第4站：英杰交流中心
青年是時(shí)代最靈敏的晴雨表
10時(shí)40分,，習(xí)近平來(lái)到北京大學(xué)英杰交流中心,，參加師生座談會(huì),。他在講話中指出,，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài),、可信,、可貴,、可為的,。時(shí)間之河川流不息,，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史,。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年,。廣大青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念,，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者,、開(kāi)拓者,、奉獻(xiàn)者，同全國(guó)各族人民一道,，擔(dān)負(fù)起歷史重任,，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要,。這就像穿衣服扣扣子一樣,，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了,，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,，要堅(jiān)持由易到難,、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念,。廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在勤學(xué),、修德,、明辨、篤實(shí)上下功夫,，下得苦功夫,、求得真學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng),、注重道德實(shí)踐,，善于明辨是非、善于決斷選擇,，扎扎實(shí)實(shí)干事,、踏踏實(shí)實(shí)做人,，立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民,，于實(shí)處用力,，從知行合一上下功夫。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出,，黨中央作出了建設(shè)世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略決策,，我們要朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移前進(jìn)，不斷深化教育體制改革,。辦好中國(guó)的世界一流大學(xué)，必須有中國(guó)特色,。各級(jí)黨委和政府要高度重視高校工作,，始終關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。據(jù)新華社電
□回訪 習(xí)近平告誡學(xué)生想發(fā)財(cái)別做官
“當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)”
秦沖是北大醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院直博四年級(jí)的學(xué)生,，昨天的座談會(huì),，他全程參與，并作為學(xué)生代表作了6分鐘的發(fā)言,。秦沖向總書(shū)記介紹了自己目前正在做的一些實(shí)驗(yàn)及取得的進(jìn)展,。由于秦沖是五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，在聽(tīng)完秦沖的匯報(bào)后,，習(xí)總書(shū)記專門詢問(wèn)了五四獎(jiǎng)學(xué)金和五四獎(jiǎng)?wù)率侨绾卧O(shè)立,、怎么評(píng)定的。
“作為大學(xué)生而言,，踏入社會(huì)后最初的選擇非常重要,。總書(shū)記在講話中提到,，如果第一個(gè)扣子扣錯(cuò)了,，下面所有的扣子都扣不對(duì)，還舉例說(shuō)'當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái),、想發(fā)財(cái)就不要去做官',，對(duì)我啟發(fā)很大，為我指明了方向,。”秦沖說(shuō),，自己畢業(yè)后打算出國(guó)讀博士后，然后回國(guó)從事新藥品的研發(fā),，為國(guó)奉獻(xiàn),。
脫稿講“30里借書(shū)”故事
在一個(gè)多小時(shí)的講話中，習(xí)近平多次脫稿講故事,，既有自己年輕時(shí)候的經(jīng)歷,，也有出訪時(shí)與國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)人之間交流的小細(xì)節(jié),。
據(jù)在場(chǎng)學(xué)生回憶稱，習(xí)近平說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和讀書(shū)環(huán)境已經(jīng)好了很多,，自己的大學(xué)是在上山下鄉(xiāng)的時(shí)候上的,，那時(shí)候周圍的小氣候就是“到處找書(shū)看”，《浮士德》就是在那個(gè)時(shí)候找別人借來(lái)看的,。雖然看不太懂,，但一看就“愛(ài)不釋手”。不過(guò),，借書(shū)的人也著急看,，每到趕集的時(shí)候就催促他還書(shū)。習(xí)總書(shū)記這個(gè)“30里借書(shū),，30里討書(shū)”的故事讓現(xiàn)場(chǎng)響起了掌聲,，氛圍也更加輕松。
相比之下,，談到國(guó)家的時(shí)候,，總書(shū)記就略顯嚴(yán)肅。在場(chǎng)學(xué)生說(shuō),，習(xí)總書(shū)記在講話中多次提及道路自信,、制度自信，最根本的是要文化自信,。還說(shuō)道,，中國(guó)如果是一頭獅子，那中國(guó)不是睡獅,，而是醒獅,，這頭獅子不是好斗的、強(qiáng)權(quán)的,、侵略別人的,，而是和平可親文明的獅子。中國(guó)要走和平發(fā)展的道路,，但中華民族被外界凌辱侵略的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。
在場(chǎng)學(xué)生表示，總書(shū)記脫稿講的內(nèi)容都很生動(dòng),，掌聲和笑聲也最熱烈,。
邀侯逸凡去外交部“上課”
國(guó)際象棋冠軍侯逸凡昨天也在座談會(huì)學(xué)生代表之列。在她匯報(bào)完之后,，習(xí)總書(shū)記向她提了一個(gè)關(guān)于國(guó)際象棋的非常專業(yè)的問(wèn)題,。在場(chǎng)的多位同學(xué)均表示，習(xí)總書(shū)記提的問(wèn)題自己壓根兒沒(méi)有聽(tīng)懂，也深深被習(xí)總書(shū)記的涉獵廣泛所折服,。
據(jù)在場(chǎng)同學(xué)回憶稱,，聽(tīng)完侯逸凡的解答后，習(xí)總書(shū)記隨后還開(kāi)玩笑地說(shuō),，棋如人生,，是一個(gè)不斷博弈的過(guò)程，讓侯逸凡“回頭給外交部的官員們好好上上課”,，讓他們也從棋局中學(xué)學(xué)博弈的道理和方法,。
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