學(xué)習(xí)·知行丨在“大學(xué)?！备形颉昂我灾袊?/h1>
博物館是歷史和未來的交匯。在無數(shù)的歷史遺存中,，我們以物證史,、以物釋史，了解文明古國的前世今生,，查尋“何以中國”的答案,；我們以史明理、以史啟智,，淬煉中華兒女的風(fēng)骨脊梁，找到“何以我們”的根源,。
習(xí)近平總書記一直高度重視博物館事業(yè)發(fā)展,，并多次赴各地博物館和文博單位考察，強(qiáng)調(diào)“一個博物院就是一所大學(xué)?！?。
5月18日是國際博物館日,，讓我們沿著習(xí)近平總書記的考察足跡，探尋源遠(yuǎn)流長的中華文明,。
素材來源：人民日報(bào),、央視網(wǎng)等
文案：彭曉玲、郭泉冰（實(shí)習(xí)生）
(責(zé)任編輯：傅鑫)
博物館是歷史和未來的交匯。在無數(shù)的歷史遺存中,，我們以物證史,、以物釋史，了解文明古國的前世今生,，查尋“何以中國”的答案,；我們以史明理、以史啟智,，淬煉中華兒女的風(fēng)骨脊梁，找到“何以我們”的根源,。
習(xí)近平總書記一直高度重視博物館事業(yè)發(fā)展,，并多次赴各地博物館和文博單位考察，強(qiáng)調(diào)“一個博物院就是一所大學(xué)?！?。
5月18日是國際博物館日,，讓我們沿著習(xí)近平總書記的考察足跡，探尋源遠(yuǎn)流長的中華文明,。
素材來源：人民日報(bào),、央視網(wǎng)等
文案：彭曉玲、郭泉冰（實(shí)習(xí)生）
