（原標題：常外污染疑云中的家校拉鋸戰(zhàn)）
對為人父母的李麗（化名）而言,，2.1、1.6,、2.6的數(shù)值曲線讓一家人揪心,。
這意味著，她的孩子因為寒假放學在家緩解了的病情,，或許是因為開學而再次加重,。
這3個檢查數(shù)據(jù)描繪了孩子的淋巴結(jié)大小,，分別檢測于學校停課前、開學前和這一星期,，最后也是最高的那個檢查數(shù)據(jù)來自上海長征醫(yī)院,。
常州外國語學校的家長們說，為了尋求真相,，他們在竭盡全力地進行統(tǒng)計,。至于校方昨日所公布的“轉(zhuǎn)學人數(shù)”為46人，家長們并不認同,。他們說,，“約有140多名學生開學后就沒來學校報到了”。
復檢
昨日的常州,，并沒有傳來讓家長們感到樂觀的數(shù)據(jù),，反而是家長們獲知了多名該校學生復檢的結(jié)果而更加擔心。
常州方面多次援引相關(guān)監(jiān)測數(shù)據(jù),，以此來表明“常外地塊土壤和地下水并未受到污染”。但家長們拿出了自己的統(tǒng)計報告,，“昨天有七八名學生得到了復檢的結(jié)果”,，“以前沒問題的孩子，現(xiàn)在也出了問題”,。家長王強（化名）強調(diào),，其中“常外”的學生，一般具有3個病理特征：白細胞減少,、甲狀腺結(jié)節(jié)和淋巴結(jié)腫大,。
王強說，這些孩子很多被帶往上海的三甲醫(yī)院長征醫(yī)院作檢查,，“那里的甲狀腺診治技術(shù)較常州強得多”,。
常州校方稱，全市8家醫(yī)院在今年1月11日和2月29日接受學生就診體檢587人,，“部分檢查指標異常133人”,。但家長們表示，由于無法相信當?shù)蒯t(yī)院的診療水平和統(tǒng)計方法,，而大多數(shù)去了醫(yī)療水平更高的上海,、南京等地作定期檢查，這部分的學生事實上并未統(tǒng)計在列,。
在“常外污染事件”爆發(fā)后,，對于學校諸多孩子得病，家長們迫切希望知道的是——這么多孩子出現(xiàn)病狀,，究竟是否在“正?！狈秶鷥?nèi),。
他們想到了一個簡單的“抽樣調(diào)查”辦法：即隨機找兩家常州的中學的班級作對比，看看同齡人是否出現(xiàn)相同的疾病概率,。
這樣的方式是否科學,，并未得到相關(guān)部門的回應(yīng)。
根據(jù)家長們在自發(fā)進行的交流中獲得的數(shù)據(jù)和信息,，由于前往外地醫(yī)院復檢的結(jié)果“不太樂觀”,，轉(zhuǎn)學的學生人數(shù)可能會進一步增加。
“我親朋好友的小孩最后都放棄了今年進入這所學校的打算,，雖然他們都符合該學校的入學資格,。”王強說,。
轉(zhuǎn)學
讓家長們存疑的,，還有對于常州市公布的“學生到校”數(shù)據(jù),。劉虹（化名）稱,，官方通報的表述為“常州外國語學校‘應(yīng)到?！?451名學生”,，“應(yīng)到校”的基數(shù)自動將“本該到?！钡膶W生人數(shù)排除在外,。在劉虹等家長看來，這一數(shù)字應(yīng)該在2451名基礎(chǔ)上,，再加上約140名在開學前就已轉(zhuǎn)學的學生,。
劉虹回憶，由于孩子疾病的原因尚未查清,，忐忑不安的家長在今年1月15日等候至凌晨也未能得到相關(guān)的解決方案,，最終下決心讓孩子們轉(zhuǎn)學。
按照劉虹等家長的說法,，在孩子春節(jié)開學是否入學的問題上,，家長們與學校進行了激烈的對峙，部分家長堅持“不入學”,。
但家長們表示,，學校通過班主任事先對“學生的報到愿望”進行了統(tǒng)計，后者“游說”家長入學的方式大致有兩種,，先是建議學生在規(guī)定日期來報到,，一旦遭到家長拒絕后，老師的口氣開始強硬,，“必須向校方提供家長簽名的書面假條,，否則算曠課多日,，可取消學籍”。
家長們認為,，于是,，“應(yīng)到校”的學生人數(shù)就從“本該到?！钡娜藬?shù)中經(jīng)過了“刪減”,，如果家長依然強烈拒絕，這部分人數(shù)就予以排除,。
家長們說,，他們的統(tǒng)計很簡單，就是“數(shù)人頭”,，這項工作不難進行,，只要花點時間即可。在昨日,，家長們的這些疑問也未得到校方的證實,。
也有部分家長態(tài)度軟化。劉虹堅持了一周時間,，最終同意孩子回到學校,。她說，常州當?shù)氐牧硗庖凰逃|(zhì)量僅次于常外的中學并不愿意接收“常外”的孩子,，而孩子只能轉(zhuǎn)學去了戶籍地地段學校，這對本來優(yōu)秀的孩子是種極大的精神打擊,。
編制
家長們的不滿甚至指向了“原本可愛”的老師,。
家長們反映，去年事發(fā)后,，家長們利用各自的社會關(guān)系,，準備讓孩子們?nèi)テ渌麑W校借地補習，有部分常外老師答應(yīng)了家長的要求,。為此,，家長們還聯(lián)系上了其他學校的教室。
“但很快遭到了校方的阻止,，有一名老師上了半天課就被校方勒令回校,，不準在外授課?！奔议L陳韻（化名）說,，之前，很多老師和家長都站在同一陣線,，甚至幫學生們呼吁,，要求檢測學校的環(huán)境,。
但隨后老師的態(tài)度就發(fā)生了變化?！八麄儾灰髮W生去進行醫(yī)療檢查,，反對部分家長的主張，”陳韻說,，為了聯(lián)系學生工作而建的家長群后來就多數(shù)沉默了,，家長的意見也開始“分化”。
由于擔心成人的意見影響到孩子們的情緒,，部分家長還退出了微信群,。更有與當?shù)亟逃到y(tǒng)密切聯(lián)系的家長私底下表示，雖然現(xiàn)在學校屬于民辦,，但校方同意給老師們解決編制問題,，這動搖了老師們的態(tài)度。
昨日,，面對記者的疑問,，常州外國語學校方面也未證實該說法，只表示“一切等調(diào)查結(jié)果”,。
要求查清真相的家長們還覺察出一種微妙的變化,，那些在公務(wù)員體系或事業(yè)單位的家長們要么態(tài)度截然相反，要么選擇沉默,。
“有個學校上級單位的家長最后放棄了讓孩子轉(zhuǎn)學的想法,。”陳韻說,。
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