在第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，9日上午,，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京市八一學(xué)校看望師生,，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候,。

習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京市八一學(xué)?？赐麕熒?。

八一學(xué)校的前身是1947年聶榮臻元帥在河北阜平創(chuàng)建的榮臻子弟學(xué)校。

習(xí)近平曾在這里度過(guò)小學(xué)和初中的時(shí)光,。他正是從這里初中畢業(yè)后到陜北延川縣梁家河插隊(duì),，在那個(gè)艱苦備嘗的環(huán)境中經(jīng)受了長(zhǎng)期歷練。

上世紀(jì)50年代的學(xué)校大門(mén)（八一學(xué)校供圖）

當(dāng)年小學(xué)部的教室（八一學(xué)校供圖）

在展示上世紀(jì)50年代校園布局的展板前，總書(shū)記停下腳步仔細(xì)觀看,。他指著展板說(shuō),，這里是禮堂、這是餐廳,、這是我住過(guò)的宿舍樓……總書(shū)記觸景生情：“這都是小時(shí)候的記憶,。”

始建于1952年的學(xué)校禮堂原貌（八一學(xué)校供圖）

如今的榮臻禮堂樓（八一學(xué)校供圖）

參觀校史展時(shí),，習(xí)近平看到了自己的學(xué)籍檔案,，還有老師和同學(xué)們的老照片?？倳?shū)記如數(shù)家珍地說(shuō)起很多老師和同學(xué)的名字,，講述了一樁樁有趣的往事。

這張珍貴的照片拍攝于1979年3月1日。習(xí)近平和當(dāng)年的老師同學(xué)一起回到學(xué)校,，參加慶祝建校32周年活動(dòng),。（八一學(xué)校供圖）

如今,，又回到闊別許久的母校,，習(xí)近平邊走邊看,、邊問(wèn)邊憶,，感慨道：“我非常懷念那段歲月。不管走到哪里,，我都惦念著母校,，同母校保持著聯(lián)系?！?/p>

1992年,，時(shí)任福州市委書(shū)記的習(xí)近平，向?qū)W校45周年校慶發(fā)來(lái)賀信,。

八一學(xué)校幾位退休老教師如今已是古稀之年,，今天他們高興地見(jiàn)到了當(dāng)年教過(guò)的學(xué)生——習(xí)近平。師生見(jiàn)面分外激動(dòng),。

習(xí)近平同陳仲韓、陳秋影等幾位老師一一握手,。

習(xí)近平同陳仲韓,、陳秋影等幾位老師一一握手，愉快回憶往事,，還聊起其他老師,、同學(xué)的近況。習(xí)近平說(shuō),，看到各位老師精神這么好,，我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，現(xiàn)在回想起來(lái),，終生受益,。

習(xí)近平同幾位老師交談,。

一位老師情不自禁地對(duì)總書(shū)記說(shuō)：“您心里總是裝著學(xué)校,，裝著老師，裝著同學(xué),?！?/p>

另一位老師說(shuō)：“您給人民帶來(lái)了幸福?！?/p>

習(xí)近平答道：“是老師培養(yǎng)了我們,。”

在同師生座談時(shí),，八一學(xué)校校長(zhǎng)沈軍首先發(fā)言,，他說(shuō)，歡迎首長(zhǎng)回到母校,。

習(xí)近平說(shuō)：“到這兒就沒(méi)有首長(zhǎng)了,，都是學(xué)生?！比珗?chǎng)響起熱烈的掌聲,。

八一學(xué)校

八一學(xué)校今非昔比,，已成為一所現(xiàn)代化的歷史名校,。

習(xí)近平考察了學(xué)校的特色教育——

他走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，來(lái)到八一學(xué)校與中國(guó)航天科技集團(tuán)航天人才開(kāi)發(fā)交流中心共同舉辦的科普小衛(wèi)星課堂,，仔細(xì)觀看學(xué)生們正在研發(fā)的我國(guó)首顆中學(xué)生科普小衛(wèi)星,，向指導(dǎo)教師和學(xué)生了解衛(wèi)星實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和特色功能。

習(xí)近平對(duì)同學(xué)們說(shuō),，你們很了不起，我上學(xué)時(shí),，也就是組裝個(gè)礦石收音機(jī),。你們從中學(xué)階段就培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展興趣特長(zhǎng),，打下牢固基礎(chǔ)，將來(lái)上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，連貫起來(lái),，這很好。你們的小衛(wèi)星發(fā)射時(shí)別忘了通知我一下。

足球,，是八一學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,。寬闊的操場(chǎng)上，小足球隊(duì)員在老師指導(dǎo)下正在進(jìn)行帶球過(guò)人訓(xùn)練,，吸引了總書(shū)記的目光,。看到總書(shū)記來(lái)了,，老師一聲招呼,，小隊(duì)員們興奮跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著向習(xí)爺爺問(wèn)好,。幾位小球員還展示了球技,。

總書(shū)記走到孩子們中間,，拍了拍幾個(gè)小隊(duì)員的肩膀,，笑著對(duì)大家說(shuō)，50多年前我就在這個(gè)地方踢過(guò)球,。那時(shí)候還是土場(chǎng)子,。

當(dāng)年學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)踢球（八一學(xué)校供圖）

“我們的球隊(duì)在北京市比賽中拿過(guò)冠軍,，在全國(guó)比賽得了第四名,。”總書(shū)記對(duì)孩子們說(shuō),，看我現(xiàn)在身體這么好,，都是小時(shí)候體育運(yùn)動(dòng)打下的基礎(chǔ)。德智體美要全面發(fā)展,，其中體育對(duì)陶冶性情,、歷練意志有重要作用。

習(xí)近平希望八一學(xué)校足球隊(duì)將來(lái)出一批足球人才,。

考察期間,，習(xí)近平來(lái)到學(xué)校高中部教師辦公室，看望正在備課的老師,，詳細(xì)詢問(wèn)他們的工作生活情況,，了解學(xué)校的課程安排以及他們對(duì)教育改革的感受?？倳?shū)記說(shuō),，我們的教育改革要堅(jiān)持文化自信，好經(jīng)驗(yàn)要堅(jiān)持,，不足的要補(bǔ)齊,。

習(xí)近平還同師生代表進(jìn)行座談,。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：

——教育決定著人類(lèi)的今天，也決定著人類(lèi)的未來(lái),?；A(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,，必須把握好定位,，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，從多方面采取措施,，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好,。

——廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

——各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,，讓廣大教師安心從教,、熱心從教、舒心從教,、靜心從教,，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感,、社會(huì)上有榮譽(yù)感,，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

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