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習近平:努力把我國基礎教育越辦越好(2)

2016-09-09 19:19:51    新華網  參與評論()人

隨后,習近平同教師學生代表座談,。八一學校校長沈軍,、八一學校教師張亞紅,、首都經貿大學教授紀韶,、八一學校學生牟迪鈴和方亦昕先后發(fā)言,,他們談教育管理,、談教書育人,、談理想追求、談學習生活,,習近平不時插話交流,,現場氣氛活躍。

在聽取大家發(fā)言后,,習近平發(fā)表重要講話,。他指出,時代越是向前,,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期,,但要實現“兩個一百年”奮斗目標,、實現中華民族偉大復興的中國夢,必須更加重視教育,,努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨,、國家、人民,、時代需要的人才,。

習近平強調,基礎教育是立德樹人的事業(yè),,要旗幟鮮明加強思想政治教育,、品德教育,加強社會主義核心價值觀教育,,引導學生自尊自信自立自強,。基礎教育是提高民族素質的奠基工程,,要遵循青少年成長特點和規(guī)律,,扎實做好基礎的文章?;A教育要樹立強烈的人才觀,,大力推進素質教育,鼓勵學校辦出特色,,鼓勵教師教出風格,。

習近平指出,教育公平是社會公平的重要基礎,,要不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,,以教育公平促進社會公平正義。要加強對基礎教育的支持力度,,辦好學前教育,,均衡發(fā)展九年義務教育,基本普及高中階段教育,。要優(yōu)化教育資源配置,,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,,特別是要加大對革命老區(qū),、民族地區(qū)、邊遠地區(qū),、貧困地區(qū)基礎教育的投入力度,,保障貧困地區(qū)辦學經費,健全家庭困難學生資助體系,。要推進教育精準脫貧,,重點幫助貧困人口子女接受教育,阻斷貧困代際傳遞,,讓每一個孩子都對自己有信心,、對未來有希望。

習近平強調,,基礎教育是全社會的事業(yè),,需要學校、家庭,、社會密切配合,。學校要擔負主體責任,對學生負責,,對學生家庭負責,。家長要尊重學校教育安排,尊敬老師創(chuàng)造發(fā)揮,,配合學校搞好孩子的學習教育,,同時要培育良好家風,給孩子以示范引導,。各相關單位特別是宣傳,、文化、科技,、體育機構要積極為學生了解社會,、參與實踐、鍛煉提高提供條件,。

習近平指出,,一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望,。自古以來,中華民族就有尊師重教,、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng),。黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚,、業(yè)務精湛、結構合理,、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,,需要一大批好老師。長期以來,,廣大教師為教育事業(yè)付出了辛勞,、奉獻了力量,、貢獻了才智,,要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和高尚品德,。希望廣大教師認清肩負的使命和責任,,教育和引導學生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中國共產黨,,教育和引導學生心中要有國家和民族、意識到肩負的責任,,牢固樹立為祖國服務,、為人民服務的意識,立志成為黨和人民需要的人才,。各級黨委和政府要滿腔熱情關心教師,,讓廣大教師安心從教、熱心從教,、舒心從教,、靜心從教,讓廣大教師在崗位上有幸福感,、事業(yè)上有成就感,、社會上有榮譽感,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè),。

習近平強調,,中小學生是青少年的主體,是國家的未來和希望,。中小學生要立志成才,,必須勤奮學習、提高綜合素質,,努力做到修身立德,、志存高遠,勤學上進,、追求卓越,,強健體魄,、健康身心,錘煉意志,、砥礪堅韌,。同學們都要自覺加強道德養(yǎng)成,從小就讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發(fā)芽,,把國家,、人民、民族裝在心中,,注重養(yǎng)成健康,、樂觀、向上的品格,;都要樂于學習,、勤于學習、善于學習,,在求知境界上越來越高,;都要把身心健康牢牢抓在手上,養(yǎng)成良好的生活習慣,,經常參加勞動和體育鍛煉,,通過多種方式怡情養(yǎng)性;都要敢于面對各種困難和挫折,,自覺培養(yǎng)不畏艱難,、頑強奮進的意志品質。他希望同學們敞開胸懷擁抱自然,,點點滴滴播撒陽光,,經年累月鑄就美好,努力做一個心靈純潔,、人格健全,、品德高尚的人,努力做一個有文化修養(yǎng),、有人文關懷,、有責任擔當的人。

習近平指出,,各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,,強化責任意識,及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關心的熱點問題,。要深化辦學體制,、管理體制、經費投入體制,、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革,,深化學校內部管理制度,、人事薪酬制度、教學管理制度等方面的改革,,深化人才培養(yǎng)模式,、教學內容及方式方法等方面的改革,使各級各類教育更加符合教育規(guī)律,、更加符合人才成長規(guī)律,。

考察結束時,學校師生來到校園道路兩旁和大禮堂前,,同總書記依依惜別,,熱烈的掌聲和歡呼聲此起彼伏。習近平同大家熱情握手,,向師生們揮手致意,。

王滬寧、劉延東,、栗戰(zhàn)書和中央有關部門負責同志陪同考察。

(責任編輯:李皓 CN002)
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