今日14:30，全國(guó)政協(xié)在梅地亞兩會(huì)新聞中心二層多功能廳,，召開全國(guó)政協(xié)十二屆五次會(huì)議記者會(huì),。邀請(qǐng)全國(guó)政協(xié)委員劉長(zhǎng)樂(lè),、馮驥才、蘇士澍,、成龍,、海霞就弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝,、大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,、推動(dòng)中外人文交流等問(wèn)題回答記者提問(wèn),。

中國(guó)教育電視臺(tái)記者:我有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)問(wèn)蘇士澍委員，我們知道包括您在內(nèi)還有馮委員,，這些年代表委員都在推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,，在這個(gè)過(guò)程中，書法進(jìn)校園推進(jìn)的情況怎么樣,？另外,，國(guó)際聯(lián)合國(guó)教科文組織把2月21日叫做國(guó)際母語(yǔ)日，您也在推動(dòng)全國(guó)漢字書寫日,，推動(dòng)情況怎么樣了,？現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)數(shù)字時(shí)代，漢字的書寫推廣應(yīng)該怎么去做,，您有哪些思考呢,？

全國(guó)政協(xié)常委,、全國(guó)政協(xié)書畫室副主任、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席蘇士澍

蘇士澍：剛才記者的問(wèn)題問(wèn)得很好，我作為兩屆政協(xié)委員,，都在為書法進(jìn)課堂奔走呼吁,。2009年我在全國(guó)政協(xié)大會(huì)發(fā)言，加強(qiáng)青少年漢字書寫,，看到孩子不好好寫字,，拿筆的姿勢(shì)都是這么拿，看來(lái)傳統(tǒng)文化在孩子們身上有一點(diǎn)遠(yuǎn)了,。后來(lái)教育部接到我們的通知以后,，把書法進(jìn)課堂發(fā)了通知。

到2014年,，我又提出寫好中國(guó)字,，做好中國(guó)人，得到廣泛好評(píng)?，F(xiàn)在書法已經(jīng)進(jìn)課堂了,，去年一年多的時(shí)間，我走了20多個(gè)省將近上百所學(xué)校,，良莠不齊,。影響書法進(jìn)課堂的原因是什么？還是缺老師,。

現(xiàn)在來(lái)看,，今天有很多學(xué)校畢業(yè)的本科生、研究生,、博士生,，都是在美術(shù)或者國(guó)文里學(xué)書法，書法沒(méi)有列為一類學(xué)科,，所以這些畢業(yè)的學(xué)生沒(méi)有辦法到學(xué)校當(dāng)老師,。這個(gè)問(wèn)題怎么解決？經(jīng)過(guò)調(diào)研之后,，各地都有不同的辦法,，有的1+1，請(qǐng)書法家和老師一起,，還有的通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù),，現(xiàn)在中國(guó)書協(xié)、中國(guó)文聯(lián)和教育部用五年到七年的時(shí)間,，翰墨薪傳,，培養(yǎng)7000名書法老師，都是在校的老師,，慢慢在逐步解決,。但是,，現(xiàn)在我走了這么多市一看，現(xiàn)在有一部分有書法課,，但是沒(méi)有老師,，有的時(shí)候老師來(lái)了就上一堂課，沒(méi)有老師就上不了?，F(xiàn)在需要我們和教育部門好好地把書法教師的崗位和編制解決好,，才能更好地解決這個(gè)問(wèn)題。

另外,，通過(guò)這個(gè)調(diào)查看,，每一個(gè)中小學(xué)給一個(gè)老師不容易，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)小學(xué)基本上還是寫字課,，怎么辦？就通過(guò)語(yǔ)文老師加強(qiáng)培訓(xùn)來(lái)解決,。中學(xué)或者高中的體育課有操場(chǎng)有體育老師,，音樂(lè)課有教室有鋼琴，我們想辦法上書法有一個(gè)教室,，再有一個(gè)老師就成了,。這樣通過(guò)幾方面慢慢逐步去解決，師資問(wèn)題解決了,，書法進(jìn)課堂就可以解決了,。

從網(wǎng)上看，寫好中國(guó)字,、做好中國(guó)人從自己做起,，從現(xiàn)在做起，得到了很好的反響,，不僅書協(xié)名譽(yù)主席沈鵬,、張海，美協(xié)名譽(yù)主席靳尚誼,，主席劉大為，還有經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧,、教育部長(zhǎng)李衛(wèi)紅,，還有北師大黨委書記劉川生等，對(duì)于書法進(jìn)課堂,、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園給予大力支持,。我想，落實(shí)國(guó)家傳統(tǒng)文化傳承工程,，書法進(jìn)課堂必不可少,。我相信在未來(lái)的幾年內(nèi),，我們?cè)诮逃款I(lǐng)導(dǎo)下，書法進(jìn)課堂會(huì)全面開花,。

另外,，國(guó)際“母語(yǔ)日”，我作為書法家協(xié)會(huì)主席,，這兩年響應(yīng)中宣部號(hào)召,，寫萬(wàn)福送萬(wàn)家，得到全國(guó)好評(píng),。特別在去年,，“二十三糖瓜粘、二十四寫大字”,，這一天我們?cè)诒本┸囌鹃_始印了30萬(wàn)張,，后來(lái)印了50萬(wàn)張，寫萬(wàn)福送萬(wàn)家,，那個(gè)時(shí)間段在北京站上車的人,，拿到我們書法家一個(gè)福字、一個(gè)對(duì)聯(lián),，心里特別高興,。爺爺奶奶、爸爸媽媽領(lǐng)著孩子回家的時(shí)候,，寫了書法做成信封把福帶回家,，在陰歷24這一天如果有可能的話，可以變成一個(gè)全民寫字日,。

東南亞地區(qū)過(guò)去都有寫字節(jié),、寫字日，而我們書法的母國(guó)在這方面還沒(méi)有做到,。我想,，經(jīng)過(guò)大家共同努力，好好把我們的漢字,，這個(gè)中華民族的根,，利用一個(gè)節(jié)日傳承下去。我覺(jué)得從小學(xué)好中國(guó)字,，長(zhǎng)大做好中國(guó)人,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能更好地傳承下去,。謝謝。

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