，突出尊師重教,，建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。我們將進一步健全中國特色教師教育體系，深入實施“國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃”,，依托“雙一流”高校擴大高水平中小學教師培養(yǎng)規(guī)模。推進優(yōu)秀中小學校長,、教師到鄉(xiāng)村學校,、薄弱學校任教，完善保障激勵機制,，支持教師下得去,、教得好、發(fā)揮帶動引領作用,。

四是在新路徑開辟上,，突出數(shù)字賦能，發(fā)揮智慧教育新優(yōu)勢,。教育數(shù)字化是縮小教育差距,、提高教育質(zhì)量的一種有效途徑。我們將深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,，建強用好國家智慧教育公共服務平臺,，促進優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享。大力推進智慧校園建設,，打造中國版人工智能教育大模型,，探索大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新性與個性化教學,，更好滿足群眾“上好學”的需要,。