時(shí)間回到21世紀(jì)初,。浙江城市化提速，越來(lái)越多的外來(lái)務(wù)工人員子女希望在父母工作的城市入學(xué),，帶來(lái)一系列新課題,。

習(xí)近平同志對(duì)此態(tài)度鮮明：為他們?cè)谕黄{(lán)天下共同健康快樂地成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

連續(xù)兩年,，習(xí)近平同志和在杭州的外來(lái)務(wù)工人員子女一起慶?！傲弧眱和?jié)。

2005年5月31日,，杭州青少年活動(dòng)中心組織外來(lái)務(wù)工人員子女參加“感受動(dòng)漫,、共慶‘六一’”活動(dòng)。孩子們有的做陶藝,，有的在“小博士”電腦室學(xué)做動(dòng)漫,，有的操作小機(jī)器人在“太空”找到了礦石標(biāo)本……

這時(shí)，一位特殊的客人來(lái)了,。孩子們齊聲喊著“習(xí)伯伯好”,。

交流中，習(xí)近平同志對(duì)孩子們的父母為杭州的辛勤勞動(dòng)表示肯定,，祝愿孩子們?cè)诤贾葸@個(gè)第二故鄉(xiāng)健康快樂地成長(zhǎng),。

2006年“六一”兒童節(jié)前夕，習(xí)近平同志來(lái)到杭州樹人小學(xué)和孩子們共慶節(jié)日,。

這是一所以外來(lái)務(wù)工人員子女為主的學(xué)校,。時(shí)任校長(zhǎng)金小龍記得，一次家長(zhǎng)會(huì)上,，一位媽媽感慨地說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí),，孩子會(huì)叮囑我們要看紅綠燈，吃完飯還會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗,。我們平時(shí)工作忙顧不上管教孩子,，多虧了學(xué)校在這方面下功夫?！?/p>

杭州樹人小學(xué)如今的校園場(chǎng)景學(xué)校供圖

為了讓外來(lái)務(wù)工人員子女更好融入城市生活,，樹人小學(xué)不僅教知識(shí)，還特別注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣,。學(xué)校里有一間“愛心小屋”,，各界愛心人士捐助的文具、玩具琳瑯滿目,，每件物品都被標(biāo)上了分值,。過(guò)馬路走斑馬線,，見到老師同學(xué)要問好，幫爸爸媽媽做家務(wù)……這些日常習(xí)慣都能攢積分換禮物,。

“習(xí)書記來(lái)學(xué)校時(shí)就參觀了‘愛心小屋’,，并細(xì)致詢問如何獲取愛心積分和獎(jiǎng)勵(lì)方法?！苯鹦↓堈f(shuō),，“習(xí)書記再三囑咐我，不管是本地的還是外來(lái)的,，要讓孩子們共享優(yōu)質(zhì)教育的甘甜雨露,。”

浙江省委,、省政府把解決外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)問題作為一項(xiàng)重大民生工程,，持續(xù)推動(dòng)。2006年,，浙江將外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育納入政府教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,；2009年，設(shè)立外來(lái)務(wù)工人員子女教育專項(xiàng)基金,。

如今,，符合條件的外省務(wù)工人員子女在浙江全面實(shí)現(xiàn)流入地升學(xué)。2023年,，我省義務(wù)教育中小學(xué)隨遷子女在校生達(dá)165.24萬(wàn)人,，占全省義務(wù)教育段在校生的28.6%,。