明天,，全市中小學生將走進課堂,，開啟新學期的第一課。根據(jù)此前教育部下發(fā)的相關通知,，從新學期開始,，小學起始年級的“品德與生活”、初中起始年級的“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”,。同時,，義務教育階段品德,、語文,、歷史學科起始年級開始使用新編、修訂教材,。

相關負責人透露,，從今年開始,，人教版語文,、歷史,、政治教材將進行輪轉換新，新學年先從一年級,、七年級進行教材更新,，一年級的語文教材、七年級的語文教材,、歷史教材、《道德與法治》教材全部換新,。而后將按年級逐年更換。

人教版一年級語文上冊教材：先識字再學拼音

今年人教版小學一年級語文教材從外觀到內(nèi)容結構上均發(fā)生了較大的變化,。最直觀的感覺就是變大了,，新教材改成A4紙張大小的“大本”。

據(jù)北青報記者了解,，內(nèi)容上最主要的變化就在于，以往先學拼音的情況將一去不復返,，新教材將更關注識字的能力,，將先教新生識字再學拼音。此前的人教版小學一年級語文課本目錄順序為“入學教育,、漢語拼音、識字一,、課文”等,，新教材則改為了“我上學了、識字一,、漢語拼音,、課文”等。

針對這樣有些“顛覆性”的變化,，朝陽區(qū)八十中學棗營分校的姜海霞老師表示,，之所以這么做，是為了減輕現(xiàn)在孩子的入學壓力,。她說：“過去一直沿用著先學拼音后識字的模式,，從開學起，學生和老師的壓力都很大,，原本一個月要完成的進度,，往往都會延后，家長們也非常焦慮,，擔心自己的孩子學不好,，跟不上,。”

據(jù)姜老師介紹,，新教材有部分的課文被替換,，新增的課文有《秋天到了》《江南》等,，同時增加的還有幾首兒童詩,。不少語文老師也注意到，新教材更加注重對傳統(tǒng)文化內(nèi)容的滲透,，無論是識字環(huán)節(jié)或是語文園地欄目,，都增加了不少傳統(tǒng)文化素材，“比如有一個故事就是反映孩子和孩子們拿著小人兒書在討論《西游記》,，還有識字環(huán)節(jié)里,，印出了京劇人物的形象等等，這些細節(jié)都在不同程度滲透傳統(tǒng)文化的元素,?！?/p>

此外，新教材在識字量的要求上,，也發(fā)生了改變,，總數(shù)由原來的400字改為了現(xiàn)在的300字。盡管總量減少了,，但要求會寫的漢字量仍保持100字不變,。據(jù)一年級語文老師透露，原先要求學生們會寫的字,，基本都是獨體字,，如“大”、“小”,，但新教材里增加了一小部分的雙體字,，如“林”、“從”,，“無論是識字部分,，還是寫字部分，新教材都增加偏旁部首,、筆順等提示內(nèi)容,，對于學生們的學習有了更好的輔助?！?/p>

北京版一年級語文上冊教材：更強調(diào)學生認讀字能力

北青報記者從豐臺區(qū)相關老師處了解到,，北京版一年級語文第一冊教材以往也是先學拼音再認字，新版教材則要求學生在學拼音的時候就開始識字，并且更加強調(diào)學生認讀字的能力,。

在新版教材中,，認讀字從老版教材的198個字增加到407個，增加了209個,。在認讀字增加的同時,，會寫字的數(shù)量在減少。今年北京版一年級語文教材第一冊中要求學生會寫的字數(shù)只有100個,，較老版教材的123個減少了23個,。

該老師還向北青報記者介紹，新版語文第一冊教材要求學生在學拼音的時候就開始識字,。因為這冊書的認讀量較老版教材明顯增大,，所以可以看到在書中學拼音部分，就要求學生對生字進行認一認,，并且在課后練習中會有相關的練習要求,。

該老師還表示，新版教材課后訓練設置更加有針對性,，在課本的編排上會針對學生平時一些學習上的困難,。比如對比較易混的拼音，會出一些習題進行專門訓練,。同時,，在各個單元中增加了語文活動部分。比如增加了讓學生在生活中認字,，提倡老師將生活中的廣告牌放到一些活動課上,。

人教版初一語文教材：增加了田字格

今年初一年級的人教版語文教材，也由小開本變成了大開本,。對于這樣的變化,，初中語文老師普遍表示認可，“空白處多了,，更方便學生做筆記，像語文旁批,、圈圈注注比較多,。”

教材的內(nèi)容也有不少調(diào)整,，據(jù)西城區(qū)初一語文教師王老師透露,，新教材增加了林海音的《竊讀記》、諸葛亮的《誡子書》和梁實秋的《鳥》等等,。另外,，魯迅的文章《從百草園到三味書屋》，則從初一第二學期調(diào)整到第一學期,。

新版教材對于文學閱讀的注重,，還體現(xiàn)在對名著導讀位置的調(diào)整,。“以前的名著閱讀,，像《朝花夕拾》,、《西游記》放在最后，現(xiàn)在都插在語文不同單元的中間,?！庇艑W校一位初一語文老師表示。

新版教材還非常注重細節(jié)性,，“進入中學階段,，‘讀讀寫寫’部分以往早就取消了田字格，但是新版教材又把田字格增加了回來,，說明現(xiàn)在越來越注重學生書寫的規(guī)范性”,。